【文章內(nèi)容簡介】 一位大哲學(xué)家的柏拉圖。我們也來思考一下，舉手回答問題的好習(xí)慣你還在堅(jiān)持嗎?升國旗時(shí)高唱國歌你還能做到嗎?汗流浹背時(shí)你還在訓(xùn)練嗎?垃圾扔進(jìn)紙簍你還記得嗎??故事告訴我們，堅(jiān)持就是執(zhí)著，決不松懈，毫不退縮，許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別，往往只在于他們誰堅(jiān)持到底了。堅(jiān)持是打開成功大門的金鑰匙，堅(jiān)持到底就是勝利。有人說向著成功努力的過程，乍一看，就像一條漆黑的隧道，一眼望不到頭，比如每天有做不完的作業(yè)，訓(xùn)不完的練，睡不夠的覺，忙不完的事，一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的，一切都在重復(fù)。但沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。埋首于通向成功的征途，靜下心來，才能投入最后的沖刺。同學(xué)們，當(dāng)困難擋住你成功的時(shí)候。當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候。當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，就能通向成功!也只有堅(jiān)持，才能讓你們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚某晒?。希望所有同學(xué)通過自己的堅(jiān)持，能勇往直前，以昂揚(yáng)的斗志去面對在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中遇到的各種挑戰(zhàn)。相信有了你的堅(jiān)持和努力，你一定會(huì)看見彼岸花開，花開不敗。最后，祝每一位同學(xué)都成為自己的主人，最終成為成功者!國旗下的講話活動(dòng)總結(jié)稿篇八老師們、同學(xué)們：早上好!我今天講話的題目是遠(yuǎn)離陋習(xí)，快樂生活。有一個(gè)中國博士曾經(jīng)對德國的酒鬼做了細(xì)致的觀察：他發(fā)現(xiàn)在德國即使是一個(gè)喝醉了的酒鬼，他也不會(huì)隨地亂扔酒瓶。而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱。找到后還會(huì)努力定定神，仔細(xì)看一下垃圾分類，再把瓶子放進(jìn)去amp。amp。這就是典型的習(xí)慣行為。心理學(xué)對習(xí)慣的準(zhǔn)確定義是：刺激與反應(yīng)之間的穩(wěn)固的鏈接。北師大著名的心理學(xué)教授林崇德曾對習(xí)慣有一個(gè)非常形象的描述：習(xí)慣就是心里癢癢的感覺。好比愛逛街的女人看見商場就產(chǎn)生一種心里癢癢的感覺，就想趕緊去逛，不讓她逛，她心里就會(huì)難受。因此習(xí)慣是一種穩(wěn)定的、自動(dòng)化的行為。研究表明：人的行為70%以上都是習(xí)慣行為。所以我們說：習(xí)慣太重要了，我們的教育要想有效，就一定要讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。德國人為何那么守規(guī)則?從不做闖紅燈這樣的事?答案就是從小所受的行為訓(xùn)練使然。我們老師和學(xué)生在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中都有一些好習(xí)慣，比如講究衛(wèi)生的習(xí)慣、認(rèn)真聽課的習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣。同時(shí)，我們是否也有一些壞習(xí)慣呢?比如，是否有不及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣呢?美國學(xué)者哈里克曾說：世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無成，這是因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性。好機(jī)會(huì)往往稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn)。對喜歡寫作的同學(xué)來說，當(dāng)一個(gè)生動(dòng)而強(qiáng)烈的意念突然閃耀在腦海，就會(huì)萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動(dòng)。此時(shí)，如果無暇執(zhí)筆，一拖再拖，意念就會(huì)變得模糊甚至從腦海中消失。對擅長畫畫的同學(xué)來說，當(dāng)一個(gè)神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時(shí)如果拖延，就會(huì)錯(cuò)過一個(gè)好的創(chuàng)意，甚至失去一幅質(zhì)量上乘的佳作。更有甚者，拖延的惡習(xí)會(huì)讓人丟掉性命。1776年的圣誕之夜，對于美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是一個(gè)重要的日子。剛剛吃過敗仗的美軍在華盛頓將軍的率領(lǐng)下，利用英軍疏于戒備之機(jī)，東渡特拉華河，特侖頓的司令雷爾馬上派人送信給愷撒將軍。當(dāng)信使把信送到時(shí)，愷撒正在和朋友玩牌，于是他把那封信習(xí)慣性地隨手放在了一邊，打完牌后，才去閱讀。等他讀完這封信，感到大事不妙，趕緊召集軍隊(duì)，但是為時(shí)已晚。華盛頓率領(lǐng)的美軍以迅雷不及掩耳之勢攻占了特侖頓。最后愷撒命喪美軍之手。多拖延一分，工作就難做一分，快樂就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害?還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立現(xiàn)在就去做的觀念：收到信件第一時(shí)間就去回復(fù)，訂好了計(jì)劃第一時(shí)間就去執(zhí)行，課程作業(yè)第一時(shí)間去完成。這樣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。古今中外很多名人對習(xí)慣有精辟的論述。