班主任工作心得體會二(編輯修改稿)
2025-08-12 20:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 答上以后，（班主任 ）我就及時鼓勵道：郭瑞，你真行。每每這時，他就抿著小嘴不好意思的笑了。課堂上，上黑板演算題，有意識地出幾道簡單題給那些差生，讓他們接受同學(xué)的掌聲和鼓勵，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)他們的自信心。在批改作業(yè)時，針對不同程度的學(xué)生標注不同的批語，對于學(xué)習好的同學(xué)要求嚴一些，對于學(xué)習稍差的同學(xué)，只要有點滴的進步，就要批上：你的進步真大等等。作為班主任要有嚴格的訓(xùn)練（1）良好行為習慣的培養(yǎng)我現(xiàn)在任教的是一年級，對于一年級的小孩來說，培養(yǎng)良好的行為習慣是很關(guān)鍵的。因此，在平時寫字時我加強寫字的訓(xùn)練，如果有哪一位學(xué)生不
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