【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，而且由于生產(chǎn)周期長(zhǎng)，應(yīng)對(duì)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)比工業(yè)產(chǎn)品要高得多。談起農(nóng)業(yè)，大部分農(nóng)民顯得無(wú)奈?？h是個(gè)山區(qū)縣，從農(nóng)業(yè)的比較優(yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō)，易于實(shí)現(xiàn)機(jī)械化作業(yè)，需要規(guī)模經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)，劣勢(shì)，優(yōu)勢(shì)就應(yīng)在于勞動(dòng)密集型的產(chǎn)業(yè)，如我大力發(fā)展的藥材、茶葉等。發(fā)展的方向就應(yīng)說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，但農(nóng)民說(shuō)起來(lái)，大部分嘆道“賺不了多少錢(qián)”幾個(gè)農(nóng)民給我算了一筆賬。一畝水稻，犁田要260元，稻種要30元，一年施的肥料要150元，農(nóng)藥30元，除草劑10元，一般收割79擔(dān)稻谷，按此刻市場(chǎng)價(jià)是每擔(dān)103元，平均來(lái)說(shuō)共800多元，一畝賺300多元。但這當(dāng)中還沒(méi)計(jì)上人工費(fèi)用，由于難以實(shí)現(xiàn)機(jī)械作業(yè)，耕田、插秧、割稻、拔草費(fèi)的工很多，如果用雇工的方式，一天每人35元，更賺不了什么錢(qián)。所以此刻農(nóng)村一般用類(lèi)似合作社的形式，互相幫工。即使如此。折合成人民幣，一年自己投入的工也要100天左右。一天僅3元。茶葉，一畝一年農(nóng)藥、肥料要240元(按此刻農(nóng)民常用的農(nóng)藥、化肥)首春茶一般能夠摘10斤茶青，一斤10元，二春茶摘30斤，一斤34元，三春茶摘40斤，一斤34元。如果一家的茶園面積不大，一般能夠自己采摘，如果要雇人采摘，一般摘一斤茶青工錢(qián)79角。如果不雇工，總的來(lái)算，一畝茶園一年也僅賺80元，還不算自己花的工。藥材以太子參為例，一畝種要100元，農(nóng)藥、肥料40元，一般挖1擔(dān)，以此刻市場(chǎng)價(jià)600元/擔(dān)，一畝賺460元。這當(dāng)中所花的人工都是自己的如果雇人挖太子參，一般一天35元，而太子參從挖地到挖太子參都十分費(fèi)工，只虧不賺。從當(dāng)前農(nóng)村的這三種主要產(chǎn)業(yè)來(lái)看，似乎陷入了一個(gè)悖論，農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)就應(yīng)是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，而事實(shí)上這幾個(gè)產(chǎn)業(yè)如果超出自家勞動(dòng)力所能承受的極限，要雇工的話，卻是規(guī)模越大越虧。也就是說(shuō)從直觀的理解，勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)上是處于劣勢(shì)。其中的關(guān)鍵，于自己投入勞力賺取的利潤(rùn)(一天34元)與雇工工錢(qián)(一天35元)之間的巨大差距，而這差距能存在只能說(shuō)明我農(nóng)業(yè)的效益太低了要提高農(nóng)業(yè)的效益。農(nóng)民自身如何發(fā)展這種高效農(nóng)業(yè)而狀況就是由于這些有機(jī)、綠色食品農(nóng)產(chǎn)品要求較高，只能是走乍洋有機(jī)茶葉那種高投入高產(chǎn)出的路子。但是沒(méi)有龍頭企業(yè)。品牌樹(shù)立不易，這些企業(yè)不會(huì)貿(mào)然擴(kuò)大訂單農(nóng)業(yè)規(guī)模。其實(shí)很多農(nóng)村的農(nóng)民也盼望著能發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，但是卻很難很難。雖然難，這卻是特哈農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，特哈農(nóng)業(yè)的出路。從村的農(nóng)業(yè)來(lái)看。但是拋荒地與外出人口并不成比例，效益不高。大部分農(nóng)民在農(nóng)忙時(shí)會(huì)回到村里種上糧食。之所以放不下這低效的農(nóng)業(yè)，農(nóng)民們談起了外出打工的艱辛。由于所受教育不高，大部分缺乏良好的勞動(dòng)技能，只能是建筑工地打打小工、踩三輪車(chē)，收入來(lái)源不穩(wěn)定，要為自己留條后路。這也為我服務(wù)農(nóng)民指出了方向。村里與農(nóng)民接觸久了深感農(nóng)民純樸、善良。原省政府副省長(zhǎng)潘心城曾在村掛鉤幫扶了5年。還念著共產(chǎn)黨好。一位老大爺說(shuō)起潘副省長(zhǎng)，為村里修通了公路。至今村里的群眾談起來(lái)。直念著“那是個(gè)好官哪，下著那么大的雨，還跑了那么遠(yuǎn)的山路到村里來(lái)。以前哪見(jiàn)過(guò)那么大的官到村里來(lái)，還到家里去，還幫我建公路，好人哪!說(shuō)到中央今年出臺(tái)的一號(hào)文件，群眾打心眼里高興，都說(shuō)黨對(duì)農(nóng)民好。