【文章內(nèi)容簡介】 游園活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，給他們留下了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇九今年的六一兒童節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，讓孩子過了一個(gè)充實(shí)而又快樂的節(jié)日，活動(dòng)不僅形式多樣，而且內(nèi)容豐富、富有教育意義，既豐富了學(xué)生的節(jié)日生活，又充分的展示了學(xué)生的才華，家長們非常滿意?！傲弧睉c祝活動(dòng)結(jié)束后，回到教室里，孩子們還沉浸在節(jié)日的喜悅之中，嘰嘰喳喳的說著同學(xué)們表演的節(jié)目、班里的同學(xué)及自己在游戲中的表現(xiàn)等等。，預(yù)案合理，責(zé)任明確我結(jié)合我們班的實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)方案，制定了本班六一慶?；顒?dòng)的詳細(xì)預(yù)案。首先，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)，孩子們排練了豐富多彩的節(jié)目，如：歌伴舞、器樂獨(dú)奏、合奏、舞蹈、小合唱、詩朗誦等，同時(shí)和班委會(huì)的孩子一起設(shè)計(jì)了許多的游戲，如：心心相印，你仿我猜、湯匙傳球、套圈、投沙包等等。其次，明確分工，責(zé)任到人。我們提前召開了一次家委會(huì)小會(huì)議，一起進(jìn)行了商討。例如誰負(fù)責(zé)音響的調(diào)配、誰負(fù)責(zé)攝影、誰負(fù)責(zé)哪個(gè)小組的秩序及游園活動(dòng)等等，都有明確的分工，家委會(huì)成員的積極參與與支持，給了我很大的幫助。，家長大力支持班主任自己能做的事情，要盡量的自己去做，盡量的不要麻煩家長，自己實(shí)在忙不過來或辦不到的事情，再和家長一起協(xié)商解決，不要給家長帶來一些額外的負(fù)擔(dān)。我班的班級(jí)活動(dòng)組織的很成功，一個(gè)重要的原因是老師和家長的互相理解與支持、積極配合與合作，家委會(huì)主任林曉杰進(jìn)行了總體協(xié)調(diào)，唐麒森的媽媽、徐儷賓的媽媽從三中借來了音響、唐順哲的爸爸對(duì)節(jié)目主持人及各個(gè)節(jié)目進(jìn)行了精心的輔導(dǎo)、林嘉軒的媽媽等積極組織紀(jì)律、帶領(lǐng)孩子游園等等，這些家長在百忙之中親臨現(xiàn)場，參與組織活動(dòng)，我很感動(dòng)，再次對(duì)他們表示感謝。，體驗(yàn)參與的樂趣這次六一，除了學(xué)校安排的活動(dòng)外，我班的節(jié)目和游戲我讓全班每個(gè)孩子都有參與，有的表演節(jié)目、有的參與游戲，孩子們?yōu)槭裁催@么高興，因?yàn)樗麄儾辉偈且粋€(gè)看客，而是一個(gè)表演者和參與者。六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十在“六一”兒童節(jié)臨近的日子，是我們師生最繁忙的一段時(shí)間。因?yàn)槌松险n，還得組織學(xué)生排演節(jié)目。今年，“六一”又如期而臨，我校根據(jù)具體情況，在原來每班二個(gè)節(jié)目的基礎(chǔ)上減輕了一個(gè)。雖然事少了，但做起來還是一樣的繁忙。于是各個(gè)班級(jí)便先后動(dòng)了起來。選定節(jié)目，利用早晚自習(xí)或白天上課的時(shí)間進(jìn)行排練。學(xué)生呢，自然比往日更忙，更苦累。他們時(shí)而要完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)而又要參與節(jié)目排練。一天到晚，幾乎風(fēng)風(fēng)火火，甚至許多下午的休息時(shí)間也被擠占得沒有空隙。但是在這樣的日子里，我卻看到了孩子們興致勃勃的身影，償?shù)搅怂麄儤反瞬槐说臒崆?。未參與表演的，為了看戲，為了享受，為了自由，也為了少有負(fù)擔(dān)，因而自然得閑，自然有樂，且樂在其中。參與排演的，因愛好而主動(dòng)，因趣味而樂意，因表現(xiàn)自我而不舍。復(fù)沓中有苦也有累，但旋即冰消雪化，馬上又用一種新的姿態(tài)投入了。即使那些平日里，在課堂里緘默的孩子，在這種場合里也表現(xiàn)出了另一種可愛形象。他們一會(huì)兒因偷學(xué)幾個(gè)動(dòng)作，擺擺手，扭扭身子，搖搖屁股。一會(huì)兒在那里指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四。一會(huì)又露出癡迷的笑臉或開懷大笑。偶然瞥見這難得一見的情景，你就會(huì)禁不住這樣喟嘆：原來他們是那個(gè)樣子的!他們并不是不能大聲說話，也并不是沒有燦爛的笑貌呀!同時(shí)我們還會(huì)這樣想來：在學(xué)習(xí)的課堂里，他們?cè)趺淳筒皇沁@個(gè)樣子呢?那么到底是孩子們蠢笨，還是他們心有所不屬呢?我想，只要在孩子們的活動(dòng)場合多看看，多思尋，答案便水落石出。如果依照日本教育家佐藤學(xué)所提出的，將學(xué)習(xí)變成“通過和事物對(duì)話，和他人對(duì)話，和自身對(duì)話的活動(dòng)過程，創(chuàng)造一種活動(dòng)性的、合作性的、反思的學(xué)習(xí)”不就迎刃而解了嗎?是的，在我們當(dāng)下的小語課堂學(xué)習(xí)里，雖然口頭上說尊重學(xué)生，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，并力求把話語權(quán)交與學(xué)生。但是我們?cè)诓傩兄畷r(shí)，卻一不留神就把教師自我擺放在了主體的地位，感覺到這里要講，那里不交給不行。