20xx年六一兒童節(jié)活動策劃書六年級(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評比及選拔。各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評比。中午有利用午休時間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報學(xué)校審批，由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控。書法、繪畫、手抄報(墻報)設(shè)獎：(1)個人設(shè)獎：1——4年級各年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。5年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。(2)墻報設(shè)獎：1——4年級各年級分別設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。5年級設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。對于獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵，同時對于獲獎學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。六一節(jié)目評選設(shè)獎：1——3年級共設(shè)5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。4——5年級共設(shè)5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。對于獲獎班級的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀。六一兒童節(jié)活動策劃書六年級篇五開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象?；顒又黝}：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。時間:5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動。對象:本園全體家長、教師和幼兒。辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。地點：幼兒園各班教室、大操場。活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書?；顒佣河變涸绮倩顒诱故?。(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)
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