最新春季學期少先隊工作計劃(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 18:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育。，營造美麗的交流環(huán)境。規(guī)范學生的行為習慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習、強素質(zhì)、樹新風”精神文明建設(shè)活動，推動社會主義精神文明建設(shè)，建設(shè)文明校園。(七)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。三月份奮發(fā)德城讓我們起航收集整理寒假學生實踐活動作業(yè)舉行春季開學典禮各輔導員制定班主任工作計劃、填寫班主任工作手冊相關(guān)內(nèi)容。文明德城讓我們做小雷鋒“學雷鋒活動月”活動。通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事、觀看雷鋒電影、學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務活動。一年級：“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事、觀看雷鋒電影、學習雷鋒精神”活動。二年級：“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事。三年級：開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務活動。，“感恩、回報”教育活動。各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的愛，并為媽媽做一件事?！叭巳藸幃斪o綠使者”活動。設(shè)計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。一年級：完成一件護綠任務。二年級：設(shè)計一句護綠提示語。三年級：自制一塊護綠廣告牌。四月份美麗德城讓我們走進春天、瞻仰革命先烈，開展傳統(tǒng)節(jié)日——“清明節(jié)”活動。開展春游綜合實踐活動——掃墓，結(jié)合“看革命電影，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。2.“走進春天，享受自然”系列活動。(1)踏青。組織學生走進岔河錦繡區(qū)公園，感受綠意，享受自然的美好。(一、三年級)(2)賞花。欣賞社區(qū)里春日里的植物，拍攝相關(guān)圖片，也可手繪植物圖片。(一、二、三年級)(3)徒步行走，磨練意志。組織學生徒步到減河濕地公園游學，并展開趣味性活動。(六年級)。五月份幸福德城讓我們學會自護1.“我是勞動小能手”系列活動。慶祝五一國際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。2.“學會自護”防震應急演練。了解相關(guān)防震防火知識，學會自救自護的辦法，進行全?！啊狈勒饝毖菥?。六月份錦繡德城讓我們一起過節(jié)。2.“快樂六月”表彰活動。評選本學期“校園十佳少年”、“班級五好少年”、“星級少年”?！吨录议L一封信》。春季學期少先隊工作計劃篇二一、指導思想：本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，以規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，以禮儀教育為主線，以培養(yǎng)學生具有“高尚的情感”和“豐富的智慧”為目標，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、基本思路：：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。：從學生的實際需求出發(fā)，豐富活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重德育的實效性。：將“禮”教育放在首位，用好禮儀教材。這學期養(yǎng)成5個好習慣，并進行鞏固，回訪，并與“奪星活動”評比有機結(jié)合起來，規(guī)范學生文明行為，提高學生綜合素質(zhì)。三、具體措施：(一)加強德育隊伍建設(shè)“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責，牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識。，注重思考，注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。二是積極倡導各班主任自主學習，積極閱讀德育專著，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務水平。(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。，培養(yǎng)良好行為習慣。組織學生認真學習
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