【文章內(nèi)容簡介】 那多好啊!希望你今后提高做事速度，做事要大膽些，你會更加優(yōu)秀。在老師的心目中，你是一個愛學習、愛勞動的好孩子。你尊敬老師，與同學友好相處。勞動積極。你的字也進步了許多?？墒悄憧傁矚g在課上說些悄悄話，做作業(yè)時看看同桌的本子。老師知道，你一直以來有著良好的學習愿望，可是你總不能嚴格要求自己，需要老師不斷的提醒。希望你認識自己的不足，努力奮進，期待更為出色的你。天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容。上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神。聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強，尤其是你講的故事是那么繪聲繪色。做事認真，書寫工整，是個優(yōu)秀的好學生。希望你百尺竿頭，更進一步!你有一雙明亮、睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣、幾分聰穎，不俗的計算能力，過人的反應(yīng)能力，優(yōu)秀的默字成績使你在同學當中脫穎而出。你有一雙靈巧的小手，你的作業(yè)越寫越漂亮，你畫出一幅幅漂亮、好看的美術(shù)作品。你有一顆金子般純潔的心靈，熱心幫助別人，關(guān)心集體榮譽，真是一個優(yōu)秀的孩子。你唯一遜色的是對工作不夠大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!你是一個文靜不愛說話的小女孩。你尊師守紀，團結(jié)同學，愛勞動。你上課很專心，認真完成每次的作業(yè)，書寫端正。雖然你不大舉手，但你的書讀得很好的。老師喜歡你這樣的學生。如果你課堂上再踴躍些，聲音再響亮些，那你會更出色的。這一學期，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡。你性格文靜，尊師守紀，做事認真，小組長工作負責。學習自覺主動，課堂上常能見到你的小手舉起，成績優(yōu)秀。希望繼續(xù)努力，永遠成為同學們學習的榜樣。你像只快樂的鳥兒，永遠是那么活潑可愛。你聰明靈巧，老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行早讀，你還是位小指揮官，維持班級的紀律，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，別的小朋友放學了，你卻留下來幫助輔導成績稍差的同學，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深的印象。 但是這么優(yōu)秀的你，有時不免有些驕傲，希望以后一定要謙虛謹慎，嚴格要求自己。你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)，因為你的作業(yè)總是那么工整。在校你尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，的確是一名優(yōu)秀的學生。但要作為一個優(yōu)秀的班干部，不僅應(yīng)該擁有優(yōu)異的成績，還需要有一定的膽量和杰出的組織能力。在這方面，老師期盼你再加把勁!你是一個有禮貌，細心責任心強的女孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧樱恳淮胃阈l(wèi)生你都搶著干。老師交待的事情，你都能認真完成，這些都證明你是一個實干型、有責任心的人，老師非常喜歡你這樣的學生。學習上再用功些，你一定會更加出色。老師上課時，聽課的同學數(shù)你最認真，回答問題數(shù)你的聲音最響亮。你的作業(yè)總是那么干凈整齊，讓老師改得賞心悅目，你朗誦時那甜美的聲音，給老師留下了深刻的印象。在工作上，你大膽有一定的組織能力，是老師的好幫手。老師希望你不驕不躁，繼續(xù)努力。你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學。雖然你的學習不盡如人意，但老師發(fā)現(xiàn)，你是一個非常愛勞動的好孩子。只要你有充分的自信心，有一定的鉆研精神，你的學習自主能力也能有較大地提高的，努力吧，相信自己!你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的好學生。老師有時叫你做事，你也從不拒絕。你上課能認真聽講，但思維不夠活躍，敢于在課堂上表現(xiàn)自己，但聲音不夠響亮。如果你能改正缺點，多學習同學們身上的優(yōu)點，學習上再加把勁，那你會令同學們刮目相看的。繼續(xù)努力吧。一年級期末評語簡短 一年級期末評語簡短暖心篇九認真的作業(yè)，負責的工作態(tài)度，讓你成為班級優(yōu)秀學生。張藝馨發(fā)揚優(yōu)點，挑戰(zhàn)自己，讓自己卓越起來，記?。褐敬娓哌h，大膽展示，勇于超越是你今后努力的目標！加油，老師看你表現(xiàn)！你熱愛集體，有誠信，書寫進步也很大，還有關(guān)心你成長的父母，可你為什么不能在紀律上嚴格要求自己呢？上課注意力分散，聽講效率低，還不能按時完成作業(yè)，王北方，少壯不努力，老大徒傷悲！改掉不足，發(fā)揚優(yōu)點，讓自己優(yōu)秀！漂亮的字體，認真的工作，端正的學習態(tài)度，大膽自信的發(fā)言是你的優(yōu)點。張云清，你用行動讓自己成為同學們的榜樣，老師為你高興，發(fā)揚優(yōu)點，讓自己精彩綻放。記住：一份耕耘，一份收獲！永不自滿，再接再厲！工作認真負責，學習態(tài)度端正，是老師得力助手。張婷婷，在學習上還需加倍努力才行！大膽展示、保證作業(yè)質(zhì)量、提高閱讀能力、寫作水平、表達能力是今后努力的方向。記住：讀書破萬卷，下筆如有神，加油！你本學期在作業(yè)、紀律、個人習慣上都有進步，繼續(xù)加油王子瑞！注意個人衛(wèi)生，多讀書，提高寫作水平。認真寫好每個字，保證作業(yè)質(zhì)量是你今后努力的目標。記?。赫湎r間，努力才有收獲。！你是一個不斷進步的孩子，書寫有明顯提高，領(lǐng)讀用心認真，聽講也不錯。