于是就直接把教參上的或自己所感悟的和盤托出，讓學(xué)生這里記號(hào)，那里筆記，讓他們?nèi)挥袃A聽的份兒?；?qū)訉釉O(shè)疑，道道引渠，硬是讓學(xué)生攀摘到自己要想的果實(shí)。當(dāng)然，傾聽也是必要的，讓學(xué)生攀摘到教師自己想要的果實(shí)也是需要的。中國的教育在如是的教育境遇里行走了幾千年，培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)子，也創(chuàng)造了令人矚目的燦爛文明，誰也不能否定傳統(tǒng)教育里諸多有積極意義的東西。況且，現(xiàn)在的為人師者，哪一個(gè)又不是從這種教育境遇里走出來的呢?但問題是，而今的孩子并不是過往的孩子，特別是隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，我們的孩子也在與時(shí)俱進(jìn)呀。因而，我們就有必要繼承傳統(tǒng)教育中有益于當(dāng)下孩子學(xué)習(xí)需求的同時(shí)，思尋一些新的教育思想，添加一些新的教育方式。而這種思想和方式就源自我們?nèi)粘ＶT如排練節(jié)目的啟迪。雖然排演節(jié)目和學(xué)習(xí)是兩碼事，但學(xué)生的學(xué)習(xí)之事未必不能往這種方向行走呀。六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十一20__年六一兒童節(jié)，以過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。二、隆重的的表彰活動(dòng)今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績，也讓在場的家長們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園篇十二迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)六一國際兒童節(jié)。為了讓我校學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，學(xué)校統(tǒng)一安排工作，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質(zhì)為主導(dǎo)，開展了以“快樂六一童心飛揚(yáng)”為主題的慶“六一”系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式和“英才少年”表彰大會(huì)、文藝匯演、中隊(duì)特色展示等活動(dòng)，通過系列活動(dòng)，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力，提高了本領(lǐng)，增強(qiáng)了競爭意識(shí)，促進(jìn)了他們身心的健康發(fā)展，使學(xué)校少先隊(duì)工作呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)?，F(xiàn)將“六一”活動(dòng)的開展情況做以下總結(jié)：為確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校的各個(gè)部門、年級(jí)組及全體老師，尤其是各中隊(duì)的輔導(dǎo)老師積極響應(yīng)、密切配合，做了大量籌備工作。老師們幾乎每天都在加班組織學(xué)生排練節(jié)目，不辭辛苦，堅(jiān)持訓(xùn)練，排練節(jié)目的老師克服了教學(xué)任務(wù)繁重、沒有排練場地等困難，認(rèn)真組織節(jié)目的排練，為文藝演出的順利進(jìn)行做出了很大的貢獻(xiàn)。在此，我向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門、及全體老師為活動(dòng)付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。中隊(duì)展示：從29日開始，學(xué)校以“藝術(shù)周”為載體，為營造節(jié)日氣氛，在校園里展開了為期3天的展示活動(dòng)。它們由中隊(duì)展示區(qū)、特長展示區(qū)、書畫展示區(qū)、中隊(duì)主題墻畫組成。校園里共展出展板30塊。各中隊(duì)的展板圖文結(jié)合、設(shè)計(jì)新穎、制作精美，制作內(nèi)容有班級(jí)介紹、作文編選、手抄報(bào)、書畫作品等，展示了中隊(duì)特色，充分展示了我校學(xué)生才藝、特長，豐富了校園文化，在校園里形成了一道靚麗的風(fēng)景線。校園文化建設(shè)：六一前夕，學(xué)校將校園環(huán)境改裝一新，以增添節(jié)日喜慶氣氛。首先是將一些校訓(xùn)學(xué)風(fēng)文字、運(yùn)動(dòng)圖形標(biāo)志布置在校園圍墻上，其次是制作了一批校園條幅，將其懸掛于教學(xué)樓，然后是將各色彩旗插滿校園，營造出了一種文化氛圍濃厚的、積極向上的、喜氣洋洋的六一節(jié)日氣氛。三、活動(dòng)的評(píng)價(jià)：從總體來看，無論是校內(nèi)展示活動(dòng)還是文藝匯演，都達(dá)到了預(yù)期的效果，活動(dòng)是圓滿成功的。尤其是“六一”演出，充分地向?qū)W生的家長展示了我校藝術(shù)教育的成果，獲得了家長的一致好評(píng)。5月31日的文藝匯演近200名學(xué)生參加，參與面廣，充分為學(xué)生提供了展示才能的機(jī)會(huì)。整個(gè)舞臺(tái)布置新穎別致、效果突出，展示了我校學(xué)生優(yōu)秀的書畫作品。文藝演出節(jié)目類型豐富，節(jié)目既有舞蹈類，又有語言類、更有器樂類，節(jié)目發(fā)揮了我校的文藝特長，一個(gè)個(gè)舞蹈，趣味盎然的充滿活力，集思想教育與舞臺(tái)表演于一體，更有一部分男孩子的加入，給