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正文內(nèi)容

20xx年國慶節(jié)主題班會活動方案設(shè)計國慶節(jié)主題班會活動記錄(7篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 02:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 事如意!本次主題班會到此結(jié)束。國慶節(jié)班會活動方案設(shè)計國慶節(jié)班會活動記錄篇三活動目的:增強學(xué)生自信,使學(xué)生懂得只要通過自己的努力,就一定能成功。在活動中感受到成功的喜悅。做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃?;顒舆^程:一、回顧寒假生活甲:鑼鼓陣陣,送走舊歲的年華。乙:歡笑聲聲,迎來新的春天、新的學(xué)期。甲:春天,是美麗的季節(jié),它預(yù)示著新的希望。乙:春天,一個蘊含了生機與活力的季節(jié)。甲:春,是一首贊歌,是一幅美景。乙:春天,又意味著一個生機勃勃的開始。甲:在我們的面前,展現(xiàn)的是清新美麗的校園。乙:在我們的心中,是對未來的憧憬和希望。甲:陽光外國語學(xué)校三(1)班《新學(xué)期,新打算》主題班會現(xiàn)在開始。乙:首先讓我們來回顧一下愉快的寒假,分享一下同學(xué)們的快樂,好嗎?甲:誰來說說寒假里的趣事。(學(xué)生各抒己見)乙:同學(xué)們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領(lǐng),尤其是有的同學(xué)看了很多書籍,知識也越來越豐富了。我還聽說有的同學(xué)利用寒假學(xué)會了許多才藝,下面請韓宣彈奏一曲。二、新學(xué)期贈言甲:愉快的寒假帶給我們許多歡樂。乙:嶄新的學(xué)期帶給我們無限的希望。甲:此時此刻,我們的爸爸,媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?乙:讓我們聽聽父母對孩子的期望吧!播放錄相:內(nèi)容父母對孩子的期望。家長代表發(fā)言。甲:這是人間最真切的愛。乙:這是爸爸媽對我們的希望。甲:你們的教導(dǎo)我們牢記心上。乙:我們要爭做學(xué)習(xí)的小主人。甲:接下來請欣賞歌曲《隱形的翅膀》三、新學(xué)期暢想甲:伴著春天的音符。乙:踏著歡樂的節(jié)拍。甲:我們隆重告別過去的歲月。乙:我們欣喜地迎來新的學(xué)期。甲:意氣風(fēng)發(fā),我們斗志昂揚。乙:豪情滿懷,我們踏上新的起跑線。一年之計在于春,春天是個播種的好季節(jié),也是讀書的好季節(jié),請聽詩朗誦《新學(xué)期》。甲:新學(xué)期,我要一個努力的學(xué)生。乙:新學(xué)期,我要一個進步的學(xué)生。甲:說得真好,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?和你身邊的同學(xué)討論一下。乙:誰來說說自己有什么新的打算?(學(xué)生各抒己見)甲:同學(xué)們個個說的有聲有色,下面讓我們拿出紙和筆,繪畫出自己的美好心愿。四、制作心愿卡甲:剛剛看到大家都寫得非常的認(rèn)真,所有同學(xué)的心愿我們都會貼在教室的墻壁上,現(xiàn)在,有人想分享一下自己的心愿嗎?(學(xué)生各抒己見)乙:很高興的聽到你的雄心壯志。只要你肯努力,你的心愿一定能實現(xiàn)。甲:同學(xué)們,讓我們堅定信心,勇往直前。乙:同學(xué)們,讓我們鼓起勇氣,放飛夢想。甲:下面讓我們伴隨著這美妙的音樂掛上我們的心愿卡!乙:大家知道,沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),就沒有追求,所以,我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。下面請楊老師講話。合:《新學(xué)期,新打算》主題班會到此結(jié)束,謝謝大家的參與!國慶節(jié)班會活動方案設(shè)計國慶節(jié)班會活動記錄篇四教育學(xué)生珍惜時間,和時間賽跑。鍛煉學(xué)生的組織能力、聽說能力及表演能力,培養(yǎng)他們的參與意識,提高思想素質(zhì)。讓學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。二、活動準(zhǔn)備第一階段:發(fā)動全班同學(xué)收集珍惜時間的名言警句、故事、詩歌、新聞等。第二階段:教師把收集到的資料整理后分給各小組。讓每位學(xué)生準(zhǔn)備好自己的節(jié)目。同時,教師也要做一些準(zhǔn)備工作,如:準(zhǔn)備好練習(xí)紙、錄音機、音樂、服裝以及道具等。三、活動設(shè)想在充滿激烈競爭、日新月異的21世紀(jì),科技的發(fā)展、社會的進步都在快速中前進。要讓學(xué)生獲得生存和發(fā)展,就必須抓緊時間,利用好時間,賽過時間,從而充實自己,完善自己,使自己逐漸走向成功。本班是二年級的學(xué)生,在學(xué)習(xí)和生活中,他們有著許多美好的遠大理想。有了解社會的興趣。有較強的感悟能力、團結(jié)協(xié)作能力。還有和時間賽跑的強烈愿望。本次活動緊緊圍繞時間這一主線,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣,并根據(jù)學(xué)生喜歡活動的這一年齡特點創(chuàng)設(shè)了感受時間、和時間賽跑、展望未來等等活動,讓學(xué)生從熟悉、有趣的活動中感受時間的寶貴,進而珍惜時間。四、活動過程(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、感受時間(時光老人和鐘姑娘匆匆趕到。)鐘姑娘:聽說二年級一班的孩子
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