【文章內容簡介】 標錯了或沒上掛標簽。在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）開展“綠色班級”評選活動，評選標準：a：花卉的盆數(shù)b：花卉的種類數(shù)c：植物角的創(chuàng)設如：植物的標簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等（這項工作可以在下周完成當活動延伸）（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義（三）玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。大班段：制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成）中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示）小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）（制作時間：3月11日下午完成，放學展示家園窗）（四）太陽人娃娃來“領樹”各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名，（中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參與制作，認領時間：餐后活動或午睡起床后）（五）“我為小樹澆澆水”大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右（可以讓部分孩子從家中帶來），每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒?，活動時間：3月11日下午3：00――3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配）植樹節(jié)活動方案小班篇十四早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯(lián)系。初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程：綠化環(huán)境、美化家園：20xx年3月11日（周五）（一）“綠色家園從我做起”――我為校園添點綠每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。注：3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”――我為校園添點綠倡議書3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）每班老師準備好愛心卡片，及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對應的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標簽。在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）開展“綠色班級”評選活動，評選標準：a：花卉的盆數(shù)b：花卉的種類數(shù)c：植物角的創(chuàng)設如：植物的標簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等（這項工作可以在下周完成當活動延伸）（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義（三）玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。大班段：制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成）中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示）小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）（制作時間：3月11日下午完成，放學展示家園窗）（四）太陽人娃娃來“領樹”各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名，（中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參與制作，認領時間：餐后活動或午睡起床后）（五）“我為小樹澆澆水”大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右（可以讓部分孩子從家中帶來），每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒?，活動時間：3月11日下午3：00――3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配）植樹節(jié)活動方案小班篇十五3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。為此，我們建筑與藝術系團總支學生會青年志愿者服務隊和生活保健部在3月12日植樹節(jié)來臨之際，組織我系師生在我們美麗校園進行一次植樹活動，踐行志愿者精神，共創(chuàng)美好校園。親近自然，建設綠色校園：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。20xx年3月12日下午14：00~16：00**建院四教廣場院系領導與老師，建筑與藝術系全體學生活動前期準備：青年志愿者服務隊負責策劃書的起草和完善，并在活動中作為應急小組，處理突發(fā)事件。如：不會包扎，不會涂藥，物品搬放等。生活保健部負責與園林方面的老師進行聯(lián)系，確定樹苗的品種，購買的方式等，并負責護樹保護卡、關愛花草宣傳牌和啟動儀式上需要的充氣拱，橫幅等的聯(lián)系。青志隊和生活保健部負責物品的購買。（詳見附錄）青志隊和生活保健部負責聯(lián)系通訊社，派出資深記者對活動進行跟蹤報道，并在校報及院級報刊進行文章發(fā)表。在活動前后進行廣播宣傳，使志愿活動深入人心。活動期間進行照片記實，活動后進行照片展覽，做好dv發(fā)表在院系的網(wǎng)站上，同時寫成新聞稿上報市團委。務必擴大活動影響力?；顒訒r間安排：09：00青年志愿者服務隊和生活保健部的干事在四教廣場上簽到，和工作人員一起布置啟動儀式的會場12：30青年志愿者服務隊和生活保健部的干事去取樹苗和借植樹用的工具13：00青年志愿者服務隊和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑13：40紀檢部負責組織學生到場和維護會場的氣氛14：00**建院建筑與藝術系首屆植樹節(jié)啟動儀式開幕14：30簽名和植樹15：30收尾工作的安排與開展活動后期安排：對樹木進行承包，其所在班級負責日后對本班的樹木進行維護。系上的樹木由青年志愿者服務隊和生活保健部進行維護。如樹木出現(xiàn)以外損傷或死亡，追究其所在班級和部門的責任。（人員的調配問題由現(xiàn)場情況而定）啟動儀式現(xiàn)場的布置：配合工作人員架好充氣拱。借桌椅并布置好。會場的裝飾：氣球，盆景，海報……領取樹苗和借工具：梁琨負責領取樹苗，尚藝負責借工具挖坑：男生負責，要求坑合適，注意安全。女生負責對樹苗和工具系紅絲帶啟動儀式上女生負責簽名點，男生負責植樹點植樹時先讓院系領導及老師做示范，然后再依次種植收尾工作：由兩部門干事共同完成，如：桌椅、盆景、工具的歸還……（1）青年志愿者服務隊全體成員于活動前進行培訓，處理突發(fā)事件。（2）必須聽從指揮，不能胡亂進行護樹植樹活動。（3）愛護好植樹區(qū)的樹木，保持好植樹區(qū)的清潔衛(wèi)生，不要隨意踐踏草坪。（4）注意自身安全及衛(wèi)生，在規(guī)定時間內完成任務。（5）宣傳標語內容要健康、積極向上，寫清系別并固定好。（6）各班的護樹保護卡寫清系別、班級并固定好。陽春三月，又是一年草長鶯飛時，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發(fā)的大學生的熱情。植樹節(jié)活動方案小班篇十六3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。為此，我們建筑與藝術系團總支學生會青年志愿者服務隊和生活保健部在3月12日植樹節(jié)來臨之際，組織我系師生在我們美麗校園進行一次植樹活動，踐行志愿者精神，共創(chuàng)美好校園。親近自然，建設綠色校園：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。：了