社區(qū)黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-08-12 20:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動,一方面了解到廣大黨員群眾對科學發(fā)展觀是衷心擁護的,也在努力學習力求深刻掌握、認真實踐,從而形成推動我社區(qū)城中村改造的強大動力。但是，在調(diào)研中我們也查找出到一些與科學發(fā)展觀要求不相適應的問題,還需要采取更為積極有效的措施，才能把學習實踐科學發(fā)展觀進一步引向深入。一、學習實踐科學發(fā)展觀存在的問題認識問題對于科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和內(nèi)涵還沒有深刻的認識。 對政治、經(jīng)濟、文化、社會四位一體的總體發(fā)展布局認識不全面。片面地認為發(fā)展就是經(jīng)濟的發(fā)展，忽略了政治、文化、社會發(fā)展的同樣重要性。能力問題思維能力方面：習慣性的思維影響很嚴重，缺乏獨立思考能力，缺乏創(chuàng)新、爭強好勝意識。思路問題思路決定出路。制定未來發(fā)展規(guī)劃，都要符合實際，符合發(fā)展規(guī)律。雖然城中村改造面臨的最大困難是手續(xù)問題，但我們?nèi)砸贫ㄩL遠的科學可行的發(fā)展規(guī)劃。環(huán)境問題作為城中村，流動人口過多，衛(wèi)生環(huán)境相對比較弱，一定程度上影響了發(fā)展。
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