【文章內(nèi)容簡介】 育，以全面地提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。所以中職德育課程，是職業(yè)生涯課程應(yīng)順應(yīng)的教育方向，結(jié)合德育課程中的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生綜合性做人理念的灌輸，融合當(dāng)下的道德思想、政治理論，促進(jìn)學(xué)生在職業(yè)生涯觀念樹立上，擁有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，這樣才能夠真正地實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的終身發(fā)展教育。根據(jù)調(diào)查顯示，中職學(xué)生的畢業(yè)后的就業(yè)率高達(dá)95%，但是隨著時(shí)間的推移，我們也慢慢發(fā)現(xiàn)，中職學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量普遍不高。主要表現(xiàn)為：一方面是中職學(xué)生很難找到與自己所學(xué)內(nèi)容相符的職業(yè)；另一方面是工作的不穩(wěn)定性，具體體現(xiàn)在中職學(xué)生愿意更換工作，跳槽現(xiàn)象普遍；第三方面是所學(xué)的專業(yè)知識及技能不強(qiáng)，很難勝任專業(yè)對口的職業(yè)要求。當(dāng)然，還有一個(gè)重要的原因，就是工資待遇較低，企業(yè)給的月薪通常只在1800～2500之間，如果要想增加收入，就必須要高強(qiáng)度的加班，但是這又相應(yīng)會減少他們自由活動(dòng)的時(shí)間，于是就會不斷的選擇跳槽。就業(yè)質(zhì)量低，主要是因?yàn)榫蜆I(yè)的盲目性導(dǎo)致的。盲目選擇，就會使得學(xué)生對現(xiàn)有工作不夠珍惜，加上工資待遇不好，使得他們更沒有上進(jìn)心，產(chǎn)生頻繁的跳槽活動(dòng)。學(xué)生在工作中缺乏動(dòng)力、缺乏成功感，必然很難實(shí)現(xiàn)在專業(yè)上的進(jìn)步，在職場上更難以提升，最終會降低個(gè)人職業(yè)發(fā)展的水平。教師要重視對學(xué)生的價(jià)值觀教育，以更好地促進(jìn)學(xué)生在職業(yè)生涯中的利用。這樣才能夠更好地激發(fā)學(xué)生在今后工作的潛能，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、職業(yè)能力、工作態(tài)度，以此來更新學(xué)生對工作的積極性，實(shí)現(xiàn)對工作的進(jìn)取、創(chuàng)新，在今后的工作中創(chuàng)造更多的價(jià)值。職業(yè)價(jià)值觀被影響的差異千千萬，職業(yè)價(jià)值觀的不同使得人們在職業(yè)的選擇、目標(biāo)、態(tài)度上，都會有不同的選擇和評判。中職學(xué)生就業(yè)之后出現(xiàn)的諸多不理想，最根本還是在于學(xué)生沒有正確的職業(yè)價(jià)值觀。職業(yè)教育就是就業(yè)教育，學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成除了德育課作為主要的教育和培養(yǎng)課程外，還需要各專業(yè)課程多渠道、多方位的教育和滲透，讓學(xué)生了解社會、了解市場、了解專業(yè)所對應(yīng)的職業(yè)要求，這樣在學(xué)校他們才有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)才會有動(dòng)力。而學(xué)生擁有了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，就能幫助他堅(jiān)定不移地走在職業(yè)崗位上，擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)和能力，在工作中端正態(tài)度，不斷提升工作的積極性，實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)取，自我創(chuàng)新，從而擁有更多的價(jià)值。引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展中職的德育課程，要始終堅(jiān)持為學(xué)生的終身發(fā)展所服務(wù)。