20xx年初中數(shù)學教研組工作計劃及安排(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 00:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，及時掌握教改動態(tài)，更新教學理念。重視橫向聯(lián)系，學習、汲取兄弟學校教研工作的好做法。(五)開展課題研究不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導學生自我總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng)。三、具體安排九月份：做好開學初的準備工作，討論制定本學期我教研組的教研計劃和教學進度安排。組織學習新課標以及教學改革的有關文章。初一初二準備、開展活動課十月份：開展團體備課、進行校本教研，組內(nèi)聽課，組織討論，進行課后反思。認真學習《數(shù)學課程標準》，領會課改精神。組織好期中復習十一月份：期中考試，常規(guī)檢查。根據(jù)學生特點對開展的課題研究進行反思。十二月份：教學資料交流。研究性學習成果展示。一月份：總結積累教學案例，爭取整理一篇完整個案(含教案、實錄、教學反思)或完成一個教學案例。做好期末復習、考試。初中數(shù)學教研組工作計劃及安排篇三一、指導思想認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，加強組內(nèi)教師的再學習、再提高。強調(diào)團隊合作精神，切實抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體教師的業(yè)務水平。認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。二、主要工作思路：本學期依據(jù)課改的需求，以研究課堂教學變革為核心，加強課堂教學——“自分教學”課堂模式研討，不斷提高教師的學科素養(yǎng)和教學水平。以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點。提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和本事，提高數(shù)學教學質(zhì)量。教學目標：培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣，加強“自分”教學課堂建設、抓教學落實，穩(wěn)固提高初中數(shù)學教學質(zhì)量，在原先的基礎上更上一層樓。七年級:在搞好中小學銜接的基礎上，進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎。八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上，強化培優(yōu)補差，進一步提升質(zhì)量。九年級:在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學習自學指導和本事培養(yǎng)，為實現(xiàn)2014年中考的新突破打好基礎。教研目標：組織進行校內(nèi)外的教學研究活動，組織教師上研究課、示范課，經(jīng)過研討、評課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體教師進取參加市級、學校的教科研活動，并進取開展各項活動，尤其是全校的“自分”教學課改活動。三、現(xiàn)狀分析：在教研組建設方面，大家逐步構成了共同的價值觀、職責感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學期將繼續(xù)深化課改研究，在教師成長和教學研究方面經(jīng)過合作交流使全組得到提升。在隊伍建設方面，本學年初數(shù)組有較多青年教師新加入，青年教師提高較快，
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1