【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工程。新學(xué)期，學(xué)校還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把安全管理同加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)、學(xué)生思想道德教育相結(jié)合，探索有效的教育方法。要加大安全宣傳教育力度，加強(qiáng)隱患排查治理力度，深入開展“平安校園”活動(dòng)，確保校園無安全事故發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支，計(jì)劃供應(yīng)，專款專用；推行學(xué)?！柏?cái)務(wù)公開”制度，自覺接受上級(jí)主管部門和群眾的監(jiān)督。重視校園衛(wèi)生工作。認(rèn)真做好季節(jié)性多發(fā)傳染病的預(yù)防宣傳工作，大力開展大掃除，提高師生健康防病意識(shí)；繼續(xù)做好高年級(jí)青春期保健、視力保健等工作；做好日常衛(wèi)生檢查，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。掃黑除惡工作。按照中央和區(qū)、市、縣關(guān)于開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的決策部署，把掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)和校園及周邊治安綜合治理、平安校園創(chuàng)建、學(xué)生欺凌防治等工作有機(jī)結(jié)合，依法嚴(yán)厲打擊擾亂、影響學(xué)校正常工作秩序和育人環(huán)境的黑惡勢(shì)力犯罪，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，辦好人民滿意的教育。篇四：小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神，秉持“學(xué)做真人，教人求真”的辦學(xué)理念，以落實(shí)區(qū)辦學(xué)水平評(píng)估、素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)估和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn)，努力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，按照“一手抓防控，一手抓教育”的要求，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，辦求做到思想統(tǒng)一有高度，學(xué)習(xí)科研有深度，常規(guī)管理有尺度，文化創(chuàng)設(shè)有雅度，質(zhì)量提升有幅度，特色延伸有亮度，安全保障有強(qiáng)度，資源對(duì)接有融度，全校師生凝心聚力、同舟共濟(jì)，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。二、重點(diǎn)工作：規(guī)范學(xué)校管理；執(zhí)行中小學(xué)管理規(guī)范和學(xué)校制度（落實(shí)常規(guī)管理要求）；依靠制度管理，努力做到管理規(guī)范，到位，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展和管理狀況適時(shí)調(diào)整。強(qiáng)化課程實(shí)施；打造行知課堂（進(jìn)一步確定課堂改革和研討重點(diǎn)）；提高社團(tuán)活動(dòng)水平和實(shí)效；持續(xù)課程資源建設(shè)，落實(shí)《農(nóng)耕文化》課程內(nèi)容，積極開展實(shí)踐活動(dòng)。提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理及教學(xué)工作月度考核；加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，提升課堂教學(xué)效益；加強(qiáng)隨堂聽課及教學(xué)研討，學(xué)情和質(zhì)量分析，尋找對(duì)策，改進(jìn)教學(xué)管理和課堂教學(xué)；開展名師工作室、學(xué)科團(tuán)隊(duì)研討等活動(dòng)提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和水平。堅(jiān)持德育為首：繼續(xù)實(shí)施行動(dòng)德育，提高養(yǎng)成教育實(shí)效；結(jié)合紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加強(qiáng)自我管理，強(qiáng)化文明行為、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣教育；堅(jiān)持家校合作育人。嚴(yán)抓疫情防控：加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理和健康教育工作，落實(shí)流行性疫情防控工作的要求，繼續(xù)加強(qiáng)物資儲(chǔ)備和管理，嚴(yán)格落實(shí)開學(xué)前、后居家、晨午檢等各項(xiàng)日常防控措施，加強(qiáng)師生教育和培訓(xùn)，執(zhí)行信息上報(bào)制度，提高全員防控能力，阻斷病毒傳染途徑，守護(hù)師生身體健康。迎接督導(dǎo)評(píng)估：扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，各條線、各部門嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)工作目標(biāo)，有條理，有目的，有計(jì)劃開展各項(xiàng)工作，每位師生要提升工作、學(xué)習(xí)的精、氣、神，保質(zhì)保量完成任務(wù)。三、具體工作措施：（一）堅(jiān)持德育為首，全面提升德育水平抓好德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。本學(xué)期將進(jìn)一步健全以校行政、德育辦、少先隊(duì)、班主任為主線的德育教育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立“德育無小事，事事能育人；德育無閑人，人人能育人；德育無空地，處處能育人”的思想。要求每位教師要做到“三個(gè)一”。樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教師共同的大事，也是育人工作中的頭等大事，每個(gè)人都應(yīng)參與其中；樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)；形成一種合力：樹立德育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力。其次抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)《__小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》，并認(rèn)真做好工作及時(shí)反思。德育辦要指導(dǎo)班主任上好班隊(duì)課、晨會(huì)課，精心設(shè)計(jì)班會(huì)課教案，班主任要圍繞學(xué)生的思想教育、生活、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、常規(guī)管理等問題開展形式多樣的主題班會(huì)，并做好主題班會(huì)的資料積累。本學(xué)期，將根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和《__小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》，通過對(duì)班主任的培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，每月將對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行考核，并每月一公布，另外每學(xué)期對(duì)班主任的工作情況進(jìn)行總結(jié)，好的要進(jìn)行表揚(yáng)，不足之處要提出改進(jìn)意見。繼續(xù)抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展小學(xué)生良好行為習(xí)慣為主的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。要在學(xué)生中大力宣傳“十個(gè)講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”。各中隊(duì)要從最基本方面抓起，站好隊(duì)、走好路、做好操、掃好地、吃好飯等。各年級(jí)要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，制訂階段目標(biāo)，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。抓好豐富多彩的活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效。