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20xx年親子閱讀心得體會閱讀親子心得體會(優(yōu)質14篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 22:16 本頁面
 

【文章內容簡介】 些難字或有趣的情節(jié)時,會哈哈笑起來。有時晚上臨睡時讓我講故事給他聽,她每次都聽得津津有味。有時也突發(fā)奇想說:“媽媽,我也給你講故事?!敝v完后,我就會問他這個故事主要講的什么內容?讓你明白了什么道理呢?啟發(fā)他思考問題,這樣便于他理解故事的意義,并對文字產生興趣,是他理解能力逐漸加深。在家中,我給孩子買了數(shù)百本適合孩子閱讀的書籍,厚厚薄薄一大堆,培養(yǎng)他的閱讀興趣,幫他提高閱讀能力,拓寬他的知識面。如今的社會很多人都要上班養(yǎng)家,孩子要上學,孩子和父母的相互交流機會和相處時間有限,但我覺得我們應該盡我們的所能,每天花30分鐘的時間和孩子在一起讀書,切切實實地關心孩子的學習。親子共讀就是讓我們和孩子一起,共同學習、共同分享、共同經歷一件事情,共同體會故事中的喜怒哀樂,引導孩子讀好書,好讀書。親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁,它可以加深父母與孩子的親情,使孩子深切的體驗到父母的愛的溫暖,促進孩子的身心健康發(fā)展。我們共同讀書吧!閱讀為我們提供了一個和孩子交流的平臺。就讓我們和孩子一起快樂的閱讀、和孩子一起分享閱讀的喜悅吧!一位法國作家曾說過:“一個家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗戶?!币槐緯褪且凰掖?,能帶人到遠方,我們家長和老師帶孩子達到不了的地方,書可以帶孩子到達。讀書能夠啟迪智慧,豐富思維,陶冶情操,塑造品格。古今往來有識之士,大都識通古博今的人,他們從歷史中找到成功的借鑒,汲取了豐富的人生智慧,學會了正確處理復雜的事情的方法,從而踏上了功成名就的路途。小學生正處于人生地起步階段,渴望吮吸知識的甘露,更需要孩子課外的閱讀采集。盡管孩子有時候讀得很粗略、很快,也沒及時地記錄,積累好詞好句,但每當看到孩子坐在沙發(fā)上靜靜地捧著書讀書時,或聽到孩子被書中人物引出了一連串笑聲時,我們深感到閱讀的魅力,希望讀書能使孩子變的更善于思考。和孩子一起讀書,和孩子一起成長,不僅可以讓我們同享受閱讀的快樂,同時在親子閱讀中交流情感,加深了對孩子的了解,閱讀需興趣,而興趣來自可以無止境地拓寬自己的見識。豐富的的觀念是充實人生內涵的不可或缺的條件,由興趣形成的習慣,將改變自己一生的風格,那么就從小培養(yǎng)閱讀的興趣開始吧!有些家長可能比較愛干凈,總是規(guī)定孩子要在指定的地方讀書,我不是這樣的,我們家到處是書,無論是到那個房間,隨手都能拿到書,這樣能為孩子讀書提供方便,也易于幫助孩子抓住那稍縱即逝的讀書念頭。一個有書的學校不失為一個充滿理性和希望的學校,一個喜愛讀書的家庭也一定是充滿快樂的家庭。讀書,應該是我們終身的愛好。陪孩子閱讀一直是我覺得應該做的事情。從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣非常重要,喜愛讀書的孩子更愛動腦思考問題,閱讀也能培養(yǎng)孩子的語言能力、培養(yǎng)想象力、養(yǎng)成獨立思考的能力,拓寬孩子知識面。父母作為孩子的第一位老師,找好合適的方法來培養(yǎng)孩子的閱讀能力至關重要。而我則是陪孩子一起讀書來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。下面與大家一起分享我陪孩子閱讀的方法和經驗。一、與孩子一起復習功課,幫助孩子打好閱讀基礎,同時還有助于與孩子溝通。孩子從幼兒園放學回家后,我會和孩子一同把當天學習的課本內容再讀一遍,孩子有些在幼兒園還沒掌握的字可以再鞏固一遍。孩子畢竟年齡還小,自己閱讀會注意力不集中,遇到問題有時候也不能及時問家長。我會選一些新繪本,有圖畫有文字,與孩子一起閱讀。鼓勵孩子有不明白的地方及時提出,我也會故意提問,讓孩子幫助我解答困惑,這能提高孩子的語言表達能力,鍛煉孩子的思考能力。三、陪孩子讀書,自己也要讀書,營造讀書的家庭氛圍。孩子自制力差,需要家長督促。家長也要主動地在孩子面前做好榜樣。孩子在家的時候,我會放下手機,關掉電視,陪孩子一起玩耍,一起看書或者是各自看書,孩子沒有其它的誘惑可以更好地把注意力放在書本上面,而家長營造的看書的氛圍也能給孩子起到引導的作用。以上是我的一些個人心得和總結。在陪孩子一起閱讀這件事上面,我會一直堅持下去,讓閱讀成為孩子的興趣和習慣。也謝謝老師們對孩子的教導和付出!閱讀,是人一生中的財富。古人云“讀萬卷書,行萬里路”,足可以看出閱讀的重要性。自三月靜海二幼開展“愛上閱讀、愛上經典”讀書月活動以來,我們陪伴孩子閱讀有一段時間了,我們驚訝地發(fā)現(xiàn),孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的變化,從不愛讀書到拿起書來愛不釋手,一粒“愛讀書”的種子,已經播種在孩子的心里。