【文章內(nèi)容簡介】 熱情演講，接下來我們以熱烈的掌聲有請xx總發(fā)表今天晚會的致辭！話畢。男女主持同上。男：我們感謝兩位老總前來參加此次晚會，感謝他們的精彩講話。接下來我們的中秋晚會（合：正式開始?。┡菏紫日埿蕾p我們酒店全體員工為各位帶來的大合唱《xxxx》。男：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”，讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語，齊聚五湖四海的秋思鄉(xiāng)情，同在xxxx—我們的第二個家。共同呤唱秋之收獲、秋之風情。女：“海上升明月，天涯共此時”，在xxxx，我們擁有了自己的夢想。在xxxx，我們感受到了自己的力量。在xxxx這個團隊里，我們感受到家的溫馨，點燃對未來的希望。男：今晚我們在這里共慶中秋。相信在此的同事和我一樣激動，因為我們的董事長xxxx女士親臨我們晚會現(xiàn)場。女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx總的到來，并歡迎xx總為我們致詞。女：感謝xx總同我們一起分享這份秋天收獲的喜悅。給我們因慶的祝福與鼓勵，相信年輕并充滿生機與活力的xxxx人，會再接再厲，繼續(xù)加油！教師節(jié)活動主持詞串詞篇六甲：尊敬的各位領導，各位來賓乙：親愛的老師朋友們合：大家上午好！甲：又是金秋時節(jié)到，凱歌傳捷報乙：又是金秋時節(jié)到，心潮逐浪高甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠乙：我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻禮合：我們以音樂的高雅向人民教師問好！甲：親愛的朋友們，xx是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶；這里，山川秀麗，景色迷人。乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來，xx教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，中招成績連年居全市第一，高考成績實現(xiàn)連年突破，各項工作都邁上一個新的臺階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。甲：為了表達對xx教育事業(yè)的關愛之心和對老區(qū)教育工作者的崇敬之情，在第36個教師節(jié)來臨之際，xx公司董事長xx先生專程在這里向師生們頒發(fā)“xx慈善教育獎勵基金”，并率領旗下的xx省青年民族樂團的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩觥Ｒ遥荷W臨今天慰問演出現(xiàn)場的的領導和嘉賓有：xx縣直有關單位負責人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎！甲：讓我們用音樂傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生，一起走進民族音樂的藝術殿堂，共同享受高雅藝術的無窮魅力！乙：“美麗的心靈——獻給教師節(jié)的贊歌”慰問演出現(xiàn)在開始，首先請欣賞中國鼓合奏《龍騰虎躍》甲：xx，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第36個想到的是什么？乙：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數(shù)民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。甲：沒錯，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。乙：那說了這么多關于嗩吶的東西，下面就有請xx省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。甲：從小老師就教導我們學習知識要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。乙：沒錯。創(chuàng)新是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力和源泉。今天xx省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。甲：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻給現(xiàn)場以及全天下可敬又可愛的老師們。甲：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師始終擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。乙：教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。甲：無論是領袖、將軍、作家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到過老師的教誨與啟迪乙：老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學子，傾盡畢生精力使得花開大地。下面請欣賞舞蹈《花開的季節(jié)》甲：豫劇是發(fā)源于咱們xx的一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內(nèi)心情感而著稱，憑借其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。乙：下面我們要請出在咱們xx戲曲舞臺上，唐派弟子中藝術成就最高、藝術影響最大、傳承唐派藝術的成績最顯著的豫劇演員xx先生，讓我們用熱烈的掌聲有請他帶來豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》甲：中國有句老話：一日為師，終身父母，今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進老師的心靈，感恩老師的教誨。乙：今天無論我們身在何方，無論我們是怎樣的境遇，無論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?，都讓我們在心底問候我們的老師，讓我們再說一句：老師，你們合：辛苦啦！甲：xx啊，我覺得我們前面的這些節(jié)目都是獻給女老師的，你看古箏啊，舞蹈什么的，咱們有沒有特地給男老師準備的節(jié)目啊，你看臺下的男老師都吃醋了？乙：你看你這話說的，咱們所有的節(jié)目都是xx教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個適合男老師的節(jié)目，那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎上做了一些創(chuàng)新和改變，描寫了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。甲：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。乙：在今天這樣一個特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第36個教師節(jié)，這不但體現(xiàn)了我們xx教育體育局對老師辛勤工作的關懷，也是為了感謝xx教育基金多年來的支持。甲：今天我們非常榮幸的請到了xx省電視臺《xx》xx，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師xx老先生以及全天下所有的老師送去祝福。乙：讓我們掌聲請出xx帶來包公選段《打鑾駕》和《王強點兵》甲：三人行，必有我?guī)熝?。無論是生活，學習還是工作中，都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。乙：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術家。甲：沒錯，他就是xx省青年民族樂團團長、藝術總監(jiān)xx先生乙：接下來的時間就讓我們一同欣賞由xx先生帶來的葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《故鄉(xiāng)的回憶》甲：有請xx先生。甲：xx歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地，xx的文化教育更是歷史悠久，源遠流長。乙：多年來，xx教育體育局瞄準“打造基礎教育名縣和職業(yè)教育強縣”的目標不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，同時我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識之士在xx這片熱土上建功立業(yè)。甲：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區(qū)和將要在xx教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