【文章內(nèi)容簡介】 ：9月2日——9月10日活動內(nèi)容：到時具體安排（以散文、雜文、詩歌、小說為主）活動目的：增強校園文學(xué)氛圍；選出優(yōu)秀作品活動名稱：“文學(xué)我最熟”竟答搶答賽活動時間：9月15日——9月25日活動內(nèi)容：到時具體安排（先班級選拔再系部選拔最后總決賽）活動目的：強化同學(xué)們對文學(xué)的了解活動名稱：“懂得感恩——重陽節(jié)征文”活動時間：10月8日——10月18日活動內(nèi)容：到時具體安排（以展板的形式向同學(xué)們展示）活動目的：增強學(xué)生的感恩的心活動名稱：“我的感人故事”小說征集活動時間：11月1日——11月15日活動內(nèi)容：到時具體安排（可寫自己所見所聞所聽所感的故事）活動目的：豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活；選出優(yōu)秀小說邀請名家為文學(xué)社成員開展“寫作技巧”主題講座。活動時間：11月18——11月30日活動目的：讓同學(xué)們提高寫作水平。學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。我們的活動可能不僅上述所列，中間可能加入其他活動或更改某些活動。通過這些活動加深同學(xué)們對我社的了解，增強同學(xué)們的寫作能力，加深校園文化氛圍。文學(xué)社活動計劃前言篇十三提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和寫作水平，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外生活，進而在全校營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍。確定第一期書童文學(xué)社社員，聘任第一期社長。每周對社員有理論性或?qū)嵺`性的寫作指導(dǎo)。讓全體社員對報紙和刊物的排版和設(shè)計有初步了解。辦好兩期較有質(zhì)量的、能基本反映本校校園文化的《七彩文童》報紙。出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。每周四中午11:50—12:30.第八周書童文學(xué)社進行招新活動，在各班分發(fā)招新啟事。由學(xué)生自薦，語文老師篩選，學(xué)生填寫《金庭鎮(zhèn)中心小學(xué)書童文學(xué)社報名表》。確定第一期書童文學(xué)社社員名單，確定第一期書童文學(xué)社社長。第九周做好成立大會的準(zhǔn)備工作。第十周書童文學(xué)社成立大會文學(xué)社授牌儀式，聘任第一期社長，分發(fā)社員證。明確社長的職責(zé)和各社員的任務(wù)。設(shè)立投稿信箱。（全校公布）分發(fā)學(xué)習(xí)資料。（類似讀書卡，設(shè)計有層次，如好詞好句摘選，讀后感，擴寫及仿寫等）建立書童文學(xué)社qq群，便于分享文件。第十一周第一次活動：做個會提問的小記者教師指導(dǎo)采訪人物時的提問方法。社員嘗試設(shè)計采訪人物的問題。確定下一周采訪中校長的問題。分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十二周第二次活動：中校長答小記者問教師在“記者會”進行提問技巧和記錄的指導(dǎo)。社員參加“中校長答小記者問”活動。社長對“記者會”資料進行整理。分發(fā)學(xué)習(xí)資料。通過語文老師，各班收集5篇優(yōu)秀作文。第十三周第三個活動：我為《七彩文童》出份力把“記者會”資料整理成一篇文章。賞析各班優(yōu)秀作文。有打字基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)校對、打印作文。（建立qq群，共享文件）分發(fā)學(xué)習(xí)資料。指導(dǎo)老師排版、打印好第一期《七彩文童》報紙。（欄目：鎮(zhèn)校風(fēng)采、社員專欄、七彩童文、繽紛書畫，運動員獲獎名單）第十四周第四個活動：做個有禮貌的小報童全體社員閱讀第一期《七彩文童》報紙。分發(fā)學(xué)習(xí)資料。分配社員送報的任務(wù)（地點、人物、禮儀），由社長帶隊為各班級（語文老師處）、各辦公室送報。第十五周第五個活動：我是美食評論家觀看美食評論的影片或文章。教師進行此類文章的指導(dǎo)。社員品嘗美食。（蛋糕或其他有層次性的美食）說美食，評美食，寫美食。分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十六周第六個活動：我的作文要上報相互點評“美食評論”作品。社員上交兩篇優(yōu)秀作文，教師進行指導(dǎo)修改。確定第二期《七彩文童》報紙刊登文章內(nèi)容。分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十七周第七個活動：我的作品我來打印有打字基礎(chǔ)的學(xué)生對作品進行打印，其他學(xué)生進行校對。指導(dǎo)老師對校內(nèi)投稿作品進行擇優(yōu)錄取。打印好第二期《七彩文童》報紙。分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十八周第八個活動：前事不忘后事之師對本學(xué)期的文學(xué)社活動進行總結(jié)交流。社長帶隊送好第二期《七彩文童》報紙。分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十九周社長或有能力的社員協(xié)助指導(dǎo)老師進行《七彩文童》刊物的編輯排版。文學(xué)社牌匾30元（20〃25）社長聘任書10元左右（跳跳糖等有層次的食物）50元左右共125元左右文學(xué)社活動計劃前言篇十四提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和寫作水平，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外生活，進而在全校營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍。確定第一期書童文學(xué)社社員，聘任第一期社長。每周對社員有理論性或?qū)嵺`性的寫作指導(dǎo)。讓全體社員對報紙和刊物的排版和設(shè)計有初步了解。辦好兩期較有質(zhì)量的、能基本反映本校校園文化的《七彩文童》報紙。出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。每周四中午11:50—12:30.第八周書童文學(xué)社進行招新活動，在各班分發(fā)招新啟事。由學(xué)生自薦，語文老師篩選，學(xué)生填寫《金庭鎮(zhèn)中心小學(xué)書童文學(xué)社報名表》。確定第一期書童文學(xué)社社員名單，確定第一期書童文學(xué)社社長。第九周做好成立大會的準(zhǔn)備工作。第十周書童文學(xué)社成立大會文學(xué)社授牌儀式，聘任第一期社長，分發(fā)社員證。明確社長的職責(zé)和各社員的任務(wù)。設(shè)立投稿信箱。（全校公布）分發(fā)學(xué)習(xí)資料。