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正文內(nèi)容

20xx年中班月工作計(jì)劃表中班月份工作計(jì)劃(匯總13篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 21:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教育活動(dòng)。結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”,邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園參加“爺爺奶奶我愛(ài)您”的重陽(yáng)節(jié)慶?;顒?dòng)。本月初開(kāi)展的“祖國(guó)媽媽生日好”的主題活動(dòng),結(jié)合國(guó)慶長(zhǎng)假,讓幼兒感受節(jié)日的氛圍,萌發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。教師帶幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,欣賞了國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》,有的小朋友甚至?xí)恕P∨笥褌冞€帶來(lái)了他們國(guó)慶期間出去玩的照片、視頻和大家分享。在“快快慢慢”的主題活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒充分感受不同事物的快慢,特別是小動(dòng)物的快慢。小朋友們用橡皮泥捏的“快朋友和慢朋友”生動(dòng)極了,還嘗試著自己把氣球吹得鼓起來(lái)。通過(guò)繞口令、歌表演、泥工等不同的方式,感受生活中的快慢現(xiàn)象。在常規(guī)方面著重培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣,改善班中幼兒的插嘴現(xiàn)象。本月黃韻琳、盧昭朝、任朱恒等小朋友吃飯有進(jìn)步,吳婧鈺吃飯時(shí)的哭鬧現(xiàn)象也逐漸好轉(zhuǎn)。午睡時(shí)整體幼兒入睡情況都很好,但個(gè)別幼兒咳嗽比較嚴(yán)重,影響了睡眠。起床時(shí)大多數(shù)幼兒都能夠自己穿衣服、疊被子,還會(huì)幫旁邊的小朋友翻椅子。區(qū)域游戲中我們新開(kāi)了一個(gè)娃娃家,茶室、銀行、公園等區(qū)域都新添了游戲材料,小朋友們都非常喜歡。結(jié)合“世界糧食日”進(jìn)行了認(rèn)識(shí)糧食、節(jié)約糧食的教育活動(dòng),幫助幼兒初步形成愛(ài)惜糧食的意識(shí)。結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展“爺爺奶奶我愛(ài)您”的重陽(yáng)節(jié)慶祝活動(dòng)請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園過(guò)節(jié),小朋友們和爺爺奶奶一起吃重陽(yáng)糕,制愛(ài)心卡片和信封送給老人,并說(shuō)了一句祝福的話。場(chǎng)面其樂(lè)融融,爺爺奶奶的臉上都堆滿了笑容。中班月工作計(jì)劃表篇五會(huì)講《賣(mài)火柴的小女孩》,《阿里巴巴與四十大盜》的故事會(huì)背誦古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》等古詩(shī)。能正確書(shū)寫(xiě)拼音。進(jìn)一步鞏固加法口訣表。生活習(xí)慣:能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時(shí)增添衣服。(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園。(2)學(xué)會(huì)梳頭。(3)能積極地參與集體活動(dòng),體驗(yàn)成功的喜悅。游戲習(xí)慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),按自己的方式游戲。(2)會(huì)使用游戲操作材料,并能整齊地?cái)[放游戲用品。和幼兒一起制定班級(jí)游戲的39。內(nèi)容和規(guī)則。布置家長(zhǎng)園地,讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。家長(zhǎng)工作:1天氣變冷怎么添加衣服。2加強(qiáng)家園聯(lián)系。中班月工作計(jì)劃表篇六全面開(kāi)展“慶六一”活動(dòng),力求活動(dòng)有聲有色,做到發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。中、小班開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,大班開(kāi)展“畢業(yè)典禮”。督促教師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,在些基礎(chǔ)上,趕寫(xiě)幼兒在園情況匯報(bào)單。教師要有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。做好年終工作總結(jié),在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上,召開(kāi)園務(wù)會(huì),認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來(lái)幼兒園各方面的工作情況。根據(jù)平時(shí)的考核、測(cè)查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,合理地評(píng)選優(yōu)秀班級(jí),以調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性。開(kāi)展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育,以及防暑降溫等工作。加強(qiáng)空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病,如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液,避免蒼蠅蚊子等危害。安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開(kāi)班時(shí)間、收費(fèi)情況等,準(zhǔn)備好所需用品、玩具。安排好暑假活動(dòng)日程。包括教師輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的39。時(shí)間、返園的時(shí)間等。幫助家長(zhǎng)安排幼兒假期生活。各班老師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,幫助家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況。工作計(jì)劃中班月工作計(jì)劃表篇七踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,對(duì)老師來(lái)說(shuō),面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期初,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn):優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活動(dòng)、樂(lè)群,能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。(2)好奇心強(qiáng),樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。(3)活躍、好動(dòng),喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),控制自己的行為,遵守班級(jí)常規(guī)。不足表現(xiàn):(1)我班有部分幼兒,他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,區(qū)角活動(dòng)中,主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。其它個(gè)別情況:(1)我班有個(gè)別幼兒,交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí),不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時(shí),以情感入手,爭(zhēng)取得到他們的信任,幫助他們進(jìn)到集體中來(lái)。(2)我班有個(gè)別幼兒,說(shuō)話能力發(fā)展慢,口齒不清,還有一個(gè)幼兒從來(lái)不和老師,同學(xué)交流。措施:在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,幫助他們獲得自信和成功體驗(yàn),促進(jìn)他們生活自理能力的提高。(二)家長(zhǎng)情況分析家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力,我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流,建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,了解孩子的在園情況,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過(guò)日常觀察、和家長(zhǎng)溝通,我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于
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