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最新校園教師節(jié)活動總結怎么寫(14篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 19:24 本頁面
 

【文章內容簡介】 花儀式,兩個儀式之后,還有學生為老師們準備的演講與朗誦。二、活動主要收獲通過全體師生一起在大禮堂感受教師節(jié)的氣氛,學校給老師進行表彰,以及學生對老師進行獻花等一系列的活動都無不在向大家提倡尊師重教的傳統(tǒng),讓每一位學生都在這個日子里重新重視里對老師的敬畏以及對老師的感恩。尤其是這次活動中,學生們上臺來給老師們的演講與朗誦,稿件都是他們發(fā)自肺腑的心聲,每一句話每一個字都讓我們聽了感動,而老師們肯定也會在收到了這樣的贊美后,更加珍惜自己作為老師的身份,在今后的工作中,更加認真對待。這次的活動,最值得表揚的是每一位學生的參與。活動的策劃,雖是學校教導處策劃組織的,但許多學生都積極提出了自己的想法,這才有了這一次活動的成功舉辦,所以需要表揚這些學生,是他們一直都記得老師對他們的好,一直明白自己需要感恩這份師恩。這一點也就證明我們學校的學生是懂得尊師重教這一點的,也算是完成了教師節(jié)的使命吧!三、活動存在問題這一次的活動,雖然舉辦的挺成功的,但也不是沒有問題的。在時間安排上,沒有安排的特別好,我們應該安排在更合適的時間,這樣每一位在座的師生也就不會出現(xiàn)一些沒辦法避免的小狀況了。這一次的活動,還有一個問題就是沒能安排一些老師進行發(fā)言,說說他們自己的感受,這是活動策劃的失誤,如果能夠安排這樣一個環(huán)節(jié),那么老師們想說的話,也就有機會說了。以后的教師節(jié)活動,會綜合這次活動的經(jīng)驗和教訓來舉辦,以保證往后我們學校的教師節(jié)活動都能夠越辦越好!以上就是我們學校這次的教師節(jié)活動總結了,但愿記錄下來對未來的教師節(jié)有所幫助。校園教師節(jié)活動總結怎么寫篇七11月28日,我校組織青年教師參加南京師范大學附屬中學江寧分校的教學節(jié)觀摩課活動。我有幸成為其中一員,參與聽課活動,在活動中受益匪淺,現(xiàn)就活動中的收獲總結一二。進入南京師范大學附屬中學江寧分校的校門,撲面而來的藝術氣息和學習氛圍讓我的內心震動不已。江寧分校的校園建設非常好,學校的文化藝術氛圍非常濃厚,也非常具有特色。每個班級的門牌除了標注出本班級的年級和班級外還標注出了班級特色,有的是航模班,有的是繪畫班等等,校園特色盡收眼底。本次聽課活動日程安排為:8:35—9:9:30—10:15聽兩節(jié)展示課,10:30開始評課及講座,公開課的開設除常規(guī)科目:語、數(shù)、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美外還另外開設了通用、心理和國際班課程,另外還開設了集體備課展示活動,在高中語文課堂中還開設了課本劇表演展示課。開設的課程可謂豐富多彩、引人入勝。在本次活動中,我聆聽了邱曼老師開設的《收入分配與社會公平》和李玲老師開設的《享受健康的網(wǎng)絡交往》,在兩次課堂中我感受到了聽課的樂趣,也感受到了學生在政治課學習中的樂趣。首先,在課前都有一個時政播報環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為江寧分校政治課的一個常規(guī)活動,在課前留出3—5分鐘時間,讓兩位學生上臺進行時政熱點播報,播報內容以課件的方式展示,播報完時政后學生對該時政熱點進行點評。這一環(huán)節(jié)很好的利用課堂時間讓學生關注社會、融入社會,也能很好的改善學生中“兩耳不聞窗外事、一心專讀圣賢書”的與社會脫節(jié)的現(xiàn)象,同時也對政治教育中時政熱點的教學具有很好的輔助作用,也為我解決在時政教學中的困惑提供了很好的方式。同時這樣的形式也能很好的發(fā)揮學生在課堂中的主體作用,真正做到將課堂還給學生。