農(nóng)民都說(shuō)“自古沒(méi)有說(shuō)還要交‘皇糧’此刻中央關(guān)心農(nóng)村，連這都不用交了種糧還有補(bǔ)貼，還不會(huì)富裕，只能怪自己。今年，村里的糧播面積擴(kuò)大了60多畝。村總共133戶449人。一般狀況下住在村里的只有5060人，其中109戶346人外出經(jīng)商、辦廠、打工。其實(shí)。最少的時(shí)候只有20多人。一些媒體以前形容偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，留下的613899部隊(duì)，獨(dú)缺54部隊(duì)。其實(shí)在連6138部隊(duì)也沒(méi)有，留在村里的用群眾的話說(shuō)，一類(lèi)是老弱病殘，一類(lèi)是沒(méi)本事的人。年青人不愿留在村里，也不愿回到村里，說(shuō)的最現(xiàn)實(shí)的一件事是回到村里連老婆也沒(méi)得娶。此刻最想的政府能有優(yōu)惠政策讓他能在城關(guān)建房子。其實(shí)當(dāng)前農(nóng)村的這種狀況也是合理的勞動(dòng)力優(yōu)化配置的一種表現(xiàn)，也是推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中必然出現(xiàn)的能做的就是要如何引導(dǎo)好。與農(nóng)民接觸久了發(fā)現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)民看似矛盾的地方。地處偏遠(yuǎn)。群眾原先與外界接觸比較少，自然條件比較惡劣。受教育程度也不高，但是村民外出的很多，而且外出的102戶中有41戶在城關(guān)建了房子，說(shuō)明他大部分在外面過(guò)得不錯(cuò)。直覺(jué)上一般認(rèn)為近郊的村子農(nóng)民外出似乎更方便，但事實(shí)上近郊的如際頭、下村等村的外出人口比例并不算高。而英山偏遠(yuǎn)的王社等村外出人口也很多。這只能歸因于惡劣的自然環(huán)境。山區(qū)有個(gè)好處就是不容易餓死人，所以戰(zhàn)亂之時(shí)，大家喜歡往山區(qū)跑。而易受自然災(zāi)害的地方，如浙南平陽(yáng)等地的群眾的憂患意識(shí)比較強(qiáng)。特哈人愛(ài)說(shuō)“天下絕收，特哈半收”安穩(wěn)于餓不死，缺乏雄心，受外界刺激比較少，更容易安于現(xiàn)狀。近郊村子的狀況就是這樣，自然、區(qū)位條件比較好，容易發(fā)點(diǎn)小財(cái)，也就更不愿放棄農(nóng)業(yè)，缺乏創(chuàng)業(yè)所必需的破釜沉舟的勇氣。而外出的人口中，有些自己搞剪刀廠，有些開(kāi)店鋪，有些更是外地跑生意。雖然他由于素質(zhì)與機(jī)遇所限，還沒(méi)產(chǎn)生什么大富翁，但我不是就應(yīng)從人身上學(xué)到點(diǎn)什么。個(gè)人掛職工作總結(jié) 法院掛職工作總結(jié)篇七一、開(kāi)展企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，提高教師實(shí)踐動(dòng)手能力中職學(xué)院強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，具有一定的實(shí)際操作能力。作為專(zhuān)業(yè)課教師，首先自己必須具有過(guò)硬的實(shí)際操作技能才能教好學(xué)生，所以我要求參加實(shí)踐鍛煉，踏踏實(shí)實(shí)從生產(chǎn)一線做起，抓住一切機(jī)會(huì)自己動(dòng)手操作，積累經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高自己操作能力和知識(shí)應(yīng)用能力。在企業(yè)鍛煉時(shí)參加了企業(yè)的技術(shù)改造、工藝優(yōu)化、零件檢驗(yàn)、設(shè)備故障檢修等工作，不僅提高了自己的實(shí)踐技能，也對(duì)以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學(xué)的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性大大增強(qiáng)，提升了自主技術(shù)開(kāi)發(fā)研究和指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)難題的能力。二、參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉，熟悉企業(yè)生產(chǎn)工藝流程，了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向。在實(shí)踐鍛煉中，熟悉了解企業(yè)生產(chǎn)工作流程，了解與自己所教專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，有利于他們?cè)诮虒W(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的新技術(shù)、新工藝，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)如實(shí)地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社會(huì)接軌，不至于讓學(xué)生走出校門(mén)，與行業(yè)實(shí)際脫離太遠(yuǎn)。三、通過(guò)企業(yè)實(shí)踐鍛煉，深化教育教學(xué)改革在企業(yè)鍛煉，充分地了解了目前行業(yè)、企業(yè)對(duì)各類(lèi)人才的需求、就業(yè)狀況，通過(guò)自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對(duì)性的進(jìn)行課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才。