20xx年初中班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 01:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 添彩。嘻嘻嘻！人沒(méi)有十全十美的，我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我有時(shí)也很馬虎，但我會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，努力改正缺點(diǎn)，虛心接受同學(xué)們的批評(píng)與指正。望大家投我一票，謝謝大家！初中班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿篇五敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！這天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)言，感到十分的自豪和榮幸，當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職業(yè)，需要一個(gè)有潛力，有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最適宜的，但我將是最努力的。我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，來(lái)為所有同學(xué)服務(wù)。在群眾中我個(gè)性關(guān)心熱愛(ài)群眾，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有必須管理班級(jí)的潛力，同時(shí)也敢于負(fù)職責(zé)。如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，我必須任勞任怨，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)能滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗，活潑，熱愛(ài)群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛(ài)心，這些都是當(dāng)班長(zhǎng)的有利條件。如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)用清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我會(huì)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織同學(xué)們完成各項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)協(xié)助老師，幫忙同學(xué)。我會(huì)讓那些成績(jī)不理想的同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，在課前的時(shí)候，我會(huì)協(xié)助老師，做好課前準(zhǔn)備。班長(zhǎng)就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智，我們的班級(jí)工作必須能十分出色，我們的班級(jí)必須會(huì)更棒。如果我沒(méi)有競(jìng)選上我也不會(huì)氣餒，我將會(huì)更加完善自我，不斷提升自身素養(yǎng)，爭(zhēng)取下次有機(jī)會(huì)能夠競(jìng)選成功。請(qǐng)您們投給我寶貴的一票，多謝大家的支持！初中班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿篇六敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我為競(jìng)選班長(zhǎng)而發(fā)言，拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”，憑著我自己的勇氣和才干，憑著我和同學(xué)的深情厚誼，憑著我對(duì)班級(jí)的無(wú)限熱愛(ài)，我希望競(jìng)選成功。首先我準(zhǔn)備做好“孺子?！保斞赶壬f(shuō)過(guò)：“俯首甘為孺子牛。”，我做班長(zhǎng)，沒(méi)有特殊的權(quán)力，只有好好地為同學(xué)們服務(wù)的義務(wù)。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上我會(huì)做出表率，誰(shuí)缺學(xué)習(xí)用品，我會(huì)毫不猶豫地借給他；如果有同學(xué)因?yàn)樯〉⒄`了課程，放學(xué)后我會(huì)第一時(shí)間到他家去給他補(bǔ)課；有時(shí)作業(yè)本沒(méi)交全，我也會(huì)幫助組長(zhǎng)監(jiān)督同學(xué)們完成作業(yè)；如果早晨誰(shuí)沒(méi)到餐廳吃飯，我還會(huì)找到她陪她一起吃……其次要做“領(lǐng)頭雁”，作業(yè)，練習(xí)等都要比別人完成得更快更好，我熱愛(ài)閱讀熱愛(ài)寫作，我會(huì)讓全班同學(xué)把自己喜愛(ài)的課外書(shū)籍帶過(guò)來(lái)，然后利用課余時(shí)間交換閱讀，擴(kuò)大了閱讀量，增加了課外知識(shí)。我會(huì)教同學(xué)們做如何做閱讀筆記。我的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的功課都不錯(cuò)，我不驕不躁，還會(huì)給學(xué)的差的同學(xué)輔導(dǎo)呢！最后我要做一座“心靈橋”，成為同學(xué)和老師的紐帶，不擺“官架子”，想他人之想，急他人之急，我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)
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