其次,邱曼老師在課堂教學中關于財產初次分配和再分配的概念闡述中采用了關注生活讓學生提出問題、學生展示、學生解決問題、教師總結的教學模式,很好的發(fā)揮了學生的主觀能動性,讓學生在發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的過程中加強了認識,教學效果也非常的好。李玲老師也采用了生活中的網(wǎng)絡交往陷阱學生說、學生解決的模式,真正從學生生活出發(fā),將初二階段的思品課真正與學生生活實際相結合。最后,在兩節(jié)課的課堂教學中共同擁有的一個環(huán)節(jié):發(fā)現(xiàn)社會問題,著力解決問題。邱曼老師讓學生關注經(jīng)濟生活中的問題,學生提出了:分配不均、貧富差距過大等問題,并通過學生討論提出解決問題的建議,與國家政策想印證。這一環(huán)節(jié)的設置有利于學生更好的關注社會,做社會和國家的小主人,有利于培養(yǎng)學生的主人翁意識和社會責任感。兩位老師不同風格的教學讓我從不同角度、不同層次上學到了很多。特別兩位教師在課堂展示出的風采讓我為自己的教學找到了更好的方向,我要在以后的課堂教學中學習他們教學中的優(yōu)點與亮點,為我的課堂增加更多的色彩。校園教師節(jié)活動總結怎么寫篇八為了發(fā)揚光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),進一步推進我校師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學會感恩師生同樂”的系列活動。在這次活動中,同學們的一聲問候、一句祝福、一份心意、一個擁抱、一次進步、一張手抄報,都是給老師們的禮物。通過這次活動,加強了師生交流,增進了師生感情,改善了師生關系。我校的具體活動途徑如下:9月7日清晨,組織全體學生參加了升旗儀式,以及頌揚教師迎接教師節(jié)的國旗下講話。(由大隊長負責)一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級完成手抄報,讓每位同學寫上深情問候和祝福的話語,獻給自己喜歡的每位教師。以教師節(jié)為主題,9月10日前更換好了班級黑板報,再開一次感恩教育現(xiàn)場會。每天早上,學生們見到老師時,都會送上一聲親切的問候。節(jié)日當天,學生們紛紛爭先恐后地表達自己的心意,有的對老師說了一聲美好的祝福,有的給了老師一個深情的擁抱,有的為老師倒一杯暖心的茶水,有的給老師送上一朵美麗的鮮花……節(jié)日當天,各班的前黑板上,都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語,老師們只要一進教室,就能看到學生們美好的祝愿。給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。以班級為單位,進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我想對您說……”。各中隊在節(jié)日前,組織了一次以感恩教師為主題的班隊會,讓學生講述一件關愛事(感情付出),牢記一個感恩節(jié)(教師節(jié))??傊谶@次系列感恩活動中,師生們親力親為,密切配合,積極互動,拉近了學生與老師間的距離,加強了相互間溝通,消除了隔閡與障礙,增進了師生感情,改善了師生關系,增強了學生責任感。雖然我校學生的思想教育工作,通過這次感恩教育有了巨大收獲,但是還有大量的工作要做。我校將借著這次“感恩教師”活動的教育東風,進一步將學生的思想教育工作抓好落實、抓出長效?!案卸鹘處煛被顒与m然落下帷幕,但是作為一種品質的修養(yǎng),“感恩教師”應該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,我們相信天空更加蔚藍,陽光更加燦爛,生活更加和諧、幸福,讓感恩教育進行到底吧!校園教師節(jié)活動總結怎么寫篇九這是一個收獲的季節(jié),我們在瓜果飄香的時節(jié)里,滿懷喜悅和激情迎來了教師節(jié)。我校為宣傳優(yōu)秀教師先進事跡,開展了以“愛
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