【正文】 們倍償愛護這段時間,愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍重與老師們這段難得的師徒之情。護士的工作是非常繁重與混亂的,只管在未入臨床之前也有所感悟,然而真正進入病房后,感觸又更深了。這瑣碎的工作,有著完整的體系,堪稱麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才華發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。實習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會增強病情觀察,增進對病人疾病的懂得,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能錘煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。規(guī)章制度。收獲還有第五、第六點,甚至,只是不必要將它逐個列出,由于我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點線來代替面,用特殊代表個別。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠(yuǎn)有護士忙碌的身影。這一次我通過護理見習(xí)，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。第二，四周的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識。在醫(yī)院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。第三，四周的見習(xí)使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。工作計劃?？剖医M織護士進行整體護理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。然而，并不是我不怕苦，不怕累，就能手捧鮮花凱旋而歸。因為還有更讓人心酸的事等著我。在調(diào)查中我遇到一個專業(yè)的服務(wù)人員，她對待每一位顧客都耐心地解答他們的問題，一遍遍地解說著各種藥的療效、用法和禁忌等，使我折服的不僅僅是她那可親的微笑，更重要的是她對專業(yè)知識是那么精通，每一個問題都答得那么流利、那么明朗，此時的我才知道自己懂的知識是多么微乎其微，才看到自己的不足。首先，在知識方面，我明白了基礎(chǔ)知識的重要性，在以后的學(xué)習(xí)中要做到基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識雙管齊下，將兩者有機地結(jié)合到一起，進而達到雙贏的奇效。在走訪完醫(yī)院和藥房之后，我又在老師的指導(dǎo)下利用藥源網(wǎng)查找了其他藥品的說明書，了解了更多藥品的藥理毒理、適應(yīng)癥以及不良反應(yīng)和禁忌，明白了如何去研究一種藥品，在以后的工作中應(yīng)該從哪幾方面人手來向患者介紹該藥品，這些極大地提高了我對藥學(xué)的興趣，加深了我對國家藥品的了解程度。臨床實踐的心得體會篇十三短短一年的實踐生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動，現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，臨床見習(xí)是重要的實踐環(huán)節(jié)之一。臨床實踐可以激發(fā)醫(yī)學(xué)生追求精益求精的工作態(tài)度和對病情及治療的全面了解，它還能增強醫(yī)學(xué)生的自信心并幫助他們確定未來的職業(yè)方向。同時我也完整地觀察了醫(yī)學(xué)生的工作和病人的情況，提高了我自己的醫(yī)學(xué)生知識和實踐經(jīng)驗。病人經(jīng)常需要心理疏導(dǎo)和建議，醫(yī)生的職責(zé)不僅在于為病人治療疾病，還包括了對病人的關(guān)注和理解。通過臨床實習(xí)，我意識到了自己所需的不僅是理論知識，更要有實際操作經(jīng)驗。我體驗到了醫(yī)生的工作，了解到了自己職業(yè)的重要性和其對社會的貢獻。病人的解釋和診斷通常也是極其重要的，他們會記得那個病人能夠聽取、關(guān)注和關(guān)心他們的醫(yī)生。第四段：關(guān)于溝通的重要性。我從護士和其他醫(yī)學(xué)專業(yè)人員那里學(xué)到了很多技能。第二段：介紹臨床見習(xí)的意義?？傊诟兄x福州總院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!臨床實踐的心得體會篇十四社會實踐是大學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生成為職業(yè)人員所必需的一部分。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。到病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。在醫(yī)院實踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。同時，我了解了藥源網(wǎng)，掌握了使用藥源網(wǎng)的方法，這一網(wǎng)站的知曉對我以后的生活有很大的幫助，我會充分利用這個網(wǎng)站，拓展自己的眼界，豐富自己的藥學(xué)知識，為今后自己的事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。最后，我還了解了一些管理方面的小技巧，雖然不多，但我相信這對我以后的工作一定會有所幫助。有苦才有甜。心酸過后，我明白了“服務(wù)第一，質(zhì)量第一”的重要意義，作為我們國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該了解這一點，進而當(dāng)我們步人社會進人藥學(xué)領(lǐng)域就要從服務(wù)質(zhì)量上出發(fā)以滿足消費者的需求?；顒涌偨Y(jié)。在驕陽似火的天氣里，我行走于各條街道，望著頭頂上的烈日，摸著被汗水浸透的衣服，雖然很辛苦，但回頭想一想，我是藥苑學(xué)子，這項任務(wù)必須圓滿完成，為了我的未來，再苦再累我都不怕，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”,我一定要堅持，不能退縮。護士長在制定實施整體護理工作計劃制度職責(zé)人員分工排班方式等方面都須與科主任商量。具體地，我了解到：整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。通過了解我認(rèn)識到，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。在我以前的印象中，護士就是耐心和細(xì)心的代名詞。今年暑假我深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診針灸門診等各個科室里我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作按照無菌原則履行查對軌制培養(yǎng)著良好的工作方式這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收成吧雖不能說很大卻也是無比主要不可或缺的收成。整體上說,實習(xí)期間的第三個播種,也是最巨大的收獲:護理操作技能提高了,疾病意識水平回升,各項護理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。同時還始終豐富臨床理論常識,積極主動地思考各類問題,對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。進入臨床的第二個收獲:正確意識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。醫(yī)院不可能不護士,這就說明了護士的重要性。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),先容各班工作,帶教老師們的豐富教訓(xùn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。臨床的實習(xí)是對實際學(xué)習(xí)階段的堅固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。臨床實踐的心得體會篇十二科學(xué)的臨床能力考核評估體系是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保障。一對一跟班次實習(xí)模式，觀察組由帶教老師實施引導(dǎo)式帶教，進行以護生為中心的理論和臨床實踐、護理查房及出科考核，比較兩組護生出科各項考核成績和滿意度情況。我不僅收獲了豐富的實踐經(jīng)驗，也提高了自身的綜合素質(zhì)。我們不僅需要給予他們專業(yè)的醫(yī)療照顧，還要給予他們無私的關(guān)愛與支持。臨床醫(yī)生社會實踐讓我更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。醫(yī)生除了要有扎實的專業(yè)知識，還要有高尚的職業(yè)道德和醫(yī)學(xué)倫理。通過臨床醫(yī)生社會實踐，我不僅提高了臨床技能，還鍛煉了責(zé)