20xx年歷史備課組工作計劃美術備課組工作計劃(實用五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 01:06 本頁面
【文章內容簡介】 閱讀課的教學，注重學生閱讀興趣的激發(fā)、閱讀愛好的引導、閱讀能力的培養(yǎng)。期末時對教師聽課筆記、業(yè)務學習、教學反思、教學案例進行收集檢查。并配合學校對教師進行績效考核。1制定備課組計劃，進行具體分工。xxx2分單元、分課文進行研究，寫好教案、備好學案、制作課件全組老師3編輯學期復習資料歷史備課組工作計劃 美術備課組工作計劃篇三本學期本備課組將貫徹學校教務處的指導思想，落實英語組工作計劃，深入學習《英語新課程標準》，努力提高教研教改的能力，進一步深化英語教學改革，積極追求“小學英語課堂教學有效性”這一主題思想。以創(chuàng)新的課堂面對學生，以高的教學質量面對家長，創(chuàng)造性地開展備課組工作，使本備課組向科研型發(fā)展，更好的發(fā)揮備課組的作用，為學校的教育教學工作服務。全校三至六年級開設英語，共四位英語老師，每位老師任教一個年級的英語。三年級剛剛接觸英語，新奇而熱情，學習興趣非常高，他們愛說，上課舉手發(fā)言積極。四年級已出現(xiàn)個別差生，須加強個別補差，盡量減少兩級分化的情況。五、六年級兩極分化較嚴重，須從課堂入手，提高課堂學習有效性，再進行個別補差。認真學習新課標，以現(xiàn)代教育理念指導工作。抓好備課組的教研、教學工作，努力提高教學質量。抓好“如何高效組織課堂，培養(yǎng)學生自主學習”的主題活動。組織開展好各年段的英語學科活動，營造良好的英語學習氛圍。落實新課標學習，樹立新的育人觀。a、按“四定”（定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人）開展新課標學習，同組成員做好筆記，談感想；b、密切注意網站、雜志、報紙等渠道得到的新的英語教育教學理論并加以學習。落實課堂常規(guī)管理，做到人人過關。a、以學部工作為依據，狠抓學生的習慣養(yǎng)成，包括聆聽的習慣、書寫的習慣等等，做到堂堂課落實，人人都要過關。b、做好提前備課、認真聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。c、落實課后撰寫教學反思的習慣，認認真真地備好每一堂課，實實在在地上好每一堂課。落實組內建設，爭當優(yōu)秀備課組。a、多開展組內活動，增強備課組凝聚力，實現(xiàn)組內資源共享，經驗交流，互幫互助。b、備課組活動要以“教學診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業(yè)務素質。c、加強實踐，組織教師人人上好主題考核課。d、備課組活動要輕形式，重實效，活動內容多樣，就理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質量。e、實施分層次教學，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。f、搞好集體備課的過程管理，提高教學、教研質量。組織老師分析教材，逐個發(fā)表自己的教學構思，其他組員進行點評，最后取“百家所長”補己所短，達到集體備課共同提高的效果。g、設定目標，爭當優(yōu)秀備課組。第三周交流新學期備課組計劃，制定與交流個人教學計劃；確定考核課人員，大概時間。第四周集體備課活動
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