組工干部學習科學發(fā)展觀心得體會：創(chuàng)新選人用人機制(編輯修改稿)
2025-08-12 20:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的選調(diào)生與大學生村官實行“導(dǎo)師制”培養(yǎng)。在基層一線的經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場上，選擇懂經(jīng)濟、善管理、能力強的鄉(xiāng)村干部作為大學生的“導(dǎo)師”，“一對一”對接幫扶，從而實現(xiàn)思想上有引導(dǎo)、作風上有身教、工作上有輔導(dǎo)、生活上有幫帶的“嚴管厚愛”式培養(yǎng)格局?！ ∪?、創(chuàng)新選拔機制，促進干部公開、公平、公正競爭?！ ≡谌h范圍內(nèi)確定“以事?lián)袢恕⒁詬彾ㄎ?、考用一致”的干部公開選拔機制，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則不動搖，真正把那些政治過硬、能力突出、作風過硬、群眾公認、善于領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的優(yōu)秀干部選拔到各級領(lǐng)導(dǎo)班子中來。堅決不用那些以權(quán)謀私、為己干事、干部群眾信不過的人，不用那些不負責任、拉私人關(guān)系、投機鉆營的人，不用那些不講原則、不分是非的“老好人”，不用那些不干實事、無所作為混日子的人。宜從兩個方面制定干部選拔機制：一是變“伯樂相馬”為“公平賽馬”。在“賽場”上展示自己，通過筆試、面試及全面考察，競爭上崗，讓人才脫穎而出。二是探索市、縣聯(lián)動進行公選的方式。對市、縣兩級的干部公開選拔競爭的崗位統(tǒng)一進行安排，統(tǒng)一命題筆試，統(tǒng)一面試辯論，分別考核任用，這樣既擴大了選人視野、保證了用人質(zhì)量，又提高了選拔、
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