美國著名哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說過：人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我國偉大教育家葉圣陶也曾經(jīng)指出：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。俄國教育家烏申斯基說：良好的習(xí)慣是人在其思維習(xí)慣中所存放的道德資本，這個(gè)資本會(huì)不斷增長,一個(gè)人畢生可以享受它的利息。另一方面,壞習(xí)慣在同樣的程度上就是一筆道德上未償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以其不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，管好自己的嘴：不吃口香糖，不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒。管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動(dòng)手打人，不索要錢物。管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪、不踢廁所門。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動(dòng)。學(xué)校管理為大家，大家都來支持他。我衷心希望，人人爭當(dāng)美化校園的使者，管理的主人。同時(shí)，希望我們東莞中學(xué)初中部的學(xué)生文明習(xí)慣，早日達(dá)到德國學(xué)生的水平，從而遠(yuǎn)離陋習(xí)，快樂生活，健康成長!最后，我給大家推薦一本有關(guān)習(xí)慣的好書：《習(xí)慣的力量》，作者是美國暢銷書作家，杰克霍吉。這個(gè)書被美國《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)為年度暢銷書。相信你看完這本書后，一定會(huì)覺得大有裨益!謝謝大家!國旗下的講話活動(dòng)總結(jié)稿篇九尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：上午好!今天我講話的題目是《學(xué)做班級(jí)小主人》。每個(gè)同學(xué)在自己的班級(jí)相處將近一年甚至六年了。通過大家的共同努力，我們各自把自己的班級(jí)變成了一個(gè)溫馨的家，這里面包含了每一位老師的教誨和每一個(gè)同學(xué)的努力。我們每一個(gè)同學(xué)都是各自班級(jí)的小主人，我們每個(gè)人都應(yīng)心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想，力爭為班級(jí)爭光，不給班級(jí)抹黑。學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，我們都應(yīng)牢牢記住，要把班級(jí)的榮譽(yù)當(dāng)成自己的責(zé)任。因?yàn)榉N子的發(fā)芽離不開沃土，而我們每個(gè)人的成長和發(fā)展都離不開班集體。在與同學(xué)相處時(shí)，我們應(yīng)該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會(huì)更和睦，生活在這樣的班級(jí)里也會(huì)更快樂。在做值日時(shí)，我們每個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己本職的工作，把班級(jí)當(dāng)成自己的家一樣對待，這樣我們的集體會(huì)更美好，生活在這樣的班級(jí)里也會(huì)更舒暢?？吹铰湓诘厣系募埿?、粉筆頭，要悄悄撿起扔進(jìn)垃圾桶?？吹阶烂?、地面有污點(diǎn)，要不聲不響地擦干凈?？吹阶雷油嵝?，要默默地把它扶正?？吹街v臺(tái)上物品擺放不整齊，要及時(shí)上前整理。課間看到黑板沒有擦，要主動(dòng)把它擦干凈。發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難，要毫不猶豫地提供幫助……我們常說“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，就是我們的中隊(duì)。而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)、每位少先隊(duì)員。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來拉就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，人人規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭光，做到對自己負(fù)責(zé)、對班級(jí)負(fù)責(zé)。只要我們每個(gè)人都能從小事做起，從現(xiàn)在做起，人人為班級(jí)出力，我們的班級(jí)一定會(huì)更溫馨，更美好。努力吧，同學(xué)們，相信我們每個(gè)人都能成為班級(jí)里最優(yōu)秀的小主人。我的講話完畢，謝謝大家。國旗下的講話活動(dòng)總結(jié)稿篇十同學(xué)們：大家早上好!昨天還是艷陽高照，今天氣溫驟降，冬天確實(shí)已來到我們身邊，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間教室里感冒發(fā)燒的同學(xué)也多起來了，這都是我們的身體無法抵御寒冷結(jié)果。冬天可是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)候呢，我們可以積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強(qiáng)壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧?！边@句格言向我們揭示了一個(gè)哲理——健壯體魄人人都可得到，但得積極運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體。有些同學(xué)也許會(huì)說，我很喜歡體育鍛煉，可沒有時(shí)間鍛煉呀!作業(yè)這么多，就只好犧牲體育鍛煉了。俗話說得好：磨刀不誤砍柴功。我們現(xiàn)在進(jìn)行體育鍛煉，雖然會(huì)占去一點(diǎn)時(shí)間，但是，我們所獲得的將是體質(zhì)的增強(qiáng)和學(xué)習(xí)效率的提高，這不僅保證你們現(xiàn)在健康學(xué)習(xí)的需要，而且也是你們