中職學(xué)生就業(yè)之后，并不是中職德育教育的結(jié)束，而是驗(yàn)證的開始。中職學(xué)生在校園里接受了什么樣的教育，在今后的工作中，就能夠?qū)崿F(xiàn)什么樣的成就。目前，社會中普遍反映中職生就業(yè)質(zhì)量不高，缺乏發(fā)展?jié)摿Α＿@也就預(yù)示著中職學(xué)生很容易在今后的社會中被淘汰。所以，中職教育現(xiàn)代化，要實(shí)現(xiàn)德育教育緊跟時(shí)代步伐，加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)生涯教育，讓學(xué)生擁有良好的個(gè)人狀態(tài)，為其終身發(fā)展、持續(xù)發(fā)展做出良好的準(zhǔn)備。中職德育課，要緊緊圍繞社會職業(yè)需求，貼近學(xué)生今后的就業(yè)需求，把德育教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，滿足學(xué)生今后就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要，為中職學(xué)生的終身發(fā)展，奠定基礎(chǔ)。結(jié)語：重視學(xué)生的職業(yè)生涯教育，是社會發(fā)展對中職院校提出的教育需求。中職教育要想不被社會所淘汰，就需要明確教育方向，確定中職職業(yè)生涯教育的作用，充分依托德育課程的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)為學(xué)生終身發(fā)展所服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，保證學(xué)生在就業(yè)后，有更符合社會需求的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，甚至是創(chuàng)業(yè)觀，有效提升中職學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力。中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇五作為一個(gè)中職生，我們更早一步地規(guī)劃未來，制定目標(biāo)，為自我即將踏出社會作鋪墊。在這個(gè)時(shí)候，如果對自我的目標(biāo)不清晰，就好像上司說隨時(shí)裁員，微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)僅有半年，醫(yī)院告訴家屬病人可能隨時(shí)醒來，又可能永遠(yuǎn)不醒。未來一片迷霧，讓人心里永遠(yuǎn)定不下心神，又怎樣能好好學(xué)習(xí)好好工作呢由此看來，制定職業(yè)規(guī)劃對于我們中職生來說有多么重要與不平常啊。此刻這個(gè)社會，職業(yè)規(guī)劃必不可少，此刻的學(xué)習(xí)是為了將來的生活，為了未來能在社會中安穩(wěn)地生存，僅有試著為自我擬定一份職業(yè)規(guī)劃，才能將來在社會上立足時(shí)不慌不忙，冷靜地照著自我設(shè)計(jì)好的路線走，不必愚蠢地浪費(fèi)時(shí)間。中國是個(gè)人口擁擠的大國，就業(yè)難是個(gè)普遍的難題，若此時(shí)不為自我先布置好前程，又怎樣能到時(shí)再社會上占據(jù)一席之地所以，我在此為自我寫一份職業(yè)規(guī)劃書，設(shè)定目標(biāo)，才有動(dòng)力。經(jīng)過對自身良好的剖析，理性的思量，我透析自我的性格，更全面地思考了未來，于是，我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：人的一生中，夢想總會隨著思想的成熟而變化。從很小的時(shí)候開始，我就擁有了許多夢想，但小時(shí)候的離奇夢想，又怎能搬到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來，所以，經(jīng)過深思熟慮后，我下了決心，選定了一個(gè)明確的目標(biāo)——平面設(shè)計(jì)師。我喜歡繪畫與計(jì)算機(jī)，從小就喜歡設(shè)計(jì)各種各樣稀奇古怪的東西，我相信，我的興趣愛好能夠成就我的職業(yè)，因?yàn)檫@便是我的職業(yè)夢想，我熱愛它。