20xx年體育備課組工作計(jì)劃安排高中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃六篇(模板)(編輯修改稿)
2025-08-12 23:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繩》動(dòng)作與方法的編創(chuàng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。并將自己的跳法大膽的向其他同學(xué)展示與交流，以此來增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生獲得成功的喜悅。通過游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)、合作精神。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，快樂鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。知識(shí)與技能：發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的素質(zhì)，促進(jìn)智力開發(fā)。本節(jié)課的重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過各種跳繩游戲的體驗(yàn)活動(dòng)掌握一定的技能。難點(diǎn)：在練習(xí)中，能夠掌握跳繩活動(dòng)方法，做到自主學(xué)練和合作鍛煉。場(chǎng)地器材：一塊籃球場(chǎng)地、學(xué)生每人一條跳繩、錄音機(jī)一臺(tái)。為了達(dá)成以上目標(biāo)，突破重、難點(diǎn)，我初步預(yù)設(shè)本課教法和學(xué)法是：教法：情境教學(xué)法、設(shè)疑法、演示法、練習(xí)法、激勵(lì)法等。學(xué)法：觀察法、嘗試法、游戲法、合作法、競(jìng)賽法、展示法等。（一）情景導(dǎo)入對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來說，有趣的游戲情景最能吸引他們進(jìn)入課堂角色。整節(jié)課，我將以小兔子學(xué)跳繩為主情景，去激趣。（二）出門找?guī)煾低米計(jì)寢尳唤o任務(wù)，讓小兔子們出門去學(xué)學(xué)跳繩，師傅先讓小兔子們進(jìn)行熱身活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生圍圈自由跳兔子舞。（三）“踩蛇尾”我設(shè)計(jì)踩蛇尾活動(dòng)，通過“甩、踩”游戲，讓學(xué)生進(jìn)一步開展熱身活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的迅速反應(yīng)、靈敏運(yùn)動(dòng)能力。（四）“學(xué)技術(shù)“教師做示范，學(xué)生學(xué)習(xí)，連續(xù)跳繩，要求：不能太高，手腕靈活，直膝向上彈跳，手臂搖動(dòng)與彈跳協(xié)同一致，熟悉后速度加快。（五）“抓尾巴”教師通過“小朋友們現(xiàn)在我們到了小動(dòng)物園，瞧！里面有很多的小動(dòng)物，還有尾巴呢，我們來比賽一下，誰(shuí)抓到的尾巴最多？”的談話引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主體活動(dòng)，要求學(xué)生通過兩人一組，一人把繩子綁在腰間，露出兩端“尾巴”，想方設(shè)法保護(hù)好“尾巴”；另一人使勁去抓它；并輪流活動(dòng)。教師邊指導(dǎo)，要求注意動(dòng)作規(guī)范和安全，邊參與學(xué)生活動(dòng)。活動(dòng)中，學(xué)生興致盎然，奔跑、躲閃，循環(huán)反復(fù)，在輕松愉快的情景中，達(dá)到了一定的鍛煉強(qiáng)度。（六）放松總結(jié)組織放松活動(dòng)，恢復(fù)學(xué)生生理和心理狀態(tài)，進(jìn)行課堂小結(jié)。體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)實(shí)用篇四根據(jù)學(xué)校提出的“建立健全機(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制，充實(shí)管理力量，培養(yǎng)后備人才”的要求，我體育備課組積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)取在這項(xiàng)任務(wù)中，完成自己的本質(zhì)工作外，有創(chuàng)造性地開展工作，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。深入學(xué)習(xí)新課程改革理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，鉆研教材教法，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。組織多種教研活動(dòng)，推進(jìn)課程改革的步伐，用于解決教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問題，使教師的專業(yè)發(fā)展有更大的突破。在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時(shí)，多與學(xué)生溝通交流，關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是那些在體育方面不是很好的學(xué)生，努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)參與體育活動(dòng)。狠抓常規(guī)工作，并持之以恒。如，課間操、武術(shù)操等，要做到長(zhǎng)期堅(jiān)持如一，提高課間操質(zhì)量。以老帶新、能者為師，讓新教師得到最好的指導(dǎo)和鍛煉，從而形成一個(gè)積極向上的整體。繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開展課題研究，提高本組教師理論素養(yǎng)和科研能力，積極參與各縣市級(jí)論文評(píng)選。認(rèn)真貫徹學(xué)校工作安排，如周六下午的活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽等，配合好政教處的各項(xiàng)體育活動(dòng)工作。體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)實(shí)用篇五運(yùn)動(dòng)參與：激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們樂于運(yùn)動(dòng)，善于運(yùn)動(dòng)，為終身體育奠定基礎(chǔ)。運(yùn)動(dòng)技能：90%以上的使學(xué)生能掌握2種以上跳繩的方法，并能夠一物多用，利用跳繩創(chuàng)造出更多的新的練習(xí)方法。身體健康：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量，提高跳躍能力和
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1