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正文內(nèi)容

一年級(jí)期末評(píng)語(yǔ)(編輯修改稿)

2024-10-20 20:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明明能做好卻不去做好呢?愿你快快改正缺點(diǎn),做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生!謝幸妮:你是一個(gè)沉默,文靜,倔強(qiáng)的孩子,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補(bǔ)自己的不足,但總是心有余而力不足。要是你上課時(shí)能始終跟隨老師的步伐,專(zhuān)心聽(tīng)講,經(jīng)過(guò)不懈的努力,一定會(huì)有明顯的進(jìn)步。盛夏:“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心。你的字寫(xiě)的那么好,讓所有的老師和家長(zhǎng)都嘖嘖稱(chēng)贊!如果在課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,那就更好了!齊致遠(yuǎn):你是一個(gè)沉默,文靜的孩子,老師布置的任務(wù)會(huì)認(rèn)真完成,但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn),上課的時(shí)候也不能做到積極舉手回答問(wèn)題,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問(wèn),大膽地問(wèn),你將會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。穆星宇:你作為班級(jí)的黑板長(zhǎng),一下課就能把黑板擦干凈,真是個(gè)負(fù)責(zé)的孩子!你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫(xiě)得漂亮,讓腦子多思考一下,你就可以得出令人滿意的答案。努力吧,你將會(huì)有更大的進(jìn)步!項(xiàng)上:你活潑可愛(ài),對(duì)人有禮貌,能與同學(xué)友好相處。很喜歡聽(tīng)你在課堂上發(fā)言,那聲音猶如銀鈴般清脆悅耳。你作業(yè)較認(rèn)真,值日較負(fù)責(zé)。老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。還有,期待你下學(xué)期不要挑食,努力成為“吃飯小明星”哦!李婭楠:你是一個(gè)沉默,文靜的女孩,你能寫(xiě)出非常工整漂亮的字,讓老師覺(jué)得賞心悅目。但是你課堂上的表現(xiàn)卻不能讓老師給你滿分,因?yàn)槟闵险n時(shí)總是不愿舉手,喜歡默默地看著,這樣是不會(huì)有進(jìn)步的哦!要是你能像以前一樣,上課時(shí)能跟隨老師的步伐,專(zhuān)心聽(tīng)講,一定能像以前一樣優(yōu)秀。龔愛(ài)玲:在老師面前,你是一位乖巧可愛(ài)的女孩,你對(duì)人有禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),能做好老師的小助手,管理好班級(jí),能認(rèn)真清楚地完成作業(yè)。做值日時(shí)也很認(rèn)真負(fù)責(zé),能積極參加課間活動(dòng)。但在媽媽面前,你卻不夠?yàn)⒚?,不夠隨和,總是躲在媽媽身后,嘟著嘴巴發(fā)著脾氣。這樣的你,與平時(shí)的你太不一樣了,老師還是喜歡獨(dú)立的你,喜歡乖巧的你!任子秋:你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你卻交了兩個(gè)壞朋友,一個(gè)是馬虎隨意,一個(gè)是不守紀(jì)律,這兩個(gè)壞朋友讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)和行為表現(xiàn)都差強(qiáng)人意。假如你能丟掉這兩個(gè)個(gè)壞朋友,再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真寫(xiě)字,守規(guī)矩,守紀(jì)律,不打鬧,你一定會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生!周吉:你的思維敏捷,性情樂(lè)觀開(kāi)朗。但這樣的你卻常?!白屛覛g喜讓我憂”,因?yàn)槟闵险n時(shí)不停地“插嘴”,因?yàn)槟憧偸请S意地臥倒在凳子上,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的精神?!扒Ю镏?,始于足下”,只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干,才能收獲豐碩的果實(shí)。加油吧!相信你,一定會(huì)成為班級(jí)的佼佼者!朱明駿:你是個(gè)憨厚誠(chéng)實(shí)的男孩,勞動(dòng)勤快,喜歡唱歌,喜歡講故事,喜歡與人聊天。同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫(xiě)得漂亮,讓腦子多思考一下,你就可以得出令人滿意的答案。努力吧,你將會(huì)有更大的進(jìn)步!宋欣妍:你是位聰明又懂禮貌的好女孩,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上不太工整的字跡和上課經(jīng)常做小動(dòng)作與同桌講話時(shí),不禁皺眉了,聰明的女孩,下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的,對(duì)嗎?金佳燁:你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的女孩,你聰明、機(jī)靈,熱愛(ài)班集體,關(guān)心同學(xué),積極參加班級(jí)活動(dòng)。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí),總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)不順心就發(fā)小脾氣。愿你快快改正缺點(diǎn),做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生!韓菁洋:你是個(gè)可愛(ài)的小男孩。你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情、聰慧……上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,看到你認(rèn)真寫(xiě)下的每一個(gè)字時(shí),老師真為你感到驕傲。希望在學(xué)習(xí)上與“拖拉”“粗心”告別,與“認(rèn)真、細(xì)心”交上朋友,老師相信你的成績(jī)一定會(huì)更棒的!加油噢!洪錦泰:尊敬老師,講禮貌,總是會(huì)樂(lè)呵呵地傻笑,是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你能專(zhuān)心聽(tīng)課,但卻不敢大膽舉手發(fā)言,有時(shí)作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠端正,有時(shí)老師布置的任務(wù)不能按時(shí)完成。希望今后做事大膽些,努力把字寫(xiě)端正,再多一些自信的笑容,好嗎?武怡萱:你是個(gè)默默無(wú)聞的女孩,話語(yǔ)不過(guò)卻在默默努力著。課堂上,總能看到你高舉的小手,及時(shí)不被喊到,也總能堅(jiān)持著。課后,你與同學(xué)友好相處,禮貌謙讓。學(xué)習(xí)上,你卯足了勁往前沖,本學(xué)期你的學(xué)習(xí)有了巨大的進(jìn)步。希望在下學(xué)期你能更大膽些,積極參加課外活動(dòng),完善自己。張麗娜:你是老師喜歡的勞動(dòng)委員,每天放學(xué)后都一絲不茍地做好管理和掃尾工作,每天認(rèn)真記錄值日情況,是名副其實(shí)的小助手。