同時(shí)根據(jù)企業(yè)要求與工作過(guò)程特點(diǎn)，修訂人才培養(yǎng)方案，改革課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容，按知識(shí)結(jié)構(gòu)分模塊，按能力結(jié)構(gòu)分項(xiàng)目，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù)，采用工學(xué)交替，教學(xué)做一體化模式進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。根據(jù)企業(yè)對(duì)員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神的要求，修訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。四、通過(guò)企業(yè)實(shí)踐鍛煉，改變思想觀念，提高教師學(xué)習(xí)技能積極性在沒(méi)有下廠實(shí)踐鍛煉時(shí)，認(rèn)為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強(qiáng)，又是專(zhuān)業(yè)教師，要向一個(gè)只有初高中水平的普通工人請(qǐng)教，心理很難接受，下廠實(shí)踐鍛煉積極性不高。自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動(dòng)手能力遠(yuǎn)不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業(yè)精神所折服，徹底改變了我的思想觀念，激發(fā)我學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能積極性。返校任課后，師生反響很好，能較好地把書(shū)本的理論知識(shí)和到工廠實(shí)踐鍛煉所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能緊密結(jié)合起來(lái)，教學(xué)內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，我對(duì)此有深刻的理解，此次在企業(yè)實(shí)踐鍛煉獲益良多。個(gè)人掛職工作總結(jié) 法院掛職工作總結(jié)篇八20_年7月10日，按照學(xué)院人事處的安排，我于20_年7月10日開(kāi)始進(jìn)行了為期一個(gè)月的掛職鍛煉。至今掛職期已滿，在華海糖業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)支持幫助下，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了知識(shí)，得到了鍛煉，增長(zhǎng)了才干，取得了成績(jī)，提高了能力，得到了掛職部門(mén)的好評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：第一、 端正思想，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇，我深知：雖不參加具體分工及工作，但也不能當(dāng)看客。雖時(shí)間短，但不能得過(guò)且過(guò)。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn)，要堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多想，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)一起掛職鍛煉的老師，認(rèn)真完成所負(fù)責(zé)工作。第二、 編制了原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析與提煉方案本次掛職鍛煉的掛職部門(mén)是華海企管部(以下簡(jiǎn)稱(chēng)企管部)，該部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)是王部長(zhǎng)與張副部長(zhǎng)，其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是楊副總。在派到企管部的第一天，我就參加了由楊副主持的生產(chǎn)統(tǒng)籌會(huì)議，并會(huì)后與王部進(jìn)行了部門(mén)業(yè)務(wù)的溝通，在溝通過(guò)程中得知其部門(mén)需要統(tǒng)計(jì)及匯總大量數(shù)據(jù)報(bào)表給領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過(guò)我的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這些報(bào)表內(nèi)容很多很雜，只是原始數(shù)據(jù)的陳列，根據(jù)我以往的工作經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人對(duì)統(tǒng)計(jì)的掌握，于是提出了該業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題：如何能使數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為能有意義的信息?