【文章內容簡介】 生的學習積極性。必修2是共同必修模塊的第二部分，大部分內容是必修1模塊的綜合或應用，也是會考要求的教學內容之一。故對學生的基礎要求比較高，在教學過程中不宜太難，要以新課程的理念轉換教學的難度與重點。本學年的教學重點為在鞏固必修1知識點的基礎上進行必修2的教學。通過各種教學方法使學生掌握基本的物理知識與物理規(guī)律，并能在解題中有所應用。在平時的練習，注重以會考和高考的要求來進行教學。1?？陀^分析學生的實際情況，采用有效的教學手段和復習手段；2。認真?zhèn)湔n，準確把握學生的學習動態(tài)，把握課堂教學，提高教學效果；3。多與學生進行互動交流，解決學生在學習過程中遇到的困難與困惑；4。認真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等，及時反饋得到學生的學習信息，以便適時調節(jié)教學；5。盡量多做實驗，多讓學生做實驗，激發(fā)學生興趣，增加其感性認識，加深理解；6。認真做好月考分析和教學分析歸納總結工作，教師間經常互相交流，共同促進。時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的......時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的，歡迎大家分享......初中物理教師工作計劃篇六本學期的重點工作是：搞好基礎教育課程師資培訓，轉變教育觀念，改革課堂教學，改變學習方式。__市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實施。搞好學科教學基地建設。教學常規(guī)實施情況的調研和有關經驗的推廣，多媒體輔助物理課堂教學的研究的研究，普通高中物理課程改革的研究與實驗的研究及資料總結，高中新課程標準、新教材的培訓學習和初中新課程標準、新教材的培訓學習。青年教師的培養(yǎng)工作，為《課程與教學》、《教改動態(tài)》等報刊雜志積極組稿。加強中考和高考復習指導工作，特別是適應高考3+2改革和學生創(chuàng)新精神、實踐能力、學習能力的培養(yǎng)。一、進一步深化教學改革，繼續(xù)進行課題研究組織進行多媒體輔助物理課堂教學研究的課題研究。結合高中新教材的使用對普通高中物理課程改革的研究與實驗課題研究的有關資料進行總結。二、做好培訓工作，提高課堂教學效率組織學習《基礎教育課程改革綱要》，確定現代教育理念，增強實施課程改革的自覺性和責任感。組織學習物理學科課程標準，充分了解學科改革的突破點，逐步掌握實施新課程標準的有效教學方法，并結合課堂教學組織觀摩研究課。優(yōu)化課堂教學,引導學生高度參與學習過程，學會學習并主動學習，充分挖掘物理教學過程中的教育功能，積極推進素質教育。進一步推廣和加強多媒體電教手段在物理課堂教學中的輔助作用，提高課堂教學效率。組織初中新課程標準、新教材的培訓和學習，組織教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系，落實物理實踐活動和物理科普講座，發(fā)展學生對于科學技術的興趣和愛好，擴大學生的知識面。組織高中新大綱、新教材的培訓和學習，組織教材分析和教學研究，把握大綱的指導思想和教材的結構特點，重視物理在自然現象、社會生活、生產技術和近代科技中的應用，重視學生學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。學習和宣傳高中新課程標準，為高中新課程標準的實施和教育改革的深化做好積極的準備。組織初中物理教學研究課和專題復習課，提高學生的思維能力和學習能力，提高教學質量和復習效率。組織高三復習教學研究活動，探討和研究高考3+2的改革思路及相應的教學策略，探討和交流提高學生實踐能力和學習能力的方法和經驗，及時通報有關高考3+2改革的信息和有關的資料。三、做好青年教師培養(yǎng)工作。舉辦物理教育和課堂教學專題講座，對新教師和青年教師進行培訓。結合課題研究組織青年物理教師研究，提高青年教師的研究水平。組織青年教師研究課，提高青年教師教學技能水平。組織青年教師參加學術和寫作活動，為《課程與教學》、《教改動態(tài)》積極組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學科帶頭人而創(chuàng)造條件。四、其他工作做好第__屆(20__年)全國初中應用物理知識競賽的組織和閱卷工作。做好第__屆(20__年)全國中學生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關工作。做好市20__年中學物理教學專業(yè)委員會年會論文和其他有關方面論文的征集工作。主要工作日程二月：教研組長和市中學物理專業(yè)委員會聯席會議。初中和高中教研活動。有關課題研究會議。高中青年教師研究課。初中物理新課程標準的輔導講座。三月：初中物理專題復習課。初中物理實踐活動。高三第一次(診斷性)四市聯合測試。重點中學高三復習教學經驗交流。普通完中高三復習教學經驗交流第__屆全國初中應用物理知識競賽的相關工作。四月：有關初中學校常規(guī)調研。初中青年教師研究課。高三第二次(模擬性)四市聯合測試。高三復習經驗交流。五月：第__屆全國中學生(高中)物理競賽的組織報名工作。初三復習經驗交流。初中物理科普講座。高中新課程標準宣傳和學習。六月：配合新課程標準、新教材的教師培訓工作和專題講座。初中畢業(yè)暨升學考試的有關工作。20__年物理學術年會論文和其他有關方面論文的征集。初中物理教師工作計劃篇七物理是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理解，發(fā)展學生的動手動腦能力，培養(yǎng)學生實事求是的科學精神。為更好地實施實驗教學，現做計劃如下：。本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。，按程序進行操作。，精心輔導。初中物理教師工作計劃篇八利用集體備課，豐富課堂教學，是本學期一個重要工作。認真組織備課，分解教學過程，從細節(jié)處入手，制定切實可行的教學計劃。在過程中明確了備課要求，落實備課各環(huán)節(jié)，從教學目標、教學重點難點、教學手段與方法、教學過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學結構。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學質量。本學期緊緊圍繞新課程改革，結合學校各項工作，以推進新課程改革為契機，著重提高課堂教學效率。在活動中，根據備課組實際情況，采取開設研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學過程，使學生堂堂有收獲，節(jié)