（1）深化愛國(guó)教育。以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，開展“弘揚(yáng)民族精神，培育愛國(guó)情懷”為主題的第四個(gè)“民族精神教育月”活動(dòng)。積極引導(dǎo)廣大隊(duì)員以體驗(yàn)教育為活動(dòng)載體開展豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，開展一次主題升旗儀式、出一期主題黑板報(bào)、舉行一次故事會(huì)、唱一首革命歌曲、收集一句“名言警句”等，開展“講禮儀、講誠(chéng)信、講節(jié)儉，民族精神我傳承”行動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是、以誠(chéng)待人、嚴(yán)以律己，教育學(xué)生“主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、說了就要努力做”等好習(xí)慣，開展節(jié)約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng)。（2）重視勞動(dòng)教育。開展二十四節(jié)氣勞動(dòng)教育，讓學(xué)生在參加勞動(dòng)實(shí)踐的過程中，體驗(yàn)二十四節(jié)氣傳統(tǒng)文化及傳統(tǒng)勞動(dòng)活動(dòng)。開展“中秋月圓”做月餅實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生到社區(qū)農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)基地參加“金秋稻花香”稻谷收割實(shí)踐活動(dòng)。（3）塑造愛心教育。繼續(xù)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，爭(zhēng)取讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能享受到國(guó)家的脫貧政策所帶來的福利。并教育被資助的學(xué)生能好好學(xué)習(xí)，感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)。使全校學(xué)生與他們共學(xué)習(xí)，同進(jìn)步。在活動(dòng)過程中，激發(fā)學(xué)生的愛心，倡導(dǎo)崇尚文明、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、積極向上的社會(huì)新風(fēng)尚。（4）充分開展法制安全教育，深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》的精神，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；《預(yù)防校園欺凌》，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好防范工作，加強(qiáng)教師的值日值周制度，完善學(xué)生考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理，通過板報(bào)、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生防疫習(xí)慣。重視學(xué)生心理健康教育。每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部制定的《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》，省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作意見》，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要意義。要努力推進(jìn)學(xué)校的心理健康教育，逐步建立起在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫折能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。構(gòu)建三合一德育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育的渠道。（1）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，優(yōu)化教育合力。本學(xué)年的家長(zhǎng)學(xué)校主題是：一二年級(jí)以學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng)；三年級(jí)主要圍繞閱讀能力的培養(yǎng)；四年級(jí)以法治教育為主題；五年級(jí)以心理健康教育為主題；六年級(jí)以青少年身心健康和理想教育為主題。倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生《家訓(xùn)家規(guī)》教育，讓學(xué)生熟記簡(jiǎn)化版的《家訓(xùn)家規(guī)》，知道基本的待人處事的基本規(guī)則。（2）密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。（3）加強(qiáng)德育基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量，開展德育基地教育鍛煉學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好德育教育工作，本學(xué)期繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制講座。（4）繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系活動(dòng)。要求各位班主任及科任教師按上級(jí)要求做好家訪工作。特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)習(xí)困難學(xué)生，心理問題等學(xué)生要優(yōu)先家訪。家訪要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。重視德育科研。將把行動(dòng)德育的研究成果與“七彩德育”進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。抓好德育與各學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合和滲透，不斷更新教育理念和手段，實(shí)現(xiàn)德育效果和學(xué)科知識(shí)等的同步提高；全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志投稿。（二）嚴(yán)抓教學(xué)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量以研修為保障，完善校本培訓(xùn)制度，提升教育教學(xué)能力。（1）構(gòu)建學(xué)習(xí)保障制度：1）繼續(xù)利用每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)各種最新的教學(xué)理論和動(dòng)態(tài)，并且將教師外出聽課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流，以便了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)和教學(xué)理念，讓外出學(xué)習(xí)的老師把學(xué)習(xí)到的最新的教育教學(xué)知識(shí)、方法、信息等傳遞給每一位老師，實(shí)現(xiàn)資源共享。2）邀請(qǐng)兄弟學(xué)校和教研室的專家領(lǐng)導(dǎo)到校作講座，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)。3）深化校本研修活動(dòng)，利用校內(nèi)的各種資源，組織優(yōu)秀教師在教研組、備課組中開展各種研討活動(dòng)，并利用區(qū)教育局的城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，組織各學(xué)科老師參加星韻學(xué)校的集體備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享。4）繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。（2）抓實(shí)校本培訓(xùn)活動(dòng)。1)重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組，各教研組要改革備課制度，強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí)；引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)展示、研討活動(dòng)；引導(dǎo)和規(guī)范教師編寫課程方案、編寫詳細(xì)教案的行為，促進(jìn)這些教師夯實(shí)教學(xué)基本功，提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。