如何能在快速提煉出有價(jià)值信息? 何種表達(dá)方式更能達(dá)到強(qiáng)直觀性、形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了的說(shuō)明數(shù)量增長(zhǎng)變化等情況?基于上述的問(wèn)題，我提出了原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析與提煉的改善方案，以將原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)成有意義的圖表，為企業(yè)各管理策略提供決策依據(jù)。該方案包括了兩部分：一部分是專(zhuān)業(yè)化數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，其闡述了華海歷年生產(chǎn)情況的統(tǒng)計(jì)方法，主要由“甘蔗工業(yè)產(chǎn)量10年度(20_20_)對(duì)比圖”、“社會(huì)總產(chǎn)值與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值10年(20_20_)對(duì)比圖”、“茶葉產(chǎn)量10年度(20_20_)對(duì)比圖”及“機(jī)制糖10年度(20_20_)對(duì)比圖”構(gòu)成。另外一部分則是描述第一部分所建議的統(tǒng)計(jì)圖表的繪制方法，通過(guò)詳細(xì)的操作步驟來(lái)滿足企管部各類(lèi)員工對(duì)如何繪制統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)需要。最終定稿的原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析與提煉方案得到掛職部門(mén)企管部的王部及張部的高度評(píng)價(jià)“寫(xiě)行(得)特別好，對(duì)我們以后的統(tǒng)計(jì)工作很有幫助!非常感謝!”，也得到了華海公司的賴(lài)森董事長(zhǎng)的好評(píng)“我們以后要使用更多的簡(jiǎn)潔明了的統(tǒng)計(jì)圖”。第三、 心得體會(huì)在華海掛職鍛煉的一個(gè)月，雖然時(shí)間較短，但還是有較多感觸，可用四個(gè)短語(yǔ)來(lái)描述，第一個(gè)是受益匪淺，了解了晶體糖的生產(chǎn)過(guò)程，特別是通過(guò)繪制制糖的物流過(guò)程更加深了對(duì)糖的制造過(guò)程的掌握，了解了企管部的各業(yè)務(wù)流程等。第二個(gè)是深厚友情，在整個(gè)掛職鍛煉過(guò)程中，我們得到了華海公司上到公司董事長(zhǎng)下到生產(chǎn)隊(duì)的各級(jí)部門(mén)的溝通和合作，工作之余，我們還進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)，使得我們與華海各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的友誼。第三個(gè)是熱愛(ài)農(nóng)墾，通過(guò)此次掛職鍛煉，加深了對(duì)華海糖業(yè)的了解，對(duì)湛江農(nóng)墾有了新的見(jiàn)識(shí)，對(duì)廣東農(nóng)墾有了新的感情，從而更加熱愛(ài)農(nóng)墾。以上是我在華海糖業(yè)公司企管部掛職鍛煉的總結(jié)和體會(huì)。一個(gè)月的掛職鍛煉時(shí)間雖然短暫，但留給我的印象卻非常深刻。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷，作為我人生寶貴財(cái)富加以收藏，在今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)中，不斷地完善和超越自我，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。個(gè)人掛職工作總結(jié) 法院掛職工作總結(jié)篇九根據(jù)組織安排，我于__年__月__日至__年__月__日，在__省__市進(jìn)行了為期兩個(gè)月的掛職鍛煉，掛任__街道辦事處主任助理。鑒于這次掛職時(shí)間較短，__街道辦事處沒(méi)有給我安排具體工作，主要根據(jù)我的意愿，采取“全面了解、有所側(cè)重”的辦法開(kāi)展調(diào)研、宣傳和交流。兩個(gè)月來(lái)，自己自覺(jué)服從安排，積極爭(zhēng)取主動(dòng)，不斷總結(jié)別人好的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。主要抓了以下五個(gè)方面的工作：一是訐真考察，虛心學(xué)習(xí)。除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì)議，翻閱區(qū)情資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊，拜訪領(lǐng)導(dǎo)外，堅(jiān)持深入部門(mén)，深入街道，深入企業(yè)，調(diào)研了解__區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改革開(kāi)放、招商引資、社區(qū)建設(shè)、科教興區(qū)及黨政機(jī)關(guān)效能建設(shè)的基本情況和成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)多次赴周邊區(qū)縣和溫州、金華、寧波、義烏等地考察，參觀娃哈哈、ut斯達(dá)康、萬(wàn)向集團(tuán)和天水街道辦的幾個(gè)社區(qū)。