我此刻是一個(gè)平面設(shè)計(jì)專業(yè)一年級的在校讀書的中職生，正在初步學(xué)習(xí)素描和計(jì)算機(jī)，下個(gè)學(xué)期，將開始學(xué)習(xí)我期待已久的平面廣告設(shè)計(jì)課程，我將一絲不茍，專心致志地學(xué)習(xí)，不荒廢時(shí)間，定要為將來打好基礎(chǔ)，做一個(gè)優(yōu)秀且出色的平面設(shè)計(jì)師。畢業(yè)后在深圳找一份設(shè)計(jì)師的工作，實(shí)現(xiàn)自我的終極目標(biāo)，開始新生活。在下，是一個(gè)典型的雙子座女孩，好奇心異常強(qiáng)，理解新事物快，喜歡打破常規(guī)，這對于設(shè)計(jì)新事物，有著很大的幫忙，我認(rèn)為自我十分適合平面設(shè)計(jì)這門專業(yè)，并且必須能勝任。我的性格是比較溫和，低調(diào)，有職責(zé)心，有公德心，與周圍的人相處十分融洽。在學(xué)校，我是個(gè)幽默，調(diào)節(jié)人際關(guān)系強(qiáng)的人，教師交給我做的事情，必須全力以赴，做到最好，經(jīng)常得到教師的贊賞。班里時(shí)常要求我們設(shè)計(jì)手抄報(bào)，開動(dòng)我們的思維，為此，我愈來愈喜歡這個(gè)專業(yè)，我對自我設(shè)計(jì)出來的`東西，有成就感。我認(rèn)為，先就業(yè)，在擇業(yè)，是最好的就業(yè)方式。先就業(yè)，再仔細(xì)地尋找與自我最匹配的，最適合自我的工作。這份工作，不必須要高薪，不必須要高職位，最重要的是自我喜歡，并且適宜自我，自我能掌握得當(dāng)。同時(shí)，仍舊要不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)更多的能幫忙提升自我專業(yè)的技能，鍛煉自我，豐富生活，為自我創(chuàng)造一個(gè)完美的未來。所以，一開始，我只期望進(jìn)入一家廣告公司當(dāng)一個(gè)小的設(shè)計(jì)師，待自我本事得到必須的提升后，再一步一步往高處走，繼而創(chuàng)業(yè)。優(yōu)勢。性格外向卻溫和，人緣好，待人處世成熟，職責(zé)心強(qiáng)，有耐心。興趣廣泛，理解新事物極快，寫作本事甚強(qiáng)。專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識了解范圍廣。劣勢。缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)。家庭環(huán)境分析：我出生在深圳，父母是普通市民，做做小生意，家里經(jīng)濟(jì)本事不太好。我自知這一點(diǎn)，所以從小獨(dú)立意識就十分強(qiáng)的我，從初中開始就學(xué)會利用暑假寒假的時(shí)間，找臨時(shí)工作。雖然家里條件不太好，但從小到大，我受的卻是最好的教育，爸爸媽媽期望我勤奮努力，自立自強(qiáng)，他們自我亦為了生計(jì)而奔波勞累，為了我和弟弟的學(xué)業(yè)。父母總是無條件為我們付出，把期望寄托在我們身上，愿我們以后走的道路能夠通暢。一個(gè)平凡的家庭，一個(gè)平凡的我，都很幸福，很無憂無慮地生活著。家人給我的不離不棄，是我拼搏的最大動(dòng)力。我的家人們，都十分支持我學(xué)習(xí)這平面設(shè)計(jì)的專業(yè)，他們認(rèn)為只要是我的夢想，我就必須能學(xué)習(xí)得很好。學(xué)校環(huán)境分析：我所就讀的是光明第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校設(shè)備齊全，并且能夠?yàn)槲覀児┙o社會實(shí)踐機(jī)會，能使我們盡快適應(yīng)社會。社會環(huán)境分析：社會上此刻經(jīng)濟(jì)不景氣，許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作。我生活在深圳這個(gè)人口眾多的城市，找工作更是難上加難。所以，作為一個(gè)中職生，應(yīng)當(dāng)意識到競爭的激烈，不要好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提高自身綜合本事，加強(qiáng)技術(shù)本事，具備良好的社會適應(yīng)本事。唯有不斷增強(qiáng)自身本事，才能在這殘酷的社會中占據(jù)一席之地，實(shí)現(xiàn)自我的夢想。行業(yè)分析：對于廣告設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，我認(rèn)為社會對它的需求量愈來愈大。