2)進(jìn)一步深化校內(nèi)聽課制度，通過各學(xué)科的研討交流，促使大家互動(dòng)互學(xué)，共同發(fā)展。3)規(guī)范教研組常規(guī)，各學(xué)科教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組常規(guī)，在“研”字上下功夫，潛心鉆研，精心設(shè)計(jì)，集體研討，切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量，認(rèn)真組織好的各種教研活動(dòng)。4)重視集體備課。本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課管理，做到三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員。充分發(fā)揮同伴互助的作用，利用現(xiàn)在的校本資提升教師的教學(xué)水平。（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。各學(xué)科需進(jìn)一步厘定學(xué)科關(guān)鍵能力，引導(dǎo)教師加深專業(yè)理解，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。鼓勵(lì)跨學(xué)科教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課；鼓勵(lì)關(guān)注并研究幼兒園與小學(xué)、小學(xué)與中學(xué)的銜接問題。（1）不斷推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，逐步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)范式。（2）關(guān)注我校課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，初步建構(gòu)具有我校特色的行知課堂教學(xué)。（3）引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)由特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實(shí)施策略》等叢書，切實(shí)加強(qiáng)課型研究，不斷提升課堂教學(xué)效益。以規(guī)范為前提，完善課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益。（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)范認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，上足課時(shí)，合理安排好作息時(shí)間表和大課間活動(dòng)表，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校參加體育活動(dòng)時(shí)間達(dá)到1小時(shí)，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)，落實(shí)雙減政策的執(zhí)行，合理設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。（2）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理本學(xué)期要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大對(duì)教師備課、上課、聽課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)、檢查。認(rèn)真落實(shí)“計(jì)劃、組織、實(shí)施、檢查、總結(jié)”管理五環(huán)節(jié)。組織全體教師重溫教學(xué)常規(guī)，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處將每天組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并將檢查的情況進(jìn)行反饋。每月進(jìn)行一次對(duì)備課作業(yè)等常規(guī)的檢查，檢查后對(duì)不符合要求的進(jìn)行通報(bào)并督促其整改。（3）落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致的檢查，認(rèn)真地做好記錄（記好成績(jī)、問題，提出改進(jìn)措施），及時(shí)反饋。加強(qiáng)總結(jié)反思工作，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。通過深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的調(diào)研和評(píng)估，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘先進(jìn)典型，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)“六認(rèn)真”工作的扎實(shí)開展。要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為教學(xué)評(píng)價(jià)和教師培養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)選先進(jìn)教研組、推薦評(píng)比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動(dòng)中，都要以教學(xué)“六認(rèn)真”為必要條件。加強(qiáng)學(xué)校健康教育管理和教學(xué)的水平，使學(xué)生的健康得到新的發(fā)展。（4）組織開展課堂能力考核工作結(jié)合學(xué)校的工作安排，本學(xué)年組織全體教師進(jìn)行教學(xué)能力課堂教學(xué)能力考核工作，具體考核方式以下發(fā)的方案為準(zhǔn)。以質(zhì)量為抓手，注重質(zhì)量過程管理，完善質(zhì)量考核機(jī)制。本學(xué)期我校要以__區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平考核為契機(jī)，落實(shí)《__區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)則》中有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的要求，提高我校教學(xué)質(zhì)量。（1）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理本學(xué)期六年級(jí)教師要齊心合力，共同協(xié)作，更新方法，調(diào)整心態(tài)，提高效率；要樹立上進(jìn)、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，要本班情況進(jìn)行分析，分析教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到心中有數(shù)，還要與家長(zhǎng)進(jìn)行較好的溝通，以取得家長(zhǎng)支持。每一位教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)師生間的溝通協(xié)調(diào)，使畢業(yè)班教學(xué)工作得以順利而有序地進(jìn)行。組織畢業(yè)班教師對(duì)近幾年區(qū)畢業(yè)考試及省市學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷進(jìn)行剖析，以了解近年畢業(yè)考試的方向。（2）抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作每位老師要重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，對(duì)班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生要善于激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)；對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題。每位教師在教學(xué)中都要重視此項(xiàng)工作，要牢固樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展，以此作為提高我校教學(xué)質(zhì)量的突破口。以活動(dòng)為載體，落實(shí)各個(gè)學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（1）開展學(xué)校層面的各種活動(dòng)，來提高學(xué)生的活動(dòng)能力及各項(xiàng)素養(yǎng)。利用每周一定的時(shí)間開設(shè)校本選修活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)校本選修的內(nèi)容，使每一名學(xué)生都能有選