既對(duì)__地域文化所獨(dú)有的創(chuàng)業(yè)精神及__市以和諧創(chuàng)業(yè)為主題的發(fā)展理念進(jìn)行了感受，又對(duì)__各地效能建設(shè)、招商引資、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，還對(duì)溫州模式、義烏小商品市場(chǎng)、紹興企業(yè)上市等熱點(diǎn)進(jìn)行了分析，從而基本掌握了__發(fā)展的真經(jīng)。二是深入思考，解放思想。無(wú)論是閱讀當(dāng)?shù)攸h政機(jī)關(guān)文件，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用__的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過(guò)失?？疾煺{(diào)研當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，始終不忘對(duì)照__和__的實(shí)際，做深度思考，從中探索別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良計(jì)妙策。通過(guò)學(xué)習(xí)，思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，加快發(fā)展的責(zé)任感和精神動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。三是加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。加強(qiáng)和當(dāng)?shù)攸h政干部交流并融洽感情，上班瞅機(jī)會(huì)，下班抓機(jī)會(huì)，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強(qiáng)與__各地的企業(yè)界人士溝通滲透，堅(jiān)持互換名片，真誠(chéng)相待，實(shí)情相告，有幾十名浙商表示了加強(qiáng)交往與聯(lián)絡(luò)的意愿。注意與在__任職的陜西同鄉(xiāng)聯(lián)系，聆聽(tīng)他們的介紹，傾聽(tīng)他們的建議，為今后建立長(zhǎng)期合作關(guān)系進(jìn)一步創(chuàng)造了條件。四是廣泛宣傳，爭(zhēng)取項(xiàng)目。利用各種機(jī)會(huì)，廣泛向__的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府部門(mén)，特別是企業(yè)和街道，宣傳__和__的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項(xiàng)目及優(yōu)惠政策，介紹可與__對(duì)接的企業(yè)和項(xiàng)目，使__的黨政領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)界增進(jìn)了對(duì)__和__的了解，增強(qiáng)了向__開(kāi)放的意識(shí)和信心，擴(kuò)大了__在__的影響及知名度。有近12戶客商初步形成拓展西部市場(chǎng)、投資__開(kāi)辦企業(yè)的意向，表示在適當(dāng)時(shí)候，將到__實(shí)地考察和洽談。五是嚴(yán)格要求，塑造形象。掛職兩個(gè)月，嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)作息時(shí)間上下班，不遲到早退，有事請(qǐng)假打招呼。上班時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與街道領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室溝通交流?；鶎诱{(diào)研考察堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。吃住在招待所，從未搞特殊化。自覺(jué)參加掛職組組織的各種集體活動(dòng)，主動(dòng)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況。一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周?chē)荆c天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。兩個(gè)月來(lái)，通過(guò)考察、學(xué)習(xí)、參觀，對(duì)__省在解放思想、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會(huì)協(xié)調(diào)等方面有了更進(jìn)一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀念，學(xué)到了很多新方法、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，從中也受到很多啟發(fā)。學(xué)習(xí)“__精神”，營(yíng)造發(fā)展氛圍。從越王勾踐臥薪嘗膽，到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)__失寵，以至煤電水運(yùn)及宏觀調(diào)控聯(lián)合指向__，__人在發(fā)展過(guò)程中遇到的困難比我們大得多。但在困難面前，他們不是怨天憂人，畏縮不前，而是充分發(fā)揮自己的