但在學(xué)習(xí)上,你的馬力還不夠足哦,因此進(jìn)步始終不明顯。老師希望你能找對(duì)學(xué)習(xí)的方法,努力沖刺,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。張煦晗:你是一個(gè)沉默,文靜的孩子,你總是盡力把作業(yè)做好,認(rèn)真把字寫(xiě)美觀,努力做到最好。要是你上課時(shí)能始終跟隨老師的步伐,專(zhuān)心聽(tīng)講,經(jīng)過(guò)不懈的努力,一定能成為班級(jí)的佼佼者。任悅:你聰明活潑,但有時(shí)顯得有些活潑過(guò)頭,總在不該講話的時(shí)候隨便聊天,在排隊(duì)的時(shí)候交頭接耳,這樣的你讓老師生氣又無(wú)奈。但你在學(xué)習(xí)上的成績(jī)是值得肯定的,你能寫(xiě)出端正漂亮的字,你能考出令人欣喜的好成績(jī)。希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短,做最好的自己!胡薈靈:你是位聰明又懂禮貌的好女孩,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上不太工整的字跡和上課經(jīng)常做小動(dòng)作,與同桌講話時(shí),不禁皺眉了。當(dāng)老師看到你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)斤斤計(jì)較時(shí),又覺(jué)得無(wú)奈。聰明的女孩,下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的,對(duì)嗎?郭子豪:或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)。你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等著你的好消息!黃睿杰:當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到你時(shí),我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)不夠認(rèn)真,字跡潦草。你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己成為一名好學(xué)生。劉家鑫:你對(duì)待學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫(xiě)得漂亮,讓腦子多思考一下,你就可以得出令人滿意的答案。努力吧,你將會(huì)有更大的進(jìn)步!PS:在家也要講普通話哦!李浚銘:“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心。臨近期末時(shí),或許你有些迷惘,但老師相信,通過(guò)你的努力,你一定還是那個(gè)優(yōu)秀的小男孩。如果在課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,那就更好了!宋宇辰:或許你有些不專(zhuān)心,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你也很不錯(cuò),瞧,你的創(chuàng)作的寫(xiě)話多有新意??!如果你能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名好學(xué)生。試試看,老師等著你的好消息!王韻雯:你的勤奮和努力是班里出了名的,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。學(xué)習(xí)時(shí)你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你,字跡端正,成績(jī)優(yōu)秀,大家都很喜歡你。若你能在作業(yè)時(shí)加快速度,若你能堅(jiān)強(qiáng)一些,勇敢一些,同學(xué)們會(huì)更加崇拜你,更加喜歡你的!徐玥霖夏:在老師的眼里,你是一位多才多藝的女孩,你長(zhǎng)的漂亮,嗓音甜美,字跡端正。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,你在課堂上的表現(xiàn)大有進(jìn)步,常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望今后你能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時(shí)間,做事不拖拉不磨蹭,這樣你一定會(huì)成為班級(jí)的佼佼者。胡雨梵:你是個(gè)很有責(zé)任心的孩子,因?yàn)槟隳苷J(rèn)真地做好值日工作,整理好班級(jí)的書(shū)柜。作為班級(jí)的“書(shū)長(zhǎng)”,真該給你豎一個(gè)大拇指??!但在學(xué)習(xí)的時(shí)候,你還欠缺一些自覺(jué)性,在沒(méi)有人監(jiān)督的情況下不能把字寫(xiě)好。新的一年,老師希望你能提高自覺(jué)性,體諒家長(zhǎng),做一個(gè)凡事認(rèn)真,積極上進(jìn)的好孩子。第三篇:一年級(jí)期末評(píng)語(yǔ)莊一,你熱心班級(jí)工作,是老師的得力助手。課堂上,你專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言,自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭更進(jìn)一步!許廣豪,在老師心目中,你是個(gè)可愛(ài)的男孩。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實(shí)地地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里,你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。莊翔,在老師眼里,你是一個(gè)文靜的男孩。其實(shí),你活潑、好動(dòng)。你的作業(yè)總是一絲不茍,字跡端正、清楚。在這里,老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實(shí)地地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里,你一定會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。鄭偉,你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成,成績(jī)優(yōu)秀,但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處,集體活動(dòng)積極參加,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后積極動(dòng)腦,學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。張航,看到課堂上,你那專(zhuān)注的眼神,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),老師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)??繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!朱晨曦,聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,有恒心、有耐心,自覺(jué)學(xué)習(xí)。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美麗!王旭龍,你是個(gè)懂事的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī),老師由
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