【文章內(nèi)容簡介】 歡用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)情緒、色彩、圖形的39。比較。　　三、家長工作：針對實際狀況及時與家長溝通、交流教育心得，共同來了解孩子，幫忙孩子健康成長，聽取家長合理意見，及時溝通，到達家園共育的目的與一致性。幼兒中班班級工作計劃 篇5　　一、班級情況　　本班現(xiàn)有幼兒35名，其中男孩19名，女孩16名。有24名是我原來帶的小二B班的小朋友，有10位小朋友是小一B班的小朋友，還有一名是從大地幼兒園轉(zhuǎn)來的小朋友，該幼兒以前上過中班，出吃飯外，其他各項能力在班上顯得較為突出。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，如：蔡佳琪、楊子晴、多多、何旭、陳可銳、朱銳、微微等小朋友，她們不僅本身有著較強的獨立性，而且還具備了一定的組織能力，在同伴中有著相當?shù)念I(lǐng)導、榜樣地位，經(jīng)過小班一年的學習，幼兒的生活習慣及學習習慣較以前有了很大的進步，養(yǎng)成了良好的進餐、午睡的好習慣。部分幼兒存在膽子小，不善于表達的現(xiàn)象，如：高峰、康康、韜韜、丹妮等小朋友，天天小朋友的體質(zhì)較弱，在。根據(jù)幼兒的不同特點，我們將會努力和家長們合作，為每個孩子創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的環(huán)境，從縱向上去看待我們的孩子，使每個孩子都能健康、快樂的成長?！　《⒏黝I(lǐng)域的發(fā)展目標　?。ㄒ唬?、健康：　　能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔；有初步的生活自理能力?！　≌J識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗,了解一些簡單的飲食注意方法?！　×私庖恍┙煌蕜t，具有一定的安全意識，學會避開危險和應付以外事故的方法?！　∧苈犘盘柊垂?jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑；能熟練的聽各種口令和信號作出相應的動作；能聽音樂準確的做徒手操?！　【哂幸欢ǖ牡钟щy、抵御疾病的能力?！　∠矚g并能較積極的參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習慣；能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則，并愿意主動的收拾玩具器械?！　。ǘ?、語言：　　大膽、樂意與同伴交往，學會圍繞一定的話題談話，不搶說能安靜的傾聽他人說話，繼續(xù)提高自己的語言交往能力?！　∧苤鲃拥脑诩w面前講述，聲音響亮，句式完整；初步學會理解情景中事情的發(fā)展順序；能積極傾聽別人的講述內(nèi)容?！　∧苷f簡單而完整的合成句，并能較為迅速的領(lǐng)悟別人的表達意思?！　∧茏屑毜赜^察圖書內(nèi)容，并具有一定的想象力，愛護圖書，初步培養(yǎng)對漢字的興趣?！　∠矚g文學作品，理解文學人物形象，對文學作品具有一定的感受力，初步嘗試對文學作品的仿編或續(xù)編?！　。ㄈ?、社會：　　了解自己和他人的異同，初步學會同情和關(guān)心他人?！　×私庵車牡沫h(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情?！　×私庵車扇说膭趧?，學做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習慣?！　〈竽懕磉_自己想法，學會克服困難；初步學會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學會分享和謙讓。　　了解祖國的一些傳統(tǒng)文化，初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情?！　。ㄋ模?、科學：　　能主動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進行探索、嘗試?！　×私馑募镜奶卣骷捌渑c人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。　　，中班學期計劃　　綜合運用多種感官感知事物特征，并進行物體的簡單分類；學習運用簡單的工具進行測量，并能與他人交流觀察結(jié)果?！　×私馍钪幸恍┛萍籍a(chǎn)品與人們生活的關(guān)系?！　∮^察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念；并能嘗試解決生活中的困難，促進推理和遷移能力的發(fā)展。　　能主動、專心地進行數(shù)學操作活動，并在教師引導下，關(guān)注周圍生活中物體量、形狀、位置的變化。　?。ㄎ澹⑺囆g(shù)：　　感受生活中的美，并能理解環(huán)境布置、作品等中的美。　　愿意將自己觀察所得用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達出來，并且大膽的進行創(chuàng)作?！　∠矚g參加藝術(shù)活動，并愿意同伴合作表現(xiàn)、創(chuàng)造美，體驗藝術(shù)活動中的美和快樂?！　×私庖恍┮魳菲餍担瑥闹蝎@取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。　　三、具體措施　　根據(jù)新《綱要》指導，從幼兒的實際情況調(diào)整教學計劃，找出一套適合本班幼兒發(fā)展的教學方法，認真對待孩子對活動的反應?！　￠_展與平行班級的各項比賽，請一些膽小的幼兒大膽表現(xiàn)自我，給予每個孩子鍛煉的機會，并因材施教，讓孩子得到自我的最佳發(fā)展?！　[正自己位置，深入幼兒群體中，了解幼兒的需要，發(fā)掘有價值的教育契機，并給予幼兒一定的幫助，使幼兒能充分的發(fā)揮自主性?！　