20xx年親子閱讀心得體會最新版本親子閱讀心得體會(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 頭，拉著媽媽跑進(jìn)花園，和媽媽一起把一棵小樹苗種在泥土里。從那天起，米拉像媽媽一樣每天照顧小樹苗。小樹苗也像米拉一樣，每天長高、每天長大、每天對著太陽微笑、每天在暖融融的風(fēng)里跳舞……親子閱讀心得體會最新版本 親子閱讀心得體會篇四天氣很好，小象決定去外面走走。他慢悠悠的在一條小路走著，小路旁邊開著小小的花兒，非常美麗。顯得非常悠然自得。好像完全融入到了整個景象里面。周圍的事情都顯得和他沒有關(guān)系了。這時，小松鼠從前面跑過來，氣喘吁吁地?cái)r住小象，著急地說：“小象哥，小白兔掉進(jìn)河里啦！快去救救它吧！”小象聽了小松鼠的話，慢悠悠地說：“小白兔掉進(jìn)河里，關(guān)我什么事？”說完，它甩甩鼻子，走了。坡路上，狗熊大叔拉著一車玉米，吃力地爬坡。狗熊大叔聽到后面有腳步聲，回頭一看，見是小象，連忙說：“小象，你在后面幫我推一下車吧，我實(shí)在拉不動了。”小象只當(dāng)沒聽見，大搖大擺地走了。小象走進(jìn)一片樹林，強(qiáng)烈的陽光透過樹葉的間隙照射下來，照得人眼花繚亂。小象一邊走，一邊膽怯地向四周張望著。突然，小象的身子一歪，掉進(jìn)了陷阱里。小象試著往外爬，可是陷阱又深又滑。無論怎么努力，小象也爬不出來。小象在陷阱里大聲呼救，小松鼠聽到叫聲跑了過來，看見小象掉進(jìn)了陷阱，轉(zhuǎn)身就要走。小象急忙說：“小松鼠，幫幫忙，快找人來救我！”小松鼠說：“你掉進(jìn)陷阱里，關(guān)我什么事？”說完，小松鼠扭頭走了。狗熊大叔聞聲趕來，看見小象掉進(jìn)了陷阱，二話沒說，扭頭走了。太陽落山了，小象媽媽見小象還沒回家，就跑進(jìn)樹林里尋找。小象在陷阱里，又急又怕，拼命哭喊。小象媽媽循聲找來，見小象掉進(jìn)了陷阱，趕忙用長鼻子卷住小象，把它拉出了陷阱。小象媽媽責(zé)怪小象：“你為什么不叫人幫忙？”小象委屈地說：“我讓小松鼠喊人來救我，小松鼠說不關(guān)它的事。狗熊大叔看見我，不管不問，也扭頭走了。”小象媽媽聽了小象的話，氣得破口大罵。樹上的貓頭鷹說：“象太太，你不應(yīng)該罵小松鼠和狗熊大叔。你怎樣對待人家，人家就會怎樣對待你。你問問小象這是怎么回事吧！”小象媽媽盯著小象，疑惑地問：“這到底是怎么回事？”小象的臉一下紅了，它結(jié)結(jié)巴巴地說出了事情的緣由。小象媽媽把小象攬?jiān)趹牙?，說：“孩子，你錯了，媽媽要批評你。當(dāng)別人需要幫助的時候，不要冷眼旁觀，要盡力去幫助別人，這是一份責(zé)任。你只有對別人負(fù)責(zé)了，才會有人對你負(fù)責(zé)?！庇H子閱讀心得體會最新版本 親子閱讀心得體會篇五xx年5月8日至11日，我局舉行了“小學(xué)語文閱讀教學(xué)研討”觀摩課活動，聆聽了十三位老師的課，實(shí)實(shí)在在的語文課堂讓我對小學(xué)語文教學(xué)有了更深了解，每一節(jié)課都讓我有所收獲。聽完后更讓我深刻地感受到了他們語文課堂的情趣化、生活化、藝術(shù)化。下面就談?wù)勎覀€人的一些心得體會吧。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。當(dāng)我聽著這幾位教師的課時，他們的語言親切和藹，鏗鏘有力，字正腔圓。新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先放后扶”的過程?！蔽蚁?，兩老師所執(zhí)教的《豐碑》一文的教學(xué)過程就是這種教學(xué)模式的一個充分展現(xiàn)吧。《丑小
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