【文章內(nèi)容簡介】 西亞等國家及地區(qū)，本院婦產(chǎn)科教研室承擔了留學生的婦產(chǎn)科專業(yè)教學任務，現(xiàn)將留學生實習帶教過程中存在的問題及對策予以總結(jié)分析。1留學生實習帶教中存在的問題。語言是人際交流中與人溝通的橋梁，但即使同一種語言，在不同的國家和地區(qū)的運用也可能存在極大差別。本院的留學生主要來自南亞國家，其官方語言雖然基本都是英語，但因種族、地區(qū)、信仰等多元化差異，他們的口音存在較大差別，發(fā)音與標準英語存在差異[2]。差，部分學生幾乎完全不能運用漢語交流，導致進入臨床實習后與帶教教師、中國學生及患者之間溝通困難，造成專業(yè)學習上的被動，極大地影響了臨床實習的學習效果。另外，帶教教師方面也存在一些問題。經(jīng)過多年來對留學生教學的不斷總結(jié)、改進，本教研室對師資隊伍進行了持續(xù)培訓，不斷優(yōu)化教師資源，并逐年引進多名具有博士學位同時又有國外學習經(jīng)歷的中青年教師。因此，理論課全英文教學已經(jīng)沒有任何障礙。行，而交際口語的運用水平及專業(yè)英語掌握程度不高，加上婦產(chǎn)科專業(yè)知識的特殊性，有些章節(jié)(如分娩機轉(zhuǎn))較為抽象，與理論授課相比，實習過程中語言交流的隨意性較大。因此，帶教教師很難用形象生動的語言向留學生表達出專業(yè)知識及患者的病情和診療措施。與其他臨床專業(yè)相比，婦產(chǎn)科專業(yè)的特殊性在于所有患者都是女性，病史詢問時除了主要疾病的發(fā)生發(fā)展過程外，幾乎都要涉及患者月經(jīng)、婚育等較為隱私的內(nèi)容。體格檢查也要暴露和接觸患者的隱私部位，有的患者來到教學醫(yī)院心理上總害怕自己像小白鼠一樣被當作實習醫(yī)生的試驗對象。再加上某些傳統(tǒng)觀念的影響，即使面對高年資的有著豐富臨床經(jīng)驗的主管醫(yī)生都難免產(chǎn)生抵觸情緒，更何況面對不同膚色、甚至不同性別、語言溝通不暢的來自國外的留學生實習醫(yī)生。所以，留學生要單獨與患者接觸、溝通存在相當大的困難，這也在很大程度上限制了留學生真正從學生向醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)換，難以完成實習任務。綜合上述種種原因及困難，有的留學生來到臨床實習不久就會因心理預期與實際工作的落差太大而產(chǎn)生消極情緒[4]。找個僻靜處待著，根本不與教師及患者溝通交流，長此以往，又怎么能將留學生培養(yǎng)成一名合格的為廣大民眾身心健康服務的臨床醫(yī)生呢。2針對留學生實習中存在問題采取的對策。對留學生的實習帶教也是體現(xiàn)教師綜合能力的表現(xiàn)之一，同時，留學生畢業(yè)回國后的臨床能力反映了我國的教學水平，也是增強中國高校的國際影響力及競爭力的表現(xiàn)形式之一。臨床實踐的心得體會篇八作為一名醫(yī)學生，臨床社會實踐是我們必不可少的一部分。臨床社會實踐能夠讓我們更好地將理論知識與實際應用相結(jié)合，提高我們的臨床技能和思維能力。下面，我將分享我的臨床社會實踐經(jīng)歷，并談談我的心得體會。我的臨床社會實踐是在一家大型綜合醫(yī)院進行的。我參與了不同的科室和部門，包括內(nèi)科、外科、兒科、產(chǎn)科等。我的主要工作是協(xié)助醫(yī)生進行病人診斷和治療，同時進行病歷記錄和隨訪管理。在臨床社會實踐中，我遇到了各種各樣的病人和情況。有時候，病人的病情非常復雜，需要我們運用所學的知識進行綜合分析。在這個過程中，我學會了如何與病人溝通，了解他們的病情和生活習慣，以及如何將醫(yī)學知識和臨床技能應用到實踐中。同時，我也深刻地感受到了團隊合作的重要性。臨床社會實踐中，我們需要與醫(yī)生、護士、藥劑師和其他醫(yī)療工作者緊密合作，共同完成病人的治療和護理。在這個過程中，我學會了如何與其他人有效地溝通和協(xié)作，共同為病人提供更好的醫(yī)療服務。通過臨床社會實踐，我不僅提高了自己的臨床技能和思維能力，還深刻認識到了醫(yī)學的重要性和責任。作為一名醫(yī)學生，我們必須不斷地學習和進步，為病人的健康貢獻自己的力量。同時，我也明白了醫(yī)學的復雜性和不確定性，需要我們不斷地學習和探索。總之，臨床社會實踐是一個非常寶貴的學習機會，它讓我更好地了解了醫(yī)學和病人的實際情況，提高了我的臨床技能和思維能力。我相信，在未來的醫(yī)學道路上，我會繼續(xù)不斷地學習和進步，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的力量。臨床實踐的心得體會篇九高水平臨床實踐是醫(yī)學教育中的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助學生在實踐中學習、實踐中發(fā)展，并結(jié)合自身的專業(yè)知識和技能來以更好的方式處理與患者的關(guān)系，為患者提供更好的診療服務。