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正文內(nèi)容

有關(guān)小學(xué)年度工作總結(jié)模板匯編9篇(編輯修改稿)

2025-08-12 20:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 送爽。三合鎮(zhèn)雙江小學(xué)綜合教研組在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在老師們的大力配合下,順利完成教育教研任務(wù),各項教研工作都取得了較好成績?,F(xiàn)在特作總結(jié)如下:一、本學(xué)年度雙江小學(xué)有教師10名,分別承擔(dān)小學(xué)一至六年級各科教育教學(xué)。任務(wù)重,壓力大,師資水平不齊,為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù),全面推進素質(zhì)教育,就要更好地開展教育教學(xué)科研,以此推動教學(xué)工作上新臺階。在學(xué)年度開學(xué)之初,教研組便制定了教研工作計劃。既按上級要求,又結(jié)合本校實際校情,學(xué)情。把教研工作落到實處。二、本學(xué)年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校教研工作,專門開會研究教研計劃。上下學(xué)期各開展全校性教研活動四至五次,上學(xué)期開展了“作文描寫指導(dǎo)”、“小學(xué)分數(shù)運算教學(xué)”、“科學(xué)課如何上”、“品德課的實踐性”、“如何提高復(fù)習(xí)課的效率”等專題教研活動。下學(xué)期教研組開展了“語文課背誦”、“小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)運算法則”、“品德課與學(xué)生言行教育的關(guān)系”、“重視小學(xué)音美課教學(xué)”等專題教研活動。各位老師認真準備,積極發(fā)言,有的老師還撰寫了小論文,教研心得等文章。大家教研熱情很高,渴求知識,渴求迅速提高自己的教學(xué)能力。大家齊心協(xié)力,合作愉快,一邊教學(xué),一邊教研。這對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高也大有幫助。三、每次教研活動我們都是事先布置,讓老師們作好充分準備,在進行教研活動時,認真作好會議記錄。因為大家忙于教育教學(xué),即使是很有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師,也不善于總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,由于忙,大家更沒時間撰寫教學(xué)論文,而現(xiàn)在不管是評職稱,晉級等,都要求要有專業(yè)論文,所以我們堅持作好教研活動記錄,為老師們保留下教育教學(xué)經(jīng)驗體會以備以后急時之需。本學(xué)期全校老師有5人撰寫了教學(xué)經(jīng)驗文章。四、我們教研活動還堅持老師們互相聽課的制度。同學(xué)科老師互聽,并在聽課后交流。年長的聽年輕教師的課,下課后向他們提出改進意見。年輕老師主動虛心聽有經(jīng)驗老師的課,向他們學(xué)習(xí)。大家都覺得這種辦法簡便實用,有較好的可操作性。好的教學(xué)方法看得見,學(xué)得到,也掌握得牢?;仡欉^去,我們作了一些事情,對小學(xué)各科教學(xué)作了一些有益的探索,我們倍感欣慰。放眼未來,我們更加有信心一定會在下學(xué)年把我校教研工作搞得更好。小學(xué)年度工作總結(jié) 篇5“六名工程”實施六年了,前五年,我們持之以恒的努力,我們總是在費盡心血追求跟得上別人,我們學(xué)生少,我們的教師少(前五年我們一直是5—8人),我們的教育經(jīng)費更少,五年來,我們能夠堅持跟得上,并在一些單項上有突破(名學(xué)科、名學(xué)生團隊),這就是我們堅持的結(jié)果,這些結(jié)果很不起眼,即使是教育系統(tǒng)的同仁,也看不到我們努力的效果。很多時候,我們也在思考這樣一個問題:我們學(xué)校很小,我們表現(xiàn)差一點也很正常,我們隨波逐流、隨遇而安也能說得過去,為何要苦苦的堅持,苦苦的追求,甚至在教師會上我也曾提出過類似的問題,只因為,我們不甘于平庸、不甘于一事無成,只因為,我們要有所作為,贏得我們自己的尊嚴。正是懷著這樣的決心,XX希望小學(xué)的全體師生們在過去的一年中,戰(zhàn)勝了一個又一個困難,贏得了一個又一個勝利,現(xiàn)將XX希望小學(xué)一年來的工作總結(jié)如下:一、堅持抓質(zhì)量,促進辦學(xué)品質(zhì)提升,贏得學(xué)校尊嚴燕蓉希望小學(xué)長期以來一直保持了自己在教學(xué)質(zhì)量方面的優(yōu)勢,近幾年因為學(xué)校存在較大比例的支教老師、新代課老師、新老師,教學(xué)質(zhì)量的保持就顯得很困難。特別是上學(xué)期,我校新增加、更新的老師達到七名,學(xué)校同時開展了較多的、長期的活動,學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量在中考時下滑嚴重,多個學(xué)科在教研室組織的調(diào)考中失利。