提高了孩子的自主意識。每周五,幼兒園定期讓孩子們借閱圖書,在眾多圖書中,挑選一本回家閱讀,在挑選圖書的同時,鍛煉了孩子的自主意識,從小養(yǎng)成自主選擇的能力,周五放學前,老師會叮囑孩子們“要愛護圖書,周一按時歸還”,孩子回家后,在閱讀圖書的時候,都會特別小心,不讀的時候,會將書放到指定位置,每次周一上學前,都會提醒我歸還圖書。創(chuàng)造一個良好的閱讀空間。在家中,給孩子布置一個學習園地,讓孩子可以在該片區(qū)域,自由選擇圖書進行閱讀,在閱讀過程中,我會問孩子“這一段文字你認識哪個字?”“你喜歡故事中的哪個人物?”“哪個詞語你不理解?”“這個故事告訴我們什么道理?”等問題,或者和孩子將故事中喜歡的人物或景色畫出來,搭配繪本閱讀機器人、點讀筆等,通過互動的方式,增加孩子的讀書樂趣。與孩子一起享受閱讀的時光。閱讀,可以讓家長與孩子討論故事情節(jié)、故事人物、故事告訴我們的道理,增加了孩子與家長之間的感情、話題,讓我們在每天工作之余,擁有一個好的心情與孩子一起享受閱讀帶來的快樂,孩子也在這個過程中,理解了一些詞語,一些道理,點滴融入到生活當中。親子閱讀心得體會篇八親子閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書,能培養(yǎng)他們對書的興趣,并進而從對書的興趣激發(fā)起對學習文學的渴望,這對孩子的后續(xù)學習是很有益處的。第一、讓孩子享受閱讀的快樂,家長陪同幼兒一起進行親子閱讀,可以讓幼兒體驗到親情的溫暖、家庭的溫馨與父母的關愛,氣氛輕松愉悅,不必擔心犯錯誤,還可以獲得父母的鼓勵、表揚,在聽故事中獲得快樂的體驗,享受閱讀的喜悅。第二、親子閱讀貴在堅持。每天都要堅持半個小時的親子閱讀活動,要制定一個合理的目標和計劃,將親子閱讀進行到底。第三、是要家長要與小孩共讀,給孩子樹立良好的閱讀榜樣。培養(yǎng)孩子讀書的習慣,言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣,家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處,父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用,做父母親的如果熱愛閱讀,孩子也一定會喜歡上閱讀,和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長。第四、要了解孩子的閱讀心理,保護好孩子閱讀興趣,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本,一會兒翻翻那本。對此,家長不必過多的去強制他閱讀,只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,家長就應該感到心滿意足了,這是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志??傊喿x能給孩子帶來愉悅感,閱讀,對孩子的語言發(fā)展,對文字的理解能力,運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。關于閱讀,一定還有很多好的方式和方法,只要我們有一顆愛孩子的心,不斷探索,不斷思考,一定會引領自己的孩子成功的走過這個語言的關鍵期。希望家長們相互交流,孩子們也相互交流,希望幼兒園舉辦的親子閱讀活動越辦越好。親子閱讀心得體會篇九親子閱讀是指家長和孩子共同閱讀的一種活動。親子閱讀不僅可以增進親子間的感情,還可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,提高他們的閱讀能力和情商。近年來,越來越多的家長開始重視親子閱讀,并給孩子們營造了一個良好的閱讀氛圍。下面,我將分享我對親子閱讀的心得體會。親子閱讀對孩子的成長有著重要的影響。首先,親子閱讀可以促進親子間的溝通和交流,讓孩子們更好地了解父母的想法和意愿,增強父母對孩子的關愛和支持。其次,親子閱讀能夠幫助孩子們學習閱讀技能,培養(yǎng)他們的閱讀興趣和閱讀能力,提高語言表達和思維能力。最后,親子閱讀還可以給孩子們帶來樂趣和享受閱讀的美好,讓閱讀成為孩子們生活中的一部分。第三段:親子閱讀的方法和技巧。在進行親子閱讀時,應該注意使用適合孩子年齡的書籍,一般分為啟蒙讀物和兒童文學。啟蒙讀物可以幫助孩子學習基礎閱讀技能,而兒童文學則能夠培養(yǎng)孩子的想象力和思維能力。在閱讀過程中,家長需要與孩子共同探討書中內容,鼓勵孩子發(fā)表自己的看法和想法,并幫助孩子加深對故事情節(jié)和人物角色的理解。此外,在閱讀中可以利用聲音、手勢等方式來增強故事的生動性,讓孩子更好地沉浸在故事情節(jié)中。經過一段時間的親子閱讀,孩子們能夠有明顯的進步。在閱讀能力方面,孩子們的閱讀速度和理解能力會得到提
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