某小學(xué)20xx年創(chuàng)先爭優(yōu)活動年度總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-12 19:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對有些問題考慮不深不細(xì)。全局意識不夠強，有本位主義思想。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事。 不善于宣傳，溝通少。在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我很少向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至*犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。工作作風(fēng)不夠深入細(xì)致。工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，特別是與領(lǐng)導(dǎo)溝通極為缺乏，為人處世的適應(yīng)能力還需要加強。工作方法不夠科學(xué)*高效。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。尤其是對待老師間溝通交往上，側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧，發(fā)現(xiàn)問題輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷據(jù)理力爭的勇氣。三、深入學(xué)習(xí)，用創(chuàng)先爭優(yōu)探索方向?qū)τ诠ぷ髦写嬖诘牟蛔悖覜Q心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的大好機會，加強學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向
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