20xx年樂于交往怎么表達(dá)樂于與人溝通通用(編輯修改稿)
2025-08-12 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理的變化，容易出現(xiàn)青春期閉鎖的心理特點(diǎn)，這樣影響了他們的健康成長(zhǎng)。因此必須對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓他們確立樂于與他人相處的正確態(tài)度，并學(xué)會(huì)與他人的文明交往。這樣才能培養(yǎng)他們熱情開朗的性格，建立良好的人際關(guān)系，有利于今后的發(fā)展。教法:1. 直觀演示法：給學(xué)生各種情境體驗(yàn)，如欣賞音樂、漫畫、故事、小品、詩歌等給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的氛圍來討論交往的重要性。：在教學(xué)過程中我多次采用“議一議”、“各抒已見”等形式，讓學(xué)生在討論交流中形成較為正確的觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。：通過具體案例的分析引導(dǎo)，使學(xué)生從中有所感悟，懂得交往的重要性。學(xué)法:合作法、談?wù)摲?、師生互?dòng)法、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)法、分析歸納法課前準(zhǔn)備授課環(huán)節(jié)課前準(zhǔn)備（1）師生共同搜集青春期有關(guān)交往方面的歌曲，并鼓動(dòng)學(xué)生做好上課演唱、小品表演的準(zhǔn)備。（2）教者課前與學(xué)生交談或編制一些測(cè)試題，了解交往的基本情況及學(xué)生的心理
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