最新小班社會活動方案1000字左右(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 18:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?師：你抱過誰嗎?為什么要抱他?4．小結(jié)。師：我們開心的時候都喜歡與人抱抱，抱抱的感覺真好。師：抱抱是這么開心的事情，那么碼卡巴卡后來有沒有抱抱叮叮車?叮叮車有沒有開心起來呢?我們繼續(xù)來聽故事。1．結(jié)合動畫短片講故事后半部分：碼卡巴卡又抱了抱叮叮車，叮叮車高興地笑了。嗚嗚，是誰在哭?原來小點(diǎn)點(diǎn)不小心摔了一跤，碼卡巴卡連忙把它扶起來，抱了抱它。小點(diǎn)點(diǎn)很快就不哭了，露出了甜甜的微笑。再見!再見!飛飛魚要離開他的好朋友哈呼呼到很遠(yuǎn)的地方去，可他們怎么也舍不得分開，緊緊地抱在一起。碼卡巴卡看到了說：哦，原來不光我喜歡抱抱，大家都喜歡抱抱呀!2．借助提問幫助幼兒感受和理解故事后半部分。師：碼卡巴卡抱了叮叮車沒有?叮叮車怎么樣了?師：碼卡巴卡為什么要抱小點(diǎn)點(diǎn)?師：你哭的時候誰抱過你?心里覺得怎樣?師：飛飛魚和哈呼呼為什么要抱抱?3．小結(jié)。師：原來，我們在開心、高興的時候需要抱一抱，在傷心、難過的時候也需要抱一抱。抱一抱可以讓自己快樂，也能給別人快樂。喜歡抱抱的孩子都是愛心小天使!4．在《抱一抱》的歌表演中，教師給幼兒貼愛心貼紙。帶領(lǐng)幼兒走出活動室，鼓勵他們主動與別班的伙伴抱抱，以認(rèn)識更多的朋友。小班社會活動方案1000字左右篇四設(shè)計思路：《上海市學(xué)前教育綱要》指出，小班階段幼兒知識經(jīng)驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚的興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。小腳是每個孩子都有的，卻很少有機(jī)會去仔細(xì)觀察它，創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會讓孩子感受，在游戲中萌發(fā)對身體的初步探索興趣，著實是件非常有意義的事。這也是我們在進(jìn)行《認(rèn)識我自己》主題活動中一個內(nèi)容。在活動形式安排上，我也考慮到了幼兒的“認(rèn)識很大程度上依賴與行動”的特點(diǎn)，通過看、說、摸、跳等形式，讓孩子充分感知、觀察、比較、體會任何事物都會變，引申出我們會長大，腳會長大，從而萌發(fā)幼兒對自己成長的渴望與熱愛。在活動中感知自己小腳的特點(diǎn)，產(chǎn)生初步的探索興趣。知道小腳會隨著人體的長大而長大，激發(fā)幼兒對自己成長的渴望與熱愛。地毯、錄音、出生證、事先脫掉襪子等。聽《我的身體》音樂活動小腳。和小腳做游戲。1)腳上有什么?數(shù)一數(shù)：一只腳上有幾個腳趾?(幼兒數(shù))哪個腳趾?師小結(jié)：小腳小腳真可愛，5，五只腳趾頭。2)撓撓小腳：撓撓自己的小腳，撓撓同伴、老師的腳，有什么感覺?師小結(jié)：小腳小腳真好玩，撓撓小腳哈哈哈，癢死嘍——3)比比腳大小。和老師、同伴比比。你的腳為什么比老師的小?教師出示出生證，以神秘的口吻告訴幼兒。老師的腳出生時這么小，但吃了好多飯和好多菜、水果啊，人長大了，腳也長大了。猜猜你長大了，腳會有多大?師小結(jié)：小腳小腳真有趣，你長大我長大，大家都長大。說說小腳的本領(lǐng)。聽音樂《歡樂蹦蹦跳》展現(xiàn)小腳的本領(lǐng)。小班社會活動方案1000字左右篇五活動目標(biāo)：讓幼兒懂得合作的意義，朋友幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。教育幼兒學(xué)會合作，體驗合作的快樂?；顒訙?zhǔn)備:兒歌《五個貓咪》小鼓兩個，老鼠、小貓頭飾。
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