最新論語的讀后感50字(10篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 19:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要注意學生的思想道德建設。孔子是如何在具體教學活動中教授學生的文、行、忠、信的呢？“不憤不啟，不悱不發(fā)”是最好的教學方法。老師在非常了解學生的狀況時，非常熟悉所教知識或?qū)W生所學知識時，創(chuàng)設良好的學習氛圍，把學生帶入了一個思考狀，一個學習狀。其要義是教師要了解學生，教師在上課時，知道學生在想什么，要說什么。要求學生能夠做到“舉一反三”，在學生充分進行獨立思考的基礎上，再對他們進行啟發(fā)、開導，這是符合教學基本規(guī)律的。教學中更應該多重視學生學的過程。舉一反三是最好的學習方法。一般情況下，人類對事物的認識總是以舊事物作為參照的。因此，要了解或創(chuàng)造新事物，就要從已知的事物中尋找思路和靈感，做到舉一反三、觸類旁通。在現(xiàn)實生活、工作和學習中，我們應善于觀察事物，勤于動腦，凡事多問個為什么，發(fā)揮自己的想象力進行推理分析，做到“舉一反三”，這樣，我們必然能夠時時處處都能有所收獲“默而識之，學而不厭，誨人不倦”既是學習方法也是教學啟示。善于學習的人總是能在一定的時間內(nèi)獲得更多的知識，而不善于學習的人花費了大量的時間卻收效甚微。當今社會是一個信息社會，獲取知識的能力變成自身素質(zhì)的一部分。只有“學而不厭”，不斷探索，才能掌握科學的學習方法，才能獲得更豐富的知識，也就能更好地位教學服務。教師是學生的榜樣，希望學生“學而不厭”，教師就要“學而不厭”?！吧斫讨赜谘詡鳌?，“親其師，信其道”，教師的一言一行都對學生有著潛移默化的影響，甚至會影響學生的一生。一個勤奮學習、善于思考的老師，其學生也必然會繼承老師的勤學善思的傳統(tǒng)?！皩W而不厭”是“誨人不倦”的基礎。沒有“學”的基礎，沒有一定的知識積累，是不可能做到“誨人不倦”的。否則，“誨”也將是照本宣科、生搬硬套、缺乏趣味、缺乏創(chuàng)新的?！罢d人不倦”要求教師能夠做到樂教、善教。在享受到教育的樂趣和幸福的基礎上，認真研究教育教學中“誨”的方法、途徑、內(nèi)容，才能真正做到“誨人不倦”。論語的讀后感50字篇六作為一名高中生，我們每天都需要學習大量的新知識，需要了解這個復雜的世界，需要汲取為人處世的智慧。其中，學習是最關(guān)鍵的前提?？墒窃诋斚轮R信息爆炸的時代，學習并不是一件簡單的事情，學什么，為什么學，如何去學，都需要我們細細思考，踏實去做?！墩撜Z》一書給予我很多啟迪。人生在世，必須樹立學習目標。子曰：“吾十有五而志于學?！笨鬃右才c我們一樣，在十五歲時把追求學問作為人生的志向，并用自己的行動踐行自己的志向，終其一生，學而不輟，最終開創(chuàng)了儒家學派?？梢娭鞠?qū)σ粋€人的重要，“人無遠慮，必有近憂”便是從反面論證這個道理。學習的態(tài)度直接決定者學習的效果。孔子一直強調(diào)“學而不厭”，并贊賞孔文子“敏而好學”，說的正是這種態(tài)度與精神。作為一名學生，我們應該端正學習態(tài)度，主動學習，學習是自己的事情，要為自己而學，為自己的夢想而學?！肮胖畬W者為己，今之學者為人”，此之謂也。根據(jù)自己的優(yōu)勢和劣勢，我們還要掌握一定的學習方法，弄清如何去學習。子曰：“學而時習之?！备嬖V我們學過的內(nèi)容要按時復習，經(jīng)常練習，直到把知識理解，并能熟練地運用它為止。即使這樣，也還不能說是真正理解透徹了，還要做到“溫故而知新”，在鞏固與復習中舉一反三，可以有自己的獨特的見解。 那么怎樣才可做到“溫故而知新”呢?子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?孔子強調(diào)就是“學”與“思”的結(jié)合，他認為“學”是“思”的基礎，“思”要在“學”中進行，二者相輔相成。這更是驗證了學思結(jié)合的重要性。在新知識的汲取中，我們更要做到這點，不能只學習不思考，一味的記憶與練習，是無法真正掌握所學的知識。學會了學習，學到了知識，孔子更強調(diào)“學以致用”。靈活運用自己所學知識，把所學的知識落到實處，這就是學習的目的。不要讓知識去支配你！不要做知識的奴隸，古代的掉書袋多半是這樣，我們應該讓學習的知識，與品德融為一體。無目的的學習，就如同失去了夢想，讓我們無法向更遠的前方邁進。這就是《論語》中的“學”，同時也是孔子主張的“學”，我身同感受，作為高中生，應該遵循圣賢的學習之道，去探索去發(fā)現(xiàn)學習，同時應該找到自己的學習方法。讀懂《論語》，讀懂《論語》中的“學”，讓你我走得更遠。論語的讀后感50字篇七近日讀了《于丹論語心得》一書，頗有感觸。丹老師仿佛是一位美味快餐的加工高手，它能把一般人很難懂的《論語》通
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