質量工作計劃集合八篇(編輯修改稿)
2025-08-12 21:01 本頁面
【文章內容簡介】 ：制度文化、物質文化、精神文化和管理文化。本學期以建設學校的物質文化為主要目標，其內容包括學校的規(guī)劃布局，學校建筑、綠化、雕塑和其他人文景觀，以其特有的形式發(fā)揮著多重教育功能，校園文化環(huán)境能夠折射出學校的精神特征，會大大激發(fā)學生的求知欲，促進學生、教師的積極進取。歡迎教師們提出寶貴建議。繼續(xù)做好《奉賢中學》報出版工作，使之成為社會各界、家長和學生進一步了解奉賢中學的窗口。三、教育科研9月10日前完成學校第一輪發(fā)展課題分課題的研究報告和相關附件材料的收集整理，中旬完成總課題，9月底完成總課題的結題工作。積極配合區(qū)科研室抓好市級、區(qū)級立項課題的過程管理，迎接11月份的區(qū)級課題驗收。規(guī)范校級課題的申報、開題、立項、中期檢查、總結、鑒定等過程管理工作。開展專家學者來校講學，舉行科研論壇，交流研究實踐經驗等科研培訓活動。根據學校五年發(fā)展規(guī)劃，圍繞實驗項目規(guī)劃新一年學校科研課題指南，指導和督促已經立項的市、區(qū)、校三級課題按計劃開展研究。編制課題管理程序文件。加強科研資源庫建設：進一步提高《教研新圃》質量，繼續(xù)實施投稿和約稿制；加強科研情報檢索工作，定期出版《情報檢索》；加強科研管理信息化建設，充實并及時更新科研網站。四、質量監(jiān)控繼續(xù)實施“校內視導制度”，以聽課、座談、檢查資料等形式，進行高三第一輪復習教學視導和高一銜接教學視導，作好學校的督導工作，也為學校綜合考評提供依據。進一步加強跟蹤聽課活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，及時進行反饋和指導，提高課堂教學實效；選擇2～3名名教師繼續(xù)組織青年教師進行跟蹤聽課，總結教學經驗，形成教學特色，在學校層面進行優(yōu)秀教學經驗推廣。進一步宣傳“家長開放日”制度，及時妥善處理質量投訴工作。編制班級視導的程序文件五、其他工作作好外籍教師的招聘、教學和生活的安排、管理和服務工作。協(xié)助其它中心做好有關工作。行事歷：9月份：（1）制訂新學期工作計劃（2）完成學校第一輪課題各分課題的報告和相關材料收集整理（3）完成總課題報告的撰寫和專家鑒定（4）高一銜接教學視導（5）高三一輪復習教學視導（6）完成第一期《奉賢中學》報的出版10月份：（1）區(qū)、校級課題中期驗收及經費發(fā)放（2）編制班級視導的程序文件（3）完善教育發(fā)展與質量保障中心主頁；（4）完成51期《教研新圃》的編輯：奉賢中學名教師教學特色（1）（5）完成原高三年級部方案和實施的制度層面的固化（6）啟動學校物質文化方案設計11月份：（1）新五年規(guī)劃實驗項目：召開一次課題研討會議，交流初步研究成果（2）17個校、區(qū)級課題的論證（3）編制課題管理程序文件：修改、整合、完善課題立項、過程管理、結題（評獎）的程序性文件（4）完成第二期《奉賢中學》報的出版任務（7）學校物質文化方案設計12月份：（1）繼續(xù)完成《奉賢中學教師信息技術應知應會》的第二輪培訓和考核（2）學校數(shù)字校園運作的39。檢測和完善（3）名教師的跟蹤聽課活動（4）學校物質文化方案設計洽談1月份：（1）完成52期《教研新圃》的編輯：奉賢中學名教師教學特色（2）本學期工作總結（3）下學期工作設想質量工作計劃 篇520xx年質量部工作計劃1. 加強對檢驗員質量意識和技能的培訓，提高檢查員的責任意識和控制能力，減少錯檢漏檢事件的發(fā)生，降低質量損失。2. 重新梳理檢驗員的工作職責，明確各檢驗員的工作內容。3. 重新整理檢驗標準和操作方法，將已發(fā)生過的不良品照片和資料收集匯總，作為檢驗參照控制的資料，提高檢驗員快速識別產品不良現(xiàn)象和控制不良現(xiàn)象發(fā)生的能力。4. 開展查庫工作，實施過程工序尺寸穩(wěn)定性檢查工作。5. 繼續(xù)完善規(guī)范質量統(tǒng)計術語和格式設計，提高統(tǒng)計的準備性和數(shù)據的真實性，為質量持續(xù)改進對策提供事實數(shù)據。6. 多做簡易量檢具，提高檢驗員的工作效率。7. 制定20xx年度量檢具周期檢定計劃并實施。8. 制定20xx年度體系審核計劃，整理TS體系審核資料。9. 配合采購部加強對供應商的考核和質量意識施加影響，提高供應產品質量。10. 加強過程控制，對工序廢品率高的過程進行分析，幫助員工提高自控能力，降低不良率和制造成本。質量工作計劃 篇620xx年，鎮(zhèn)政府將在上級部門的領導下，結合我鎮(zhèn)工作實際，為認真落實“質量強鎮(zhèn)”工作，特制定如下工作計劃。一、進一步加強服務業(yè)質量工作為營
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