【文章內容簡介】 加強理論學習，提高自身素質。教師教學行為的轉變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學行為又是受其頭腦中的教育教學理念所支配的，因此，本學期，我組數(shù)學教師圍繞以下內容開展學習活動：(1)《數(shù)學課程標準》。教材。(2)有關“以學定教”的理論文章。(3)數(shù)學專業(yè)報刊、雜志具體做法：(1)教研組活動時組織針對學校的集體業(yè)務學習材料談心得體會，并形成書面材料，上傳到學校網(wǎng)站。(2)教師個人自學“有效教學”的理論并做好筆記，集體研討。(3)利用網(wǎng)絡信息技術廣泛收閱教育教學改革信息，提高自身教育教學業(yè)務水平。加強常規(guī)管理。加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學和作業(yè)的有效性。具體做法：(1)學期初每位教師要認真制定教學計劃。平時要做到：認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況進行檢查與考核。(2)自覺應用現(xiàn)代教育教學理論指導備課、上課。認真落實“教學五認真”，規(guī)范教師的業(yè)務行為，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。充分發(fā)揮數(shù)學教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學有效性，轉化為可操作的教學常規(guī)，注重活動過程的實效性。(3)組織好間周一次的教研組活動。(4)大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學習、教改實踐的基礎上，認真撰寫有關“以學定教”的論文。本學期要求年輕教師每人撰寫一篇高質量的論文，數(shù)學組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動。爭取在本學期中有多篇數(shù)學論文在雜志上發(fā)表或獲獎。開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長(1)采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。(2)開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。(3)開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。(4)開展網(wǎng)絡教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。學生方面。(1)要提高學生學習數(shù)學的興趣。努力提高隨堂課質量，課堂教學，教師要以新理念為指導，根據(jù)學生的實際情況設計教學方案，力求把數(shù)學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。(2)提倡教師利用合適的時間組織學生閱讀數(shù)學報，發(fā)揮數(shù)學報的功能。(3)要求學生每周或隔周搜集一個數(shù)學故事，(可以是數(shù)學家的故事、數(shù)學趣味故事等)，或者提出生活中的一個數(shù)學問題，讓學生在班內交流，或周記的形式記錄下來。(4)針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作。教師個人下半年工作計劃1500字左右 教師上半年個人工作計劃篇五新的一學期開始了，我們學前班迎來了一群可愛的小朋友。他們一個個眼里都充滿了求知的渴望。看到這樣一群聰明乖巧的孩子們，我們老師用一顆充滿母愛的心，去愛護他們，教育他們。為了我們的目標，我制定了一下計劃：根據(jù)我對孩子們簡單的測試，我發(fā)現(xiàn)我們班有大多數(shù)孩子的基礎都比較差。雖然說已經(jīng)進入學前班，但是還有小朋友認不全10以內的數(shù)字，也有一些小朋友會寫但不認識。所以根據(jù)我班的情況，在我以后這學期的教育工作中。我將有針對性的加強基礎知識的輔導。：，粗細，能夠按高矮，粗細給10以內的物體排序。4. 熟練掌握倒數(shù)10以內的數(shù)。，總結，記錄10以內的組成和分解。，在具體的情境中加深理解加減的含義。，[蓮山 課~件]運算已有的知識推導總結出某數(shù)的組成。，列出算式，學習分解加法和減法的應用題。，進一步感知幾何體的特征。，了解一小時與半小時的不同，嘗試記錄整點和半點。，知道一個星期有7天。我們爭取讓每一個孩子在學期結束是，都能獲得優(yōu)秀的成績，讓每一個孩子都能有看得見的進步，讓每一個家長都能肯定我們的工作，滿意我們的教育教學。為了這一個目標，我將一直努力下去。教師個人下半年工作計劃1500字左右 教師上半年個人工作計劃篇六一、指導思想更新觀念，以《指南》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。(一)繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。(二)在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。(三)創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。(四)按時完成教學任務，及其他工作安排，嘗試新的教學方法，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。本學期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：(一)做好班級的各項消毒，以防病毒感染。(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。(三)開展多樣的戶外活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。(四)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。(五)加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。教師應當是一名教育者，就在于是否有所追求卓越，有目標。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學習，不斷充實自我。在本學期，我會有意的做到如下幾方面：(一)結合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。(二)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。(三)多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。(四)學習制定班集體規(guī)則，知道自己是小班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則。(五)在活動中，能基本獨立完成交給的任務。會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點。學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長。(一)充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