20xx年小學(xué)生愛護(hù)公物演講稿200字(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同學(xué)發(fā)出倡議：“愛我學(xué)校、愛護(hù)公物、節(jié)儉能源”同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé)。愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù)。熱愛學(xué)校，是我們的心聲。讓我們厲行節(jié)儉，愛護(hù)公物，進(jìn)取行動起來，共建我們美麗的學(xué)校!讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動。讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習(xí)，以博大無私的善心、善行去愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從今日做起，讓美麗的學(xué)校在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧!小學(xué)生愛護(hù)公物演講稿200字篇三親愛的教師、同學(xué)們：大家好!我今日演講的題目是《愛護(hù)公物，有一顆禮貌的公德心》。當(dāng)你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時，當(dāng)你親眼看到被踐蹋得奄奄一息的綠地時，當(dāng)你放下一臺被爛泥堵住而不能使用ic卡電話時，你必須會譴責(zé)那些可惡的破壞者。然而，此時此刻，是否有同學(xué)反省自我的行為呢?我們先不說校外怎樣，就講講我們學(xué)校公物保護(hù)情景吧。在教學(xué)樓和廁所的墻壁上，有人用粉筆、刀片隨意刻畫、損壞公物。教室內(nèi)，鞋印、手印到處可見。有的桌椅缺胳膊少腿。我校的水龍頭，也常遭到破壞?？创饲樾?，便令人氣憤萬分!我們不禁要問：這是一名小學(xué)生的所作所為嗎?一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低。學(xué)校是我們的家，人人都要愛護(hù)她——而上述種種行為能說是愛護(hù)學(xué)校嗎?真不知那些破壞者要干什么，究竟在想什么?他們在墻上題字，就能成為王曦之嗎?在桌上畫畫，就得成為達(dá)芬奇嗎?對門和黑板一頓莫名的暴力，就能成為拳王泰森嗎?這一切的一切，會使你賞心悅目嗎?恰恰相反，這只會令我們的生活和學(xué)習(xí)狀況更糟糕。公物是方便大家的，損壞公物就是自找麻煩，損人不利己，也讓團(tuán)體為此蒙羞。所以，我們要堅決杜絕這種可恥的破壞行為!盡管有些人置團(tuán)體利益與不顧，盡管有些人破壞公物，可是，我們依然能看到一批愛護(hù)公物的同學(xué)，他們主動清洗墻報欄，自愿修理班級中損壞的課桌椅每當(dāng)我們看到這些可愛的身影，便會感到十分欣慰，就像縷縷陽光溫暖著我們的心。他們默默無聞的行為，將帶動著身邊的一批批同學(xué)，把愛護(hù)公物的種子播進(jìn)他們的心田。他們用辛勤的汗水，最真實(shí)地解釋了什么是禮貌!讓我們向愛護(hù)公物的同學(xué)們致以最崇高的敬意!俗話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的同學(xué)們，擦洗桌椅，輕輕開門、關(guān)門，看起來是件很簡單的事，但不是所有人都能夠做到的。一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。讓我們從我做起，從身邊的小事做起，用心去愛護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)?
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