學(xué)校及時吸取教訓(xùn),調(diào)整老師作息時間,加班加點工作,保證了學(xué)生學(xué)業(yè)成績的穩(wěn)定回升,上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)期末考試綜合評比中再次奪得第一名的優(yōu)秀成績。一年來,學(xué)校各項活動獲獎頗豐,這些成績現(xiàn)在看起來簡單,背后在于我們的老師有一種堅持的力量,在于我們的老師有一種永不服輸?shù)木?,更在于我們的老師有一種可貴的尊嚴。一年來,我們新的團隊快速茁壯成長,經(jīng)受了各種考驗,真正成為了能打勝仗的團隊,我們用自己的實際行動贏得了自己的尊嚴。二、堅持走可持續(xù)發(fā)展之路,讓學(xué)生有尊嚴的學(xué)習(xí)以《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(試行)》為指針,強化學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。一年來,學(xué)校在提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,積極開展各項有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高的活動。我校的鼓號隊學(xué)生參與將近一半,因為是新組建的,老師不專業(yè),學(xué)生沒一人會,經(jīng)過長時間的訓(xùn)練,現(xiàn)在已經(jīng)有了明顯的效果。我校的元旦節(jié)目、六一節(jié)目參與學(xué)生眾多,藝術(shù)水準高,有利于學(xué)生的音樂素養(yǎng)的提高。讀書展示活動學(xué)校進行了班級展示,人人參與,最終組隊參加鎮(zhèn)級展示,融合了各位老師的心血,榮獲鎮(zhèn)級一等獎。學(xué)校的英語課本劇經(jīng)過老師們廣泛的海選、復(fù)評,最終確定人選,在選拔階段就激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,大面積的提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平,最后的參與現(xiàn)場評比,對學(xué)生的心理素質(zhì)和英語發(fā)音水平都是難得的挑戰(zhàn)。同時,學(xué)校為了更好地激發(fā)每個學(xué)生的自尊心,及時調(diào)整學(xué)校評價體系,弱化學(xué)習(xí)成績在整個評比過程中的權(quán)重,重視學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,制定了有利于后進生反超優(yōu)秀學(xué)生的細則,讓每個學(xué)生都有贏得尊嚴的機會和愿望。真正讓學(xué)生樹立自尊心、自信心,在學(xué)校能夠有尊嚴的學(xué)習(xí)。三、激發(fā)教師潛能,老師們用自己的堅持和韌性贏得尊嚴我們的年輕教師較多,青年老師的成長對于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。xx老師是音樂專業(yè),常年擔(dān)任音樂教學(xué)和語文教學(xué)、英語教學(xué)任務(wù),每一項任務(wù)均能高效完成,輔導(dǎo)的學(xué)生參加文藝匯演成效顯著,因?qū)W校學(xué)生少,特長學(xué)生不多,更多的學(xué)生需要老師反復(fù)的訓(xùn)練才行。學(xué)生的點滴進步真的是老師的心血的結(jié)晶。xxx是一名新老師,兼任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員工作、體育教學(xué)及體育社團等工作,雖然是新老師,但適應(yīng)工作的能力強,反應(yīng)迅速,組織學(xué)生參加鄭州市中小學(xué)生跳繩比賽,榮獲市級集體獎勵一項,學(xué)生獲獎二十余名,學(xué)校組織的各項活動背后均有xxx老師在默默支持或者直接主持,一年來,學(xué)校的鼓號隊從無到有,學(xué)生讀書活動的順利開展,這與張雨珊老師的辛勤付出是分不開的。xx也是一名新教師,兼職負責(zé)部分教導(dǎo)處工作,多次負責(zé)學(xué)校重大活動,鼓號隊訓(xùn)練、六名工程巡禮、多彩雜志資料整理、匯編均耗時長,任務(wù)重,曲老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度獲得共同體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊許,負責(zé)的英語課本劇經(jīng)歷教研室初評,順利參加現(xiàn)場表演,效果非常好,在自己的教學(xué)領(lǐng)域小有名氣。xxx老師教學(xué)工作任務(wù)重,兩個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,備課多,上課多,作業(yè)多,但辛勤的付出獲得優(yōu)異的成績,所教班級的教學(xué)成績遠超其他學(xué)校,同時還非常善于撰寫文章,博客經(jīng)常發(fā)表在首頁,優(yōu)秀作品入選雜志,默默無聞的努力獲得了所有同志的一致好評。