20xx年寫給學校的建議書(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 01:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要將辦學理念植入每個師生的頭腦中去，深入到血液中去，使它產(chǎn)生向心力，我們知道光有想法，沒有切實的行動，學校是不可能取得長足發(fā)展的，一個校長的工作能力是學校向心力形成的重要因素，為此，筆者認為校長至少要具備一下幾項能力： 要有全心全意為學校發(fā)展服務的思想意識，不計個人的榮辱與得失； 要認識學校是生產(chǎn)人的工廠，要認識到自己是在做人的事業(yè)，自己要先學會如何做人，要搞好學校與各個方面的關(guān)系； 治校方式上要有張有弛，不要一味地埋頭苦干，要巧干，要用心去做事； 要在治校過程中，培養(yǎng)自己的個人魅力，自己要成為全校師生的核心，讓人敬仰愛戴； 知人善用，各盡其才，體恤部下，與師生同樂，關(guān)愛師生；二、行政班子的團隊建設行政班子的團隊建設，是整個學校發(fā)展的一個非常重要的載體，是學校發(fā)展的奠基石，是學校發(fā)展的跳板，行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐，是否能認真貫徹上級的指示精神，能否起到承上啟下的作用，是學校發(fā)展的關(guān)鍵所在，為此，筆者認為，行政班子的團隊建設應做到一下幾點： 行政班子的`人選應該是：想干事，能做事，做成事，有能力者居之； 行政人員在思想上要高度重視學校的發(fā)展，在其位要謀其政，樂于奉獻，不求回報； 行政人員要站在作為一名校長的位置上去考慮事情，去做事情，站得高，才看得遠； 學校要提供行政班子的培訓平臺，讓想做行政的人員能夠不斷地充電，不斷地提高學校的管理水平； 學校要采取輪崗制度，一個人在一個位置上工作久了，會產(chǎn)生惰性，會失去新鮮感，要換崗換環(huán)境，最重要的是學校要能提供讓行政人員升遷的機會； 要進行分層次管理，落實工作跟蹤制度，要齊抓共管，共建和諧有效的團隊；三、教師隊伍的建設 提高教師的福利待遇； 提供教師的培訓平臺； 建設好教書育人的學習、居住環(huán)境； 發(fā)揮工會作用，豐富教師的課余文化生活，人性關(guān)懷教師的一切； 在教師中培養(yǎng)骨干，以點帶面，樹立榜樣，形成合力； 提倡發(fā)揚黨員先鋒模范作用；四、班主任隊伍的建設 提供班主任技能培訓平臺； 提高班主任的福利待遇，提高做班主任的榮譽感，豐富班主任的精神生活； 經(jīng)常性地組織班主任進行工作經(jīng)驗交流，互通有無，共同進步； 一個季度要要求每個班主任至少要寫一篇“班主任工作感悟”的文章，提倡班主任要多思考，多實踐，多反思，多動筆，多運動； 年段各班主任，要不分彼此，工作上互相滲透，齊抓共管，共出成效； 培訓班主任如何做好班級干部的培養(yǎng)工作； 要落實年段班主任列會制度；五、班級班干部的培養(yǎng) 主抓安全、紀律、學習的班長、副班長、學習委員的培養(yǎng)至關(guān)重要； 要讓所有的班干部認清自己的職責，能夠獨立地開展工作，在管理班級的工作上還能有所創(chuàng)新； 落實每周班委列會制度，及時解決班級反映事情； 要幫助班委在班級樹立威信，培養(yǎng)他們的工作能力，適度放權(quán)給班干部，鼓勵他們大膽做事，用心做事； 要求班委要分工合作，齊心協(xié)力，互通有無，共管班級；六、學校團總支的重要性看一個學校是否有生氣，就要看這個學校的團總支開展學?；顒拥那闆r如何，如果開展的好的話，那學校在各個方面就能取得不錯的發(fā)展，校園內(nèi)，學生的課余就會很豐富，學生多余的精力就有地方進行釋放，另外，團總支對團員的培訓工作，是學校發(fā)展的堅強后盾，學生團員的素質(zhì)，將會影響學校的發(fā)展，要建設一群能為學校發(fā)展做貢獻的學生團員，讓他們揚正氣，促和諧，樹榜樣，帶頭做一個合格優(yōu)秀的中學生，發(fā)揮榜樣的作用與影響。寫給學校的建議書篇八出現(xiàn)的問題：1. 菜品種類太少2. 有的食堂服務人員的態(tài)度太差，菜不是新鮮的，雖然有空桌子，但上面一片狼籍，無法下座。，飯量太少，作料味太重，且又比較難吃，價格高于外面，且服務態(tài)度太差，尤其是快餐浪費太過嚴重8．餐具洗的不那么干凈，且一次性筷子、餐具使用頻繁。，戴口罩，工作服太臟 針對上面出現(xiàn)的一系列問題，我建議：1. 豐富菜品品種，努力讓不同口味的同學有不同的選擇。2. 要加強對工作人員的服務態(tài)度培訓。評選出每周服務明星，以資獎勵，讓其真正服務于學生3. 對于第3點后勤管理人員應該加強對于其的監(jiān)督4. 希望食堂操作間老板應該自身在服務管理方面狠下功夫，保證飯菜質(zhì)量與價格合理且后勤公司建立統(tǒng)一的價格，做到價格相等5. 針對剩菜剩飯問題，我希望各窗口根據(jù)實際情況，分大小份，或設男女餐，價格不同，讓學生根據(jù)食量選擇。6. 統(tǒng)一餐具的使用，嚴禁塑料袋、一次性筷子的使用。餐具的統(tǒng)一使用不僅能更快更好回收餐具，也方便餐具的清潔消毒。7. 對于后勤公司：1）增設勤工儉學崗位，讓同學自己也能體驗一下生活，讓他們也了解一下后勤工作2）增設意見薄和投訴電話，將它們放到明顯位置，對于其中的問題和建議可以在意見薄上做出回答3）定期召開由食堂經(jīng)理，飯店老板，學生代表的聯(lián)席會議4）對食堂各窗
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