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正文內(nèi)容

20xx年初中課外活動(dòng)計(jì)劃一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃模板(八篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 00:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,提高學(xué)生的閱讀能力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng),包括背誦古詩、作品賞析,指導(dǎo)學(xué)生閱讀。四甲、五甲、六甲部分學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間: 星期三下午第三節(jié)六、活動(dòng)地點(diǎn):閱覽室七、主要措施::比比誰讀得多,爭(zhēng)當(dāng)小書迷。,讀書小組協(xié)作閱讀、布置學(xué)生在課外自由閱讀。,豐富學(xué)生的體驗(yàn),收獲成功,感受快樂,學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合,讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。,多積累,學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作,會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。初中課外活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇五語言作為人類生活的交際工具,本來就是生動(dòng)活潑,千變?nèi)f化的。它決不是語音、 詞匯、語法三要素的機(jī)械組合。所以,我們除了平時(shí)抓好課堂40分鐘教學(xué)之外, 還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知 識(shí),而且還能拓寬學(xué)生視野,給他們提供一個(gè)生動(dòng)有趣、形式多樣的語言環(huán)境, 享受學(xué)語文的樂趣,達(dá)到學(xué)以致用的目的。下面就根據(jù)我個(gè)人的實(shí)踐,談?wù)剮c(diǎn)看法。語文課外活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式,應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,但又不是 課堂教學(xué)的簡(jiǎn)單重復(fù)。否則,課外活動(dòng)便失去了意義。因此,我們?cè)诎才耪Z文課 外活動(dòng)時(shí),必須考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語文知識(shí)水平,選用切實(shí)可行的方法與形 式,有組織、有計(jì)劃、有目的地開展各類語文課外活動(dòng)。為了開展好語文課外活動(dòng),我們每學(xué)期在制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),應(yīng)該有目的 地訂出語文課外活動(dòng)計(jì)劃。語文課外活動(dòng)計(jì)劃一般包括兩個(gè)方面:一是較大規(guī)模 的課外活動(dòng)計(jì)劃。這類計(jì)劃的制定,要以調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的活動(dòng)積極性為前提,因 此活動(dòng)內(nèi)容不能過難,要易于不同程度的同學(xué)接受,而且活動(dòng)項(xiàng)目要少而精。要制定出活動(dòng)具體舉辦時(shí)間、地點(diǎn)及參加人數(shù),并在開學(xué)初有意識(shí)地向全體同學(xué) 公布,以便讓他們思想上早有準(zhǔn)備。另一個(gè)是語文課外小組的活動(dòng)計(jì)劃。語文課 外小組的建立,我一般是挑選各班語文成績(jī)好的學(xué)生參加,而且小組成員不固定, 每個(gè)學(xué)期可以根據(jù)學(xué)生的期中、期末考試成績(jī)臨時(shí)變動(dòng)。這樣做不僅能使參加者 產(chǎn)生“危機(jī)感”,還可以調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。英 語課外小組的活動(dòng)時(shí)間一般是固定的,基本上每周一次,每次一節(jié)課左右?;顒?dòng) 內(nèi)容除必要的課外輔導(dǎo),還穿插一些層次較高的語文游戲、比賽、智力測(cè)驗(yàn)等, 借以豐富課外小組活動(dòng)內(nèi)容。當(dāng)然,每次開展課外活動(dòng),教師都必須事先做充分的準(zhǔn)備。要備齊活動(dòng)所需的材 料,要制定出比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同時(shí)還應(yīng)設(shè)想到活動(dòng)中可能出現(xiàn) 的問題及解決辦法。語文課外活動(dòng)形式很多,但我們應(yīng)該選用那些適合于學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平, 生動(dòng)活潑,簡(jiǎn)單明了,能寓教于樂的活動(dòng)形式。譬如,語文朗讀比賽。我們就以課本所學(xué)課文為內(nèi)容,要求學(xué)生按一定的語音規(guī) 則去朗讀,參加人數(shù)不限,可自愿報(bào)名??梢越M織學(xué)生評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。這種活動(dòng) 對(duì)培養(yǎng)和提高學(xué)生的語音能力大有益處。再如,語文書法比賽。這對(duì)初中低年級(jí) 學(xué)生來說尤為重要?;顒?dòng)先以班級(jí)為單位,人人參加,從中篩選出較好的一 些 參加年級(jí)比賽。比賽時(shí),必須統(tǒng)一書寫內(nèi)容,書寫格式及其它要求。讓參賽者在 規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,還有英文小報(bào)制作比賽??梢砸髮W(xué)生人人參加,比賽前必須 向?qū)W生們宣布制作要求,包括紙張的大孝小報(bào)內(nèi)容、版面設(shè)計(jì)及交稿時(shí)間和評(píng)分 標(biāo)準(zhǔn)。開展這種活動(dòng)既可鞏固學(xué)生課堂所學(xué)知識(shí),又可增長(zhǎng)學(xué)生的見聞,加強(qiáng)學(xué) 生對(duì)所學(xué)語言國(guó)家的了解。此外,還可以開展語文游園會(huì)、語文詩歌朗誦比賽 比賽、語文故事會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)既可調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的參與積極性, 又無須花教師過多時(shí)間去準(zhǔn)備,而且能達(dá)到寓教于樂的效果。對(duì)于一些有一定難度的課外活動(dòng),比如“語文智力競(jìng)賽”,我僅限于在課外小組 同學(xué)中進(jìn)行。競(jìng)賽時(shí),可以以班級(jí)為單位將學(xué)生分為幾個(gè)組,并邀請(qǐng)其他同學(xué)觀 摩:整個(gè)競(jìng)賽分為必答題和搶答題兩部分。內(nèi)容有:猜謎,趣味問答,實(shí)踐活動(dòng)等。活動(dòng)自始至終氣氛活躍,同學(xué)們積極思維,爭(zhēng)先恐后答題, 效果良好。每次活動(dòng)開展之后,首先要算出成績(jī),排出名次,公布獲獎(jiǎng)名單,以資鼓勵(lì)。然后再由教師或評(píng)委認(rèn)真總結(jié),肯定成績(jī),指出存在的問題,分析原因,糾正錯(cuò) 誤,提出今后努力方向。此外,教師自己還應(yīng)對(duì)本次活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真的書 面小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出今后改進(jìn)辦法,以便將來更好地開展此類活動(dòng)。對(duì) 參賽者的獲獎(jiǎng)作品要及時(shí)張貼。做到善始善終。初中課外活動(dòng)計(jì)劃 一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇六為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下:開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次
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