我將分享我的高水平臨床實踐心得體會。二、技能提升。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)臨床實踐的技巧是接觸患者的主要技能和正確操作的必備條件。其中，解決疑點、防范疑點很重要。我明白了醫(yī)學教育必須引導新型醫(yī)療服務，推動醫(yī)學發(fā)展，提高實踐技能，同時還要注重了解患者的感受和需要，領(lǐng)導醫(yī)療團隊來提供最佳的醫(yī)療服務。三、以人為本。以人為本的觀念在臨床實踐中也十分重要。我們必須加強患者與醫(yī)生之間的交流，建立更好的人際關(guān)系，增加患者對整個診療過程的信任和滿意度。特別是對于需要長期治療的疾病，關(guān)注成長和生活方式改變，為病人提供適當?shù)男睦碇С趾颓楦兄С?，也是我們首先要考慮的。因此，在實踐中注重人文關(guān)懷、整合資源、充分發(fā)揮團隊協(xié)作的力量，才能做到“以人為本”。四、精準管理。精準管理在臨床實踐中起著至關(guān)重要的作用。醫(yī)生需要了解患者以往的病史，對目前和將來的疾病進行綜合評估，這樣才能針對不同人群給予不同的診療方案。精準管理需要醫(yī)生結(jié)合患者的實際情況，制定科學的治療計劃，定期精心監(jiān)測患者的治療效果，及時調(diào)整治療措施，為患者創(chuàng)造更加有利的治療條件，提高治療效率。五、學習成長。學習成長是臨床實踐的重要部分。我們需要不斷地學習和自我調(diào)整，提升醫(yī)學知識和技巧，增強對新藥物和病例的了解，同時不斷加強自身的綜合能力和表達能力。為提高自身水平，我也積極參與了很多專業(yè)培訓和學術(shù)交流活動，以獲取更專業(yè)、全面和權(quán)威的醫(yī)學知識，不斷完善自身的技術(shù)水平。結(jié)語。高水平臨床實踐對醫(yī)學教育是一個全面而重要的要求，它要求醫(yī)生要有科學、專業(yè)和人性化的素質(zhì)。在日常工作和實際操作中，我們需要不斷地反思和總結(jié)，不斷提高自身的專業(yè)知識和技能，并不斷探尋更好更高效的醫(yī)療服務方式，為患者創(chuàng)造更好、更貼心的診療服務。臨床實踐的心得體會篇十第一段：引言（200字）。臨床醫(yī)生社會實踐是醫(yī)學生在臨床實踐基地接受實踐訓練的重要環(huán)節(jié)，通過實踐的機會，醫(yī)學生們能夠接觸到真實的醫(yī)療環(huán)境，提高技術(shù)能力和綜合素質(zhì)。在這個階段，我有幸參與了臨床醫(yī)生社會實踐活動，并從中收獲了很多。第二段：實踐體驗（400字）。在實踐過程中，我被分配到一家大型醫(yī)院的內(nèi)科部門。起初，我對臨床實踐充滿期待，但也感到些許忐忑。在實踐的第一天，我就面臨著需要適應新環(huán)境和新團隊的挑戰(zhàn)。我積極主動向?qū)熣埥?，并迅速熟悉了臨床醫(yī)生的日常工作和規(guī)范流程。在實踐過程中，我深刻體會到了醫(yī)學理論知識與實踐操作的差距。雖然我們學校的醫(yī)學教學注重理論知識的傳授，但在實踐中才真正感受到醫(yī)生的責任和壓力。面對不同患者的各種疾病，我需要結(jié)合病史、檢查結(jié)果和醫(yī)學知識進行綜合判斷和處理。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了溝通和人際交往在醫(yī)生職業(yè)中的重要性。良好的溝通能力不僅能夠讓患者更好地理解病情和治療方案，還能提高醫(yī)患關(guān)系，減輕患者的恐懼和焦慮情緒。第三段：實踐收獲（250字）。通過臨床醫(yī)生社會實踐，我不僅提高了臨床技能，還鍛煉了責任心和團隊合作意識。作為臨床醫(yī)生，我們需要對患者的生命負責，即使只是一些簡單的常識問題，也必須悉心解答。在團隊合作方面，我明白了一個人的力量有限，而醫(yī)療團隊可以集思廣益、共同解決問題。另外，我對醫(yī)生的職業(yè)尊嚴有了更加深刻的認識。醫(yī)生除了要有扎實的專業(yè)知識，還要有高尚的職業(yè)道德和醫(yī)學倫理。在實踐中，我見識到一些醫(yī)生為了金錢利益而不擇手段，這讓我深感痛心。作為醫(yī)生，我們應該對患者負責，將患者的健康和生命放在第一位。第四段：實踐啟示（250字）。臨床醫(yī)生社會實踐讓我更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。我深深地被臨床工作的挑戰(zhàn)和艱辛所吸引，愿意為了患者的健康付出努力。在實踐中，我意識到醫(yī)學知識是日新月異的，只有持續(xù)學習才能不斷提升自己的水平和技能。同時，我也認識到醫(yī)生在患者生命中的重要性。我們不僅需要給予他們專業(yè)的醫(yī)療照顧，還要給予他們無私的關(guān)愛與支持?；颊咴谏〉臅r候需要醫(yī)生的溫暖和鼓勵，而我們應該以身作則，給予他們積極的能量。第五段：結(jié)尾（200字）