xxx老師響應(yīng)學(xué)校號召,為了更好的提高自己,申請去培育交流,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。xxx老師畢業(yè)兩年來,一直擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作及班主任、信息員,順利做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,并在各種考試中表現(xiàn)優(yōu)秀,多次參加各種公開課教學(xué),特別是五月份參加語文教師素養(yǎng)比賽,公開課得到評委的一致認可,在學(xué)校讀書展示活動中精心設(shè)計,認真組織學(xué)生訓(xùn)練,為學(xué)校的讀書活動的展示效果增色不少。xxx老師善于做幕后英雄,在擔(dān)任正常的教學(xué)工作任務(wù)之外,積極參與后勤管理,后勤工作往往任務(wù)繁雜、時間急迫、不容失誤,但慎老師順利接手,努力學(xué)習(xí)各種知識,保證了后勤工作的順利運行。我們的青年教師,面對劣勢不屈服,面對困難不退縮,用自己的堅持和韌性,贏得了應(yīng)有的尊嚴??吹竭^這樣的一句話:不是因為看到了希望才繼續(xù)堅持,而是因為堅持了才能看到希望。很多時候,當(dāng)我們一直在倔強的堅持的時候,總覺得已經(jīng)到了我們所能承受的極限的時候,我們還是沒有看到希望,當(dāng)我們懷疑我們的堅持是否有意義的時候、當(dāng)我們動搖的時候,真正的希望也許已經(jīng)就要出現(xiàn)了。過去的堅持雖然取得了一些成績,但那些只屬于過去,新的學(xué)期,我們還有更長更難的路要走,還要面對更多的挑戰(zhàn),為了自己的尊嚴,為了學(xué)校的尊嚴,我們要堅持,堅持,再堅持。小學(xué)年度工作總結(jié) 篇6回顧本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作,注意了以更新科學(xué)教育觀念為前提,以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點,以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、傳授基本知識和興趣為起點,認真完成現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)觀念繼續(xù)努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準》,使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念,以學(xué)論教。經(jīng)常瀏覽《科學(xué)課》、科學(xué)視野網(wǎng)、科學(xué)探究網(wǎng)等專業(yè)刊物和網(wǎng)站,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu),提高認識水平。積極參加學(xué)校組織的各種教研活動,積極認真地聽課,虛心向其他教師學(xué)習(xí),遇到教學(xué)上的39。一些困惑能及時與其他教師交流學(xué)習(xí),博采眾長,補己之短,不斷提高教學(xué)水平,本學(xué)期共聽課20節(jié)。注重利用各種反饋信息,經(jīng)常對自己的教學(xué)行為進行分析與反思,認真進行教后小結(jié),使自己的課堂教學(xué)在實踐與總結(jié)中不斷進步和提升。二、做好課堂教學(xué)常規(guī)工作爭取每節(jié)課前做好充分準備:(1)認真鉆研教材和教參,對教材的基本思想、基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚,以便了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,自如地掌握知識的邏輯,適當(dāng)補充教學(xué)資料,更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。(2)了解學(xué)生原有的知識技能水平,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法,思考如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。(3) 精心準備實驗。因為科學(xué)課上實驗所需材料范圍很廣,本學(xué)期也沒有和教材配套的學(xué)具制作材料,為了讓學(xué)生通過直觀的實驗親身體驗感受,更好地理解掌握所學(xué)內(nèi)容,我們只能自己開動腦筋想辦法:①凡是儀器室原有的自然實驗材料和用品,都拿來充分利用。②五年級學(xué)習(xí)《動物與環(huán)境》、《雨水對土地的侵蝕》時,我?guī)W(xué)生到室外挖蚯蚓、土和草皮,做好課前準備。③學(xué)習(xí)《種子發(fā)芽實驗》和《形狀與結(jié)構(gòu)》時,我到學(xué)校餐廳要來了綠豆種子和雞蛋殼。④學(xué)校組織學(xué)生到公園科技館游玩,我要求學(xué)生大休回來每人帶一節(jié)電池,最起碼保證每個小組能有一節(jié)電池,有小馬達的盡量帶回來,以便充分進行實驗探究,孩子們基本上做到了。確保課堂教
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