陳彥希大膽發(fā)言，勇于展示，提高寫作水平，閱讀能力是你今后努力的方向。記?。阂环莞?，一份收獲，發(fā)揚優(yōu)點，讓自己更優(yōu)秀！你是一個熱愛讀書，有責任感的孩子。對待工作認真負責，對待學習投入用心。嘉文嫻大膽展示自己，鍛煉自己，讓自己勇敢起來。記?。喝松畲蟮臄橙耸亲约海μ魬?zhàn)自我，超越自我，讓自己精彩！你是一個優(yōu)秀的孩子，學習上有主動性，能知錯就改，吳梓聞學習需要有持之以恒的精神，希望你嚴格要求自己，大膽展示，提高寫作水平，閱讀能力，認真寫好每個字，保證每次作業(yè)質(zhì)量，為了目標加油吧！記?。号Σ庞惺斋@！你是一個不斷進步的孩子，運動會讓老師看到了你的大膽和自信。馮中凱，你要繼續(xù)發(fā)揚這種不怕累和苦的精神，在學習上也創(chuàng)造出最好成績。提高作業(yè)質(zhì)量，提高閱讀能力和寫作水平是你今后努力的目標，加油吧！別讓老師失望。你是一個要求進步的孩子，本學期在學習上稍有進步。自覺遵守紀律，能完成作業(yè)。段逸宸，請嚴格要求自己，保證作業(yè)質(zhì)量，對自己負責，提高寫作水平，閱讀能力，記?。阂环莞?，一份收獲！你是一個對待學習認真的孩子，大膽發(fā)言，勇于展示是你的優(yōu)點，你熱愛集體，愿意為集體服務(wù)。彭旭楠自我控制是強者的本能，嚴格要求自己，別讓小事、沖動毀了自己好形象，記?。喝松鷽]有彩排！你是一個有上進心的孩子，你的體育很出色，能堅持鍛煉很有毅力。張偌菩上課大膽發(fā)言，勇敢展示是你今后努力的方向，記?。阂环莞?，一份收獲！多練筆、多讀書，提高寫作水平。本學期在學習上稍有進步，作業(yè)能寫了，上課能聽講了，下課也可以做有意義的活動了。大膽發(fā)言，認真聽講，端正學習態(tài)度，提高作業(yè)質(zhì)量是你今后努力的目標。郭悅洋，記著：少壯不努力，老大徒傷悲。在最美好的學習階段，竭盡全力地去學習，別讓自己遺憾。你是一個主動要求進步的孩子，你用自己端正的學習態(tài)度、積極的參與活動，展示的狀態(tài)為同學們做出了好榜樣。李鑫浩，大膽發(fā)言，發(fā)表自己觀點是你今后努力的目標。記住：人生最大的敵人是自己，挑戰(zhàn)自我，做最好的自己！你是一個想進步的孩子，你愿意為班級做貢獻，你用行動證明你的毅力。李浩碩一份耕耘，一份收獲！在學習上再用點兒心，認真聽講，高質(zhì)量寫成作業(yè)，大膽展示，你也會很棒的！作為組長你認真負責，帶領(lǐng)自己組取得優(yōu)異成績，作為同學，你熱愛班級，積極參加活動為班爭光。黃元熙發(fā)揚優(yōu)點，繼續(xù)努力。記?。阂环莞?，一份收獲！提高寫作水平，表達能力是你今后努力方向！你是一個漂亮的小女生，可是僅外表美是不夠的，作業(yè)按時交，說話有誠信，對自己負責任是你今后的目標。記?。赫\信是金，努力學習，做到內(nèi)外都美！你是一個出色的學生，負責任的班干部，你用行動證明了自己的優(yōu)秀。張藝瀚高質(zhì)量的作業(yè)、高水平的作文、漂亮的字體是你今后努力的目標。記住：細節(jié)決定成敗，別讓自己在小事上釀成大錯！請嚴于律已！一年級期末評語簡短 一年級期末評語簡短暖心篇十看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會賞識你的，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。能堅持參加晨讀午自習和晚自修這點做得很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，和同學要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點如：在集體勞動時，你十分邁力。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。你一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊?？荚嚂r，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成。說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動(在各個方面)，學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。性格內(nèi)向不是什么缺點，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關(guān)系好了，學習成績也會好的`。xx同學平常表現(xiàn)一般，對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導致成績一直較差。望以后能注意改正不補，加強學習，爭取更大進步。你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面。在班上你能起帶頭的作用也是你表現(xiàn)好的另一面。但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好晨讀早讀晚自修等時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧! 其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。一年級期末評語簡短 一年級期末評語簡短暖心篇十一孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果；交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言、到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，老師希望你自信些，要對自己說“我能行”,還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊！你會進步得令大家吃驚！你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識