(1)從市場上看，廣告是眾商家推銷產(chǎn)品的主要途徑。(2)從企業(yè)上看，廣告是各個(gè)大小企業(yè)競爭的重要武器。(3)從消費(fèi)層上看，廣告引導(dǎo)消費(fèi)，刺激消費(fèi)。公益廣告同時(shí)還存在教育與指責(zé)的作用。由此看來，廣告起了促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。在我看來，廣告設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)永遠(yuǎn)是無量前途的，人們需要他并依靠它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇廣告這個(gè)行業(yè)，是我經(jīng)過深思熟慮的，我相信它能使我在社會上立足。職業(yè)分析：平面設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)，環(huán)境干凈，氛圍不會緊張，使人較為舒適，待遇好和地位較高，有必須的發(fā)展空間。可是，當(dāng)前社會上的設(shè)計(jì)師已經(jīng)足夠多了，若要找尋設(shè)計(jì)師工作，可能會比較難。這就需要我們更全面地發(fā)展自我，增強(qiáng)技能，并擁有更加突出的特點(diǎn)，令聘請方眼前一亮。地域分析：深圳是經(jīng)濟(jì)特區(qū)，是個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，毗鄰港澳，交通便利，工業(yè)區(qū)眾多，改革開放仍在進(jìn)行中。并且趨勢一片大好。職業(yè)定位。機(jī)會因素。人才市場招聘。威脅因素。各大中高職校競爭者的競爭。優(yōu)勢。專業(yè)知識功底深。擁有讓人認(rèn)可的專業(yè)資格證書。劣勢。缺乏社會經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)。從事平面設(shè)計(jì)職業(yè)。職業(yè)發(fā)展策略。進(jìn)入大小企業(yè)就職。職業(yè)發(fā)展途徑。實(shí)打?qū)嵏?。具體路徑。在深圳周邊公司應(yīng)聘。時(shí)間。計(jì)劃名稱。總目標(biāo)。分目標(biāo)。計(jì)劃資料。2010~20xx。短期計(jì)劃。一二年級要完成學(xué)校規(guī)定的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，三年級開始實(shí)習(xí)。高一：學(xué)習(xí)基本的美術(shù)與計(jì)算機(jī)。高二：參加計(jì)算機(jī)考證與英語考證。高三：進(jìn)入社會實(shí)踐，參加平面設(shè)計(jì)比賽，為畢業(yè)后的實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。20xx~20xx。中期計(jì)劃。(工作五年計(jì)劃)。順利畢業(yè)，找到工作。以積累社會經(jīng)驗(yàn)為主，同時(shí)儲蓄資金。前兩年主要是學(xué)習(xí)強(qiáng)化，打定基礎(chǔ)，后三年在外經(jīng)歷，磨練自我的意志，本事，增加社會經(jīng)驗(yàn)。儲蓄資金為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。20xx~20xx。長期計(jì)劃。(創(chuàng)業(yè))。工作表現(xiàn)優(yōu)秀，收集人脈，繼而創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)——?jiǎng)?chuàng)辦自我的廣告公司(或工作室)。首先在廣告公司打好人脈，必須擔(dān)任管理級別的職位，再尋找投資者或合作人共同開辦公司創(chuàng)業(yè)，一步一步將公司擴(kuò)大。評估調(diào)整。同學(xué)們都在說：“計(jì)劃趕不上變化。”事實(shí)亦是如此。職業(yè)規(guī)劃僅僅是一時(shí)的計(jì)劃，隨時(shí)會因?yàn)橥獠恳蛩?，環(huán)境因素甚至個(gè)人因素而不得實(shí)現(xiàn)，所以，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終身，隨時(shí)都有可能要作出調(diào)整，或者是一點(diǎn)一點(diǎn)完善，最終邁向成功。作為一個(gè)新時(shí)代的女性，應(yīng)當(dāng)自立自