【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校材料費等）?？傊С觯?。收支相抵。（2）春季總收入：（、上級專項撥款84411元、學(xué)校預(yù)算外經(jīng)費：、）。（二）學(xué)生食堂經(jīng)費收支情況（1）食堂食堂經(jīng)費總收入：，總支出：，收支相抵。（2）食堂食堂經(jīng)費總收入：（、），現(xiàn)已支出：。小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)個人 小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)篇五知識是無邊的海洋，而咱們?nèi)说漠吷軐W(xué)到的知知趣以于這片大陸來說，是那么微小。因此，我們要盡可能多天時用時光來學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才干使人提高。平時我重視政治實踐學(xué)習(xí)，與黨的路線政策堅持一致，持續(xù)全面貫徹黨的教育方針，進一步增強了自己為人師表的義務(wù)感，注重學(xué)習(xí)教導(dǎo)教養(yǎng)理論、迷信禮貌知識，更新觀點、擴展自己的常識面。自九三年以來先后加入大專、本科自學(xué)考試，現(xiàn)已本科畢業(yè)。依據(jù)學(xué)校財務(wù)發(fā)展的狀態(tài)和外界局勢的發(fā)展，也為了使自己在專業(yè)知識方面理解更多一些，站得更高一些，兩年前我給本人定了一個目的――參加了全國會計中級職稱的培訓(xùn)和測驗，20__年12月我順利地拿到了會計師的證書?！皩W(xué)無盡頭”，在學(xué)習(xí)上我會更加盡力。我夏溪核心小學(xué)各校的財務(wù)，履行事業(yè)單位估算外資金收支兩條線治理。在履行進程中，嚴格執(zhí)行會計軌制，搞好會計核算，督促收入進度，嚴厲把持支出，在全部老師的配合下，確保了單位收支的及時到位跟資金的有效應(yīng)用。在學(xué)校工作中，教學(xué)是主導(dǎo)的，財務(wù)是附屬的，但財務(wù)決不是消極從屬于教學(xué)，它反過來又是保障和增進教學(xué)的主要前提，我們會計室能親密配合教誨處、總務(wù)處，從教學(xué)實際動身，踴躍地為教學(xué)服務(wù)，對各項財務(wù)開銷，只要有利于教學(xué)的，就千方百計地支持。在資金上保證教學(xué)需要，并不象征著“有求必應(yīng)”，要多少給多少，而是把保證教學(xué)須要和施展資金最佳后果聯(lián)合起來，做到少花錢，多辦事，辦好事。踏踏實實做好本職工作，實真實未審在為教師多辦實事。作為財務(wù)職員其本職工作就是為寬大教師做好工資、福利等方面的后勤服務(wù)工作。工資統(tǒng)發(fā)校訂工資、增資、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、住房公積金、校務(wù)公然、等工作，耐煩過細地做好工作。這些繁瑣、龐雜的工作光靠我一個人是不可能實現(xiàn)的，它之所以可能完成靠的就是大家的支持和輔助。我在搞好本職工作的同時，還幫忙其余部分做好后勤服務(wù)工作。前階段進行的20__年度學(xué)校財務(wù)考察的工作，我校獲得了可喜的成就，這與我們?nèi)w教師的獨特努力是分不開的。感激大家對財務(wù)工作的支撐，并盼望大家能判若兩人地支持財務(wù)工作。我信任只有我們團結(jié)一致，堅持財務(wù)制度，按規(guī)則辦事，20__年的財務(wù)考核我們會站得更高。對自己工作總結(jié)的目標就是找出不足之處，以便在今后的工作中加以改善，使工作做得更好。一、在年級組、會計室管理中，有時不留神自己的工作方法，立場不好，在此我對我們年級組以及會計室的老師表現(xiàn)負疚。二、在年級組管理中我沒能很好地深刻課堂，未能完成好聽課義務(wù)。在今后的工作中，我將改良工作方式，進一步加強服務(wù)意識，仍是那句話“腳踏實地做好本職工作，實切實在為先生多辦實事?！毙W(xué)財務(wù)工作總結(jié)個人 小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)篇六一年來，在上級和校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，自己始終不忘堅持認真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞校園作業(yè)大局，立足本職作業(yè)，腳踏實地，在穩(wěn)定中求立異，在立異上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流作業(yè)成績?yōu)樾@教育效勞，現(xiàn)將本學(xué)期作業(yè)總結(jié)自己的作業(yè)崗位雖然在后勤，但自己始終不忘學(xué)習(xí)。一是認真學(xué)習(xí)黨和國家的法令法規(guī)，每晚的中心新聞30分和地方新聞是必看材料，了解大事要事，增強法令意識；二是認真學(xué)習(xí)《管帳法》等法令、法規(guī)，用心參與管帳資歷培訓(xùn)、年審等，促進作業(yè)更好更有用的展開；三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比方：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺教師或者陳寶玉教師討教、討論，討教、討論后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用，直至完全把握停止。自己的作業(yè)崗位在校園財政室，財政作業(yè)小事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時，都往往存在著必須的困難和雜亂的矛盾。