述職報(bào)告教育系統(tǒng)(編輯修改稿)
2025-08-12 21:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 之巨，在教育系統(tǒng)和社會(huì)各界引起了較大的反響。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)示范校，必須更進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響，提高知名度。名不見經(jīng)傳或知名度不大的學(xué)校要想進(jìn)入示范校的行列，恐怕只是天方夜譚而已。而且，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教育要向產(chǎn)業(yè)化邁進(jìn)，才能拓寬發(fā)展空間，這就要求我們不能再抱著“好酒不怕巷子深”的觀念了。形象和品牌是不可忽視的無形資產(chǎn)，能產(chǎn)生巨大的效益。因此，我認(rèn)為在推進(jìn)“名師工程”的基礎(chǔ)上，還要實(shí)施“名校工程”。1997─1998學(xué)年度，我進(jìn)一步重視學(xué)校的形象塑造，加強(qiáng)了宣傳意識(shí)、宣傳力度。中國(guó)教育報(bào)、科技日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)等中央新聞單位多次對(duì)我校進(jìn)行廣泛深入的報(bào)道，使學(xué)校具有了一定的全國(guó)知名度。“名校工程”不能只滿足于在國(guó)內(nèi)提高聲譽(yù)，還要走向世界，在國(guó)外教育界樹立形象。并且，教育要面向世界，要拓寬國(guó)際大視野?！暗厍虼濉闭絹碓叫。@對(duì)教育事業(yè)來說是一個(gè)不容忽視的課題。這幾年來，我在開放辦學(xué)、主動(dòng)與國(guó)際教育接軌、提高學(xué)校的國(guó)際知名度方面作了大膽的嘗試，取得了一些效果和經(jīng)驗(yàn)。1997─1998學(xué)年度，我們派出了第二批和第三批留學(xué)生分別赴德國(guó)、美國(guó)學(xué)習(xí)；被列為“聯(lián)合國(guó)教科文組織北京教育學(xué)術(shù)交流中心定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校”；成功地舉辦了’98中美夏令營(yíng)棠中營(yíng)，獲得北美師生和中國(guó)家長(zhǎng)們的好評(píng)，社會(huì)反響強(qiáng)烈。這些成果是來之不易的。我多方協(xié)調(diào)，克服了審批、簽證等多方面的種種困難，其間況味，一言難荊從策劃、聯(lián)系到協(xié)商、談判，從組織、宣傳到接待、實(shí)施，的確花了不少的心血。（四）堅(jiān)持“科研興?！钡姆铰裕龠M(jìn)了教育科研工作上臺(tái)階、上檔次“科研興校”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，也是教育發(fā)展的一大契機(jī)?？蒲猩狭伺_(tái)階、上了檔次，爭(zhēng)創(chuàng)示范校的籌碼必然分量大增。我對(duì)科研工作高度重視，十分關(guān)心。在****─****學(xué)年度，正式成立了科研室。我多次參加科研工作會(huì)議或同科研人員座談，研究、解決了有關(guān)問題。截至****年，我校承擔(dān)的科研課題已達(dá)6個(gè)，其中國(guó)家級(jí)課題3個(gè)，省市級(jí)課題2個(gè)，縣級(jí)課題1個(gè)，參研教師80多人，遍布于每一個(gè)年級(jí)組、教研組。有兩個(gè)國(guó)家級(jí)科研課題是在****─****學(xué)年度初開題的。其中“環(huán)?！闭n題科研已于11月2日順利通過了總課題組的中期檢查評(píng)估，學(xué)校因此將被推薦列入1000所“全國(guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保ㄉ写_認(rèn)）、“中央電教館教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。其他各項(xiàng)科研課題也在按計(jì)劃進(jìn)展。教育科研工作與“名師工程”、素質(zhì)教育密切相關(guān)，全校上下必須高度重視。當(dāng)前，我?？蒲泄ぷ髅媾R的最迫切的任務(wù)是：進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理制度，切實(shí)將科研工作納入規(guī)范化、效率化的軌道，鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)全體教師的科研熱情和積極性。同時(shí)，要繼續(xù)加強(qiáng)科研的對(duì)外交流與合作，廣泛聯(lián)系知名高校和科研機(jī)構(gòu)，不斷開通、確保獲取新鮮信息和支持的渠道。（五）進(jìn)一步加大了素質(zhì)教育探索與實(shí)踐的力度，進(jìn)展較大素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的必然方向，是評(píng)估全國(guó)示范校的重要指標(biāo)，也是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工程?！八刭|(zhì)教育”的口號(hào)人們天天都在喊，但真正全面、科學(xué)地落到實(shí)處的學(xué)校，恐怕并不多。我們要爭(zhēng)創(chuàng)示范校，就必須堅(jiān)持在探索、實(shí)施素質(zhì)教育上狠下功夫，起到全面貫徹教育方針、模范實(shí)施素質(zhì)教育的示范作用。推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)鍵是在于轉(zhuǎn)換教育教學(xué)觀念，探索、運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和手段。不能扼殺了學(xué)生的天賦、專長(zhǎng)。如何既讓更多的學(xué)生考入大學(xué)，又讓他們富于青春活力和創(chuàng)造精神，這在目前考試制度尚未取得突破性改革的情況下，的確是個(gè)棘手的難題。這些年來，老師們已經(jīng)摸索出了很多解決這一矛盾的行之有效的方法、途徑，但還要更進(jìn)一步地探索、實(shí)驗(yàn)。****年5月，我們邀請(qǐng)教育專家和中央、盛市新聞單位教育記者及學(xué)生家長(zhǎng)召開了素質(zhì)教育座談會(huì)，
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