（類似讀書卡，設(shè)計有層次，如好詞好句摘選，讀后感，擴寫及仿寫等）建立書童文學(xué)社qq群，便于分享文件。第十一周第一次活動：做個會提問的小記者教師指導(dǎo)采訪人物時的提問方法。社員嘗試設(shè)計采訪人物的問題。確定下一周采訪中校長的問題。分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十二周第二次活動：中校長答小記者問教師在“記者會”進行提問技巧和記錄的指導(dǎo)。社員參加“中校長答小記者問”活動。社長對“記者會”資料進行整理。分發(fā)學(xué)習(xí)資料。通過語文老師，各班收集5篇優(yōu)秀作文。第十三周第三個活動：我為《七彩文童》出份力把“記者會”資料整理成一篇文章。賞析各班優(yōu)秀作文。有打字基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)校對、打印作文。（建立qq群，共享文件）分發(fā)學(xué)習(xí)資料。指導(dǎo)老師排版、打印好第一期《七彩文童》報紙。（欄目：鎮(zhèn)校風(fēng)采、社員專欄、七彩童文、繽紛書畫，運動員獲獎名單）第十四周第四個活動：做個有禮貌的小報童全體社員閱讀第一期《七彩文童》報紙。分發(fā)學(xué)習(xí)資料。分配社員送報的任務(wù)（地點、人物、禮儀），由社長帶隊為各班級（語文老師處）、各辦公室送報。第十五周第五個活動：我是美食評論家觀看美食評論的影片或文章。教師進行此類文章的指導(dǎo)。社員品嘗美食。（蛋糕或其他有層次性的美食）說美食，評美食，寫美食。分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十六周第六個活動：我的作文要上報相互點評“美食評論”作品。社員上交兩篇優(yōu)秀作文，教師進行指導(dǎo)修改。確定第二期《七彩文童》報紙刊登文章內(nèi)容。分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十七周第七個活動：我的作品我來打印有打字基礎(chǔ)的學(xué)生對作品進行打印，其他學(xué)生進行校對。指導(dǎo)老師對校內(nèi)投稿作品進行擇優(yōu)錄取。打印好第二期《七彩文童》報紙。分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十八周第八個活動：前事不忘后事之師對本學(xué)期的文學(xué)社活動進行總結(jié)交流。社長帶隊送好第二期《七彩文童》報紙。分發(fā)學(xué)習(xí)資料。第十九周社長或有能力的社員協(xié)助指導(dǎo)老師進行《七彩文童》刊物的編輯排版。文學(xué)社牌匾30元（20〃25）社長聘任書10元左右（跳跳糖等有層次的食物）50元左右共125元左右文學(xué)社活動計劃前言篇十五秉承與踐行我?！敖檿?，快樂成長，積極創(chuàng)設(shè)各種平臺，為每一位孩子成長奠基，讓每一位孩子得到成功體驗”的辦學(xué)理念，進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)文學(xué)新人，提高學(xué)生的審美、創(chuàng)新及寫作能力。1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。1．開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。2．請校內(nèi)外專家開展系列講座，拓寬視野，增長見識。3．在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。4．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔(dān)。5．在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。6．向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。7．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。8．本學(xué)期，將從學(xué)生的作品中挑選、結(jié)集出版社刊《鳳凰花開》。9．學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。說明：，各主要負責(zé)人要提前一周認(rèn)真制定好各具體活動方案，并抓好落實。在活動結(jié)束后上交所有活動的佐證材料，以便統(tǒng)一存檔。，其他文學(xué)社責(zé)任編輯要到位，發(fā)揮我?！盎突ブ瑘F結(jié)協(xié)作”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確保每次活動有序圓滿完成。具體成員分工由主要負責(zé)人進行協(xié)調(diào)安排，提前告之各責(zé)任人。，如有變化另行通知。文學(xué)社活動計劃前言篇十六秉承與踐行我?！敖檿?，快樂成長，積極創(chuàng)設(shè)各種平臺，為每一位孩子成長奠基，讓每一位孩子得到成功體驗”的辦學(xué)理念，進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)文學(xué)新人，提高學(xué)生的審美、創(chuàng)新及寫作能力。1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。1．開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。2．請校內(nèi)外專家開展系列講座，拓寬視野，增長見識。3．在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。4．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔(dān)。5．在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。6．向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。7．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。8．本學(xué)期，將從學(xué)生的作品中挑選、結(jié)集出版社刊《鳳凰花開》。9．學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。說明：，各主要負責(zé)人要提前一周認(rèn)真制定好各具體活動方案，并抓好落實。在活動結(jié)束后上交所有活動的佐證材料，以便統(tǒng)一存檔。，其他文學(xué)社責(zé)任編輯要到位，發(fā)揮我?！盎突ブ瑘F結(jié)協(xié)作”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確保每次活動有序圓滿完成。具體成員分工由主要負責(zé)人進行協(xié)調(diào)安排，提前告之各責(zé)任人。，如有變化另行通知。文