20xx年書法比賽活動(dòng)策劃案例校園書法比賽活動(dòng)策劃(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 21:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。七、監(jiān)考試場(chǎng)及監(jiān)考人員安排如下：池墨小學(xué)書法段位考核監(jiān)考細(xì)則監(jiān)考教師必須嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間收發(fā)試卷。監(jiān)考教師必須認(rèn)真公正、實(shí)事求是完成書寫姿勢(shì)正確率統(tǒng)計(jì)與卷面書寫姿勢(shì)分評(píng)定，杜絕打“默契”分。第一位監(jiān)考教師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)姿勢(shì)正確率，第二位教師負(fù)責(zé)給學(xué)生試卷上的書寫姿勢(shì)評(píng)分。書寫姿勢(shì)正確率統(tǒng)計(jì)，分坐姿與握筆姿勢(shì)兩項(xiàng)，各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)出正確人數(shù)與正確率。學(xué)生試卷書寫姿勢(shì)項(xiàng)評(píng)分采取扣分制，一項(xiàng)錯(cuò)誤扣一分。附：常見書寫姿勢(shì)錯(cuò)誤坐姿錯(cuò)誤：a、背太彎，頭太低b、脊柱側(cè)彎，頭過于歪向一側(cè)c、胸口靠在桌上d、側(cè)對(duì)著桌子坐握筆錯(cuò)誤：a、大拇指或食指扣筆，沒有用指尖捏筆b、無(wú)名指架筆c、筆桿倒向前側(cè)或外側(cè)，掌心上翻。d、筆桿豎立，掌心過緊。八、獎(jiǎng)勵(lì)制度：學(xué)生的個(gè)人成績(jī)將計(jì)入期末素質(zhì)報(bào)告單，比賽評(píng)出集體名次。九、其它說明：用鉛筆在作品上寫上班級(jí)和學(xué)生姓名。所有參賽作品概不退還。優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳欄展出。同時(shí)掃描后上傳至學(xué)校網(wǎng)站，以展示我校寫字教學(xué)豐碩成果。希望同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。請(qǐng)各位班主任和任課老師共同配合，加強(qiáng)平時(shí)練習(xí)，努力提高學(xué)生寫字質(zhì)量，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。書法比賽活動(dòng)策劃案例篇五一、學(xué)生硬筆書法比賽：參賽對(duì)象：全體學(xué)生比賽時(shí)間：第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間比賽方式：以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行比賽內(nèi)容：參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句為內(nèi)容書寫，字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給學(xué)生書寫。組織形式：比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)書寫紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請(qǐng)到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束，收齊書法作品，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。二、教師硬筆書法比賽：參賽對(duì)象：全體教師創(chuàng)作時(shí)間及方式：以自主創(chuàng)作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構(gòu)思，字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視上交作品質(zhì)量而定。三、教師藝術(shù)作品展評(píng)：教師除硬筆書法外，自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品，由學(xué)校組織進(jìn)行展評(píng)。上交藝術(shù)作品時(shí)間：5月16日前，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。書法比賽活動(dòng)策劃案例篇六二、活動(dòng)目的：為貫徹《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》精神，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大師生熱愛祖國(guó)文和書法藝術(shù)，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書法的藝術(shù)魅力。通過本次活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生們的書法功底。三、參賽對(duì)象：王大郢小學(xué)全體教師和1至6年級(jí)學(xué)生。四、比賽內(nèi)容：比
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