【文章內(nèi)容簡介】 要將辦學(xué)理念植入每個(gè)師生的頭腦中去，深入到血液中去，使它產(chǎn)生向心力，我們知道光有想法，沒有切實(shí)的行動，學(xué)校是不可能取得長足發(fā)展的，一個(gè)校長的工作能力是學(xué)校向心力形成的重要因素，為此，筆者認(rèn)為校長至少要具備一下幾項(xiàng)能力： 要有全心全意為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的思想意識，不計(jì)個(gè)人的榮辱與得失； 要認(rèn)識學(xué)校是生產(chǎn)人的工廠，要認(rèn)識到自己是在做人的事業(yè)，自己要先學(xué)會如何做人，要搞好學(xué)校與各個(gè)方面的關(guān)系； 治校方式上要有張有弛，不要一味地埋頭苦干，要巧干，要用心去做事； 要在治校過程中，培養(yǎng)自己的個(gè)人魅力，自己要成為全校師生的核心，讓人敬仰愛戴； 知人善用，各盡其才，體恤部下，與師生同樂，關(guān)愛師生；二、行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè)行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是整個(gè)學(xué)校發(fā)展的一個(gè)非常重要的載體，是學(xué)校發(fā)展的奠基石，是學(xué)校發(fā)展的跳板，行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐，是否能認(rèn)真貫徹上級的指示精神，能否起到承上啟下的作用，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在，為此，筆者認(rèn)為，行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)做到一下幾點(diǎn)： 行政班子的`人選應(yīng)該是：想干事，能做事，做成事，有能力者居之； 行政人員在思想上要高度重視學(xué)校的發(fā)展，在其位要謀其政，樂于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)； 行政人員要站在作為一名校長的位置上去考慮事情，去做事情，站得高，才看得遠(yuǎn)； 學(xué)校要提供行政班子的培訓(xùn)平臺，讓想做行政的人員能夠不斷地充電，不斷地提高學(xué)校的管理水平； 學(xué)校要采取輪崗制度，一個(gè)人在一個(gè)位置上工作久了，會產(chǎn)生惰性，會失去新鮮感，要換崗換環(huán)境，最重要的是學(xué)校要能提供讓行政人員升遷的機(jī)會； 要進(jìn)行分層次管理，落實(shí)工作跟蹤制度，要齊抓共管，共建和諧有效的團(tuán)隊(duì)；三、教師隊(duì)伍的建設(shè) 提高教師的福利待遇； 提供教師的培訓(xùn)平臺； 建設(shè)好教書育人的學(xué)習(xí)、居住環(huán)境； 發(fā)揮工會作用，豐富教師的課余文化生活，人性關(guān)懷教師的一切； 在教師中培養(yǎng)骨干，以點(diǎn)帶面，樹立榜樣，形成合力； 提倡發(fā)揚(yáng)黨員先鋒模范作用；四、班主任隊(duì)伍的建設(shè) 提供班主任技能培訓(xùn)平臺； 提高班主任的福利待遇，提高做班主任的榮譽(yù)感，豐富班主任的精神生活； 經(jīng)常性地組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，互通有無，共同進(jìn)步； 一個(gè)季度要要求每個(gè)班主任至少要寫一篇“班主任工作感悟”的文章，提倡班主任要多思考，多實(shí)踐，多反思，多動筆，多運(yùn)動； 年段各班主任，要不分彼此，工作上互相滲透，齊抓共管，共出成效； 培訓(xùn)班主任如何做好班級干部的培養(yǎng)工作； 要落實(shí)年段班主任列會制度；五、班級班干部的培養(yǎng) 主抓安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的班長、副班長、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng)至關(guān)重要； 要讓所有的班干部認(rèn)清自己的職責(zé)，能夠獨(dú)立地開展工作，在管理班級的工作上還能有所創(chuàng)新； 落實(shí)每周班委列會制度，及時(shí)解決班級反映事情； 要幫助班委在班級樹立威信，培養(yǎng)他們的工作能力，適度放權(quán)給班干部，鼓勵(lì)他們大膽做事，用心做事； 要求班委要分工合作，齊心協(xié)力，互通有無，共管班級；六、學(xué)校團(tuán)總支的重要性看一個(gè)學(xué)校是否有生氣，就要看這個(gè)學(xué)校的團(tuán)總支開展學(xué)?；顒拥那闆r如何，如果開展的好的話，那學(xué)校在各個(gè)方面就能取得不錯(cuò)的發(fā)展，校園內(nèi)，學(xué)生的課余就會很豐富，學(xué)生多余的精力就有地方進(jìn)行釋放，另外，團(tuán)總支對團(tuán)員的培訓(xùn)工作，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，學(xué)生團(tuán)員的素質(zhì)，將會影響學(xué)校的發(fā)展，要建設(shè)一群能為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)的學(xué)生團(tuán)員，讓他們揚(yáng)正氣，促和諧，樹榜樣，帶頭做一個(gè)合格優(yōu)秀的中學(xué)生，發(fā)揮榜樣的作用與影響。寫給學(xué)校的建議書篇八出現(xiàn)的問題：1. 菜品種類太少2. 有的食堂服務(wù)人員的態(tài)度太差，菜不是新鮮的，雖然有空桌子，但上面一片狼籍，無法下座。，飯量太少，作料味太重，且又比較難吃，價(jià)格高于外面，且服務(wù)態(tài)度太差，尤其是快餐浪費(fèi)太過嚴(yán)重8．餐具洗的不那么干凈，且一次性筷子、餐具使用頻繁。，戴口罩，工作服太臟 針對上面出現(xiàn)的一系列問題，我建議：1. 豐富菜品品種，努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。2. 要加強(qiáng)對工作人員的服務(wù)態(tài)度培訓(xùn)。評選出每周服務(wù)明星，以資獎(jiǎng)勵(lì)，讓其真正服務(wù)于學(xué)生3. 對于第3點(diǎn)后勤管理人員應(yīng)該加強(qiáng)對于其的監(jiān)督4. 希望食堂操作間老板應(yīng)該自身在服務(wù)管理方面狠下功夫，保證飯菜質(zhì)量與價(jià)格合理且后勤公司建立統(tǒng)一的價(jià)格，做到價(jià)格相等5. 針對剩菜剩飯問題，我希望各窗口根據(jù)實(shí)際情況，分大小份，或設(shè)男女餐，價(jià)格不同，讓學(xué)生根據(jù)食量選擇。6. 統(tǒng)一餐具的使用，嚴(yán)禁塑料袋、一次性筷子的使用。餐具的統(tǒng)一使用不僅能更快更好回收餐具，也方便餐具的清潔消毒。7. 對于后勤公司：1）增設(shè)勤工儉學(xué)崗位，讓同學(xué)自己也能體驗(yàn)一下生活，讓他們也了解一下后勤工作2）增設(shè)意見薄和投訴電話，將它們放到明顯位置，對于其中的問題和建議可以在意見薄上做出回答3）定期召開由食堂經(jīng)理，飯店老板，學(xué)生代表的聯(lián)席會議4）對食堂各窗