尤其是在校園欠債、經(jīng)濟不寬地步情況下，債務(wù)要還，校園的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財政作業(yè)人員，就要當(dāng)好校園領(lǐng)導(dǎo)的顧問，精打細算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、小事多的作業(yè)環(huán)境中，作為財政作業(yè)人員，既要有寬闊的胸襟和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，勤勤懇懇，愛校如家，不圖名利，公正正派，埋頭苦干，不計較個人得失、處處以校園利益、師生利益為重的貢獻精神?？倸w，作業(yè)千絲萬縷，自己始終本著〞認真細致〞的情緒來完結(jié)每一項作業(yè)。一心一意為公民效勞的遵旨，既是一種崇高理想，又是一種政治要求，更是一種實際行動地點。校園財政作業(yè)擔(dān)負者相應(yīng)的不行推脫的責(zé)任，只有立足于自己的作業(yè)崗位，結(jié)合自己的特別的作業(yè)特色，完結(jié)自己擔(dān)任的任務(wù)，才是為公民效勞的表現(xiàn)。該辦的事，要認真細致的堅決辦，不遷延；能辦到的事立刻辦，不等不靠；不好辦的事，想方設(shè)法去辦，不推不拖。一切為校園、為教師、為學(xué)生著想。在效勞于教育的同時，嚴格依照上級規(guī)則，實施出入兩條線管理，嚴格遵守財經(jīng)紀律，做到有計劃的運用經(jīng)費，從嚴把握開支。依照法令、法規(guī)及上級主管部門的要求，單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)批閱簽字方可報銷。財政作業(yè)性質(zhì)，銜接性比較強。在校園決議組織新人接我班后，我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦；財政局、行財科、國庫科、社?？?、預(yù)算外局；區(qū)政府人事局、物價、局檔案局；市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑據(jù)，屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳?？倸w，我把我所理解的，毫不保留地傳授與她。同時，自己要狂妄自大，向她人學(xué)習(xí)自己沒有把握的常識，揚長避短，彼此學(xué)習(xí)，共同進步。小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)個人 小學(xué)財務(wù)工作總結(jié)篇七校務(wù)工作，是學(xué)校各項工作的重要組成部分，它同教學(xué)工作一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時又具有服務(wù)保障、經(jīng)濟保障和教育保障的39。鮮明特點。即：二者關(guān)系是相互依存、相互促進、不可缺少的。雖然總務(wù)工作并不直接參與教學(xué)，但它所做的各項細鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育不可缺少的，對教育事業(yè)的發(fā)展有著不可替代的重要作用。這直接關(guān)系到學(xué)校各項工作的正常運行，關(guān)系到教職工的切身利益。自開學(xué)以來，本人分管總務(wù)和食堂工作，始終嚴格執(zhí)行財務(wù)法規(guī)，加強財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用經(jīng)費，不斷改善辦學(xué)條件，使之達到新的辦學(xué)標準，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)條件。我在工作中，任勞任怨，竭盡全力為學(xué)校的師生服務(wù)。我們要堅持民主理財，杜絕貪污挪用等不良現(xiàn)象發(fā)生。本文是對這學(xué)期總務(wù)工作的總結(jié)。在開學(xué)初期，認真分析了上學(xué)期存在的問題，同時認真學(xué)習(xí)了財務(wù)方面的法律法規(guī)。按照領(lǐng)導(dǎo)的思路，做好年度經(jīng)費預(yù)算工作，做到預(yù)算力求科學(xué)合理，支出核算力求規(guī)范，實事求是；經(jīng)費支出堅持勤儉節(jié)約、合理使用的原則。做好年度綜合結(jié)算，為學(xué)校教育決策提供可靠數(shù)據(jù)，確保學(xué)校收支平衡。為學(xué)校開展教育教學(xué)所需的物資集中采購。暫時需要的物資要及時采購，絕不能拖延教育和教學(xué)工作。制定和完善各項規(guī)章制度，明確各崗位的職責(zé)。加強過程管理，在學(xué)期中，財務(wù)人員對教育經(jīng)費的使用進行了二次統(tǒng)計，做到底碼清晰，信息準確，每次都向校長報告，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用經(jīng)費提供依據(jù)。把學(xué)校資金的使用情況及時向社會公布，加強學(xué)校資金的管理和監(jiān)督。加強資產(chǎn)總額的管理，對各部門辦公設(shè)備購置的資產(chǎn)要及時上帳，做到帳物相符。開課前本人認真清點了各室的物品，期末做了一次清產(chǎn)核資工作。對學(xué)校新建教師宿舍、學(xué)生食堂工程隨時進行巡視檢查，確保工程質(zhì)量。經(jīng)常對花草樹枝進行修剪。協(xié)助教務(wù)處做好教師福利費、教師績效工資發(fā)放工作。做好入學(xué)入學(xué)收費工作。本人認真領(lǐng)會文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，圍繞“降成本，保質(zhì)量”這個原則，在盡量讓每位師生吃著舒心、放心、滿意的前提下，積極學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使食堂每位員工