〔殚喐鞣N知識，豐富自我經(jīng)驗積累，從而帶領(lǐng)幼兒了解、體驗不同領(lǐng)域的知識，以擴大孩子的興趣，提高孩子的活動、游戲能力。　　引導幼兒關(guān)注生活，養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣，并且積極編寫各種廢舊材料，使活動貼近孩子的生活。　　充分利用“教學路路通”的平臺，了解孩子的不同種語言，并保持與家長的聯(lián)系?！　∷摹⒈緦W期行事歷　　八月份：　　全園教師、保育員崗前培訓，學習各項規(guī)章制度和崗位責任制度，進行師德教育?！　「鶕?jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》，聯(lián)系本園幼兒發(fā)展水平，制定各類計劃?！　∮H子教育培訓?！　?chuàng)設(shè)新學期幼兒園環(huán)境布置?！　z查園內(nèi)環(huán)境、衛(wèi)生、安全設(shè)施，對開學準備工作做全面檢查。　　新編幼兒體操?！　⌒“嘤變禾崆叭雸@，適應環(huán)境。　　家訪?！　【旁路荩骸　∪嬗?、了解幼兒，穩(wěn)定新生情緒，加強幼兒常規(guī)訓練。　　學習幼兒廣播體操　　組織“慶教師節(jié)”活動。　　召開家長會?！　?，中班學期計劃　　成立“家長委員會”，并召開第一次會議。　　迎接省級綠色幼兒園驗收　　班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比　　十月份：　　主題課程開展評比　　教師詩文朗誦評比　　幼兒晨間操評比　　十一月份：　　組織幼兒秋游。　　參加常州市主題性游戲活動評優(yōu)　　全園教師中段工作小結(jié)交流?！　θ珔^(qū)示范課交流（11月下旬）　　幼兒一日生常規(guī)檢查（小班生活習慣、中班行為習慣、大班學習習慣）　　十二月份：　　運動會（12月上旬）　　家長開放日活動?！　〕Ｒ?guī)教學抽查。　　幼兒能力比試（繪畫、講故事、集體舞）　　親子活動“快樂新年”?！　≡路荩骸　〖议L育兒經(jīng)驗交流會?！　Ρ緦W期的工作進行全面總結(jié)?！　∽龊眉倨诎踩逃ぷ??！　θw教師、幼兒進行評比表彰活動?！　∏妩c財產(chǎn)、資料歸檔。幼兒中班班級工作計劃 篇6　　一、班級情況分析　　我們中班的孩子們經(jīng)過一年、半年的在園生活、學習，各方面都有了很大的進步。特別在語言講述、膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望方面增強了許多，但在語言的連貫性講述方面較欠缺；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。主題活動的開展，使孩子們的好奇心大大增強，孩子們喜歡提問題，在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。此外，孩子們在運動中，參與活動的積極性提高了。但也存在以下一些問題：　　?！　〗?jīng)過一個寒假，有些孩子（新生、老生都有）進餐時注意力不集中，經(jīng)常吃包嘴飯等老毛病仍舊存在，進餐速度很慢，常常要老師去督促。　　?！　≡S多孩子常常在點心和午餐后，忘記用餐巾紙擦嘴巴。個別孩子還喜歡吮吸手指、咬物。　　?！　€別孩子在一日活動各環(huán)節(jié)中，喜歡踢人、打人。坐在椅子上時，喜歡搖椅子。游戲結(jié)束后，大部分孩子能收拾整理好玩具，個別孩子卻把玩具一扔就在教室里亂跑。　　。　　孩子們的自信心有了很大的進步，但孩子之間缺少欣賞和寬容的態(tài)度?！　　！　『⒆觽兊那笾麖?，學習興趣高，但兩極差異較大?！　∵@學期本班將根據(jù)孩子的實際情況、年齡特點及幼兒的個體性差異，有目的地開展各式各樣的活動。結(jié)合多種形式，增強幼兒的合作意識、自控能力及對于個別能力比較弱的幼兒給予更多的幫助，多引導他們參與活動，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力?！　《?、工作重點及措施　　，建立正常的教學教養(yǎng)常規(guī)。　　具體措施如下：　?。?）多準備一些激勵孩子的小獎品，當孩子有一些進步時，能及時的表揚孩子，鼓勵孩子不斷進步。　?。?）幫助孩子鞏固常規(guī)、遵守常規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習慣?！　?，學習自己的事情自己做?！　【唧w措施如下：　　（1）鼓勵個別孩子在家、在園都能自己動手吃飯,在保持餐具、桌面、衣服干凈的同時，能速度快一些。餐后能用餐巾紙擦干凈自己的嘴臉。　?。?）家園配合，幫助、指導孩子學會自己穿脫衣服、鞋子，學習整理服裝?！　?．培養(yǎng)良好的行為習慣、團結(jié)互助精神?！　【唧w措施如下：　　（1）知道同伴間要團結(jié)友愛，不打人、不罵人。　　（2）學習整理玩具，游戲后能收拾整理玩具，并將玩具放回原處?！　。?）愛惜玩具，不損壞玩具。　?。?）學著坐、站、走，并掌握一定的動作要領(lǐng)，愿意按老師的要求去完成動作。　?。?）愛護幼兒園物品，不損壞物品（如輕輕搬動小椅子、抽動小抽屜）?！　??！　【唧w措施如下：　?。?）以示范、榜樣的方法，引導孩子在別人說話時能安靜地傾聽，坐姿端正。　?。?）引導、鼓勵孩子在集體面前發(fā)言時能聲音響亮、態(tài)度自然。　?。?）以錄音機、多媒體、音樂欣賞、故事欣賞等形式引導孩子喜歡傾聽，注意力集中?！　。?）能有良好的閱讀習慣,嘗試有字閱讀?！　??！　【唧w措施如下：　　（1）根據(jù)中班孩子的年齡特征及本班孩子的發(fā)展情況，并根據(jù)主題需要設(shè)計與制作數(shù)量充足的活動區(qū)材料，豐富孩子的區(qū)域活動。　?。?）通過理論與實踐的研討，探索教師對幼兒活動的觀察、指導、評價的方法與策略，提高區(qū)域活動質(zhì)量。　　“探索型主題活動”，發(fā)展孩子各方面能力