【文章內(nèi)容簡介】 圍。建立一支骨干信息員隊(duì)伍，實(shí)施一線教師、處室負(fù)責(zé)人、信息員、校領(lǐng)導(dǎo)層級把關(guān)的信息上傳審閱暢通途徑；建立以處室為單位的信息宣傳組，鼓勵廣大教職工積極參與信息宣傳工作。三、重點(diǎn)工作抓好量，提升質(zhì)。積極撰寫稿件，積極往奎文教育、區(qū)政府相關(guān)網(wǎng)站、《奎文信息》、《政務(wù)信息》，濰坊教育信息港，省教育廳網(wǎng)站報送信息，每周各處室報送信息不少于2篇，各處室每天負(fù)責(zé)征集本處室文章上傳學(xué)校網(wǎng)站，每天至少上傳2篇內(nèi)容，做到大事不漏報，小事有新意。在確保數(shù)量的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì)量。四、主要內(nèi)容：信息考核辦法所考核的工作有兩方面。一是新聞信息稿件的上報。二是學(xué)校網(wǎng)站的上傳更新。五、工作要求凡撰寫報送的宣傳報道我校教育工作的各類信息稿件，通過學(xué)校審核或者被奎文教育、區(qū)政府相關(guān)網(wǎng)站、《奎文信息》、《政務(wù)信息》，濰坊教育信息港，省教育廳網(wǎng)站等采用的，均列入考核范圍。做到大事不漏報，小事有新意。（附表1）●宣傳內(nèi)容：德育亮點(diǎn)，如心理健康、特色主題班隊(duì)會、課堂教學(xué)亮點(diǎn)、學(xué)校舉辦或承辦的活動、學(xué)校出臺的好的做法。（附表3宣傳內(nèi)容參考表）●宣傳質(zhì)量：要求宣傳稿件主題清晰，語句通順，語言簡練，無錯別字；照片要求清晰、大方，且能夠反映活動性質(zhì)與主題?！裥麄鞲寮罢掌皶r上交，每篇稿件一般最多配一張圖片?！裥麄餍问剑焊寮?、圖片新聞、視頻。圖片大小不得超過1兆。視頻只能上傳wmv、flv、rm格式，且視頻編碼速率不得超過1mbps。（注：每周至少上傳信息員一篇教育信息稿件、每天更新學(xué)校網(wǎng)站）具體工作要求是：各處室每周至少報送1篇高質(zhì)量信息稿件，各種稿件必須是自己先仔細(xì)斟酌，然后由各處室負(fù)責(zé)人把關(guān)以后的定稿。（注：每周至少報送一篇并不是說只寫一篇，而是各處室成員都要主動參與撰寫，然后交給處室負(fù)責(zé)人，處室負(fù)責(zé)人經(jīng)過篩選，至少報送一篇高質(zhì)量的稿件，多者多投。）要求信息報送要真實(shí)、及時，一篇稿件一個主題，稿件內(nèi)容要積極向上，有利于教育發(fā)展。新聞的要求是當(dāng)天的事情當(dāng)天寫，當(dāng)天報送，而信息可以是事情發(fā)生以后寫。撰寫要嚴(yán)格按照日常行文格式，正文內(nèi)容統(tǒng)一使用四號宋體，標(biāo)題使用四號宋體加粗，單倍行距。語句要簡潔、通順，新聞及信息字?jǐn)?shù)150－400字為宜，稿件內(nèi)附帶的圖片通常僅限一張。（原圖片）標(biāo)題應(yīng)盡量簡明扼要，清晰準(zhǔn)確地說明事件事實(shí)，概括新聞要點(diǎn)，體現(xiàn)“標(biāo)題即新聞”，充分發(fā)揮導(dǎo)讀作用。各處室負(fù)責(zé)人對稿件的內(nèi)容和質(zhì)量要認(rèn)真審核把關(guān)。不斷提高信息稿件的質(zhì)量，注重提煉有價值的信息，挖掘創(chuàng)新性信息，關(guān)注信息的新聞價值和工作借鑒價值。減少常規(guī)工作類信息，杜絕應(yīng)付、充數(shù)的信息稿件（此類信息稿件將不予統(tǒng)計采用）。新聞來稿要突出時效性，重大活動隨時報道，重要新聞投稿時間一般不超過6小時，特殊情況不超過1天。信息稿件要突出新聞性，內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀，切忌含混、模糊、夸張，應(yīng)盡量避免對該新聞事件進(jìn)行主觀判斷和評價。構(gòu)成新聞要素的時間、地點(diǎn)、人物、事件過程必須真實(shí)；信息中引用的資料、史實(shí)、引語、數(shù)字，信息中涉及的人物姓名及其職務(wù)、職稱，以及有關(guān)單位部門的名稱（一般要求全稱）等均應(yīng)準(zhǔn)確無誤。各處室信息稿件一律采用網(wǎng)上傳輸。（注明處室、題目、作者）網(wǎng)站上傳：各處室負(fù)責(zé)人每天負(fù)責(zé)征集本處室文章上傳學(xué)校網(wǎng)站，每天至少上傳一篇內(nèi)容，班主任每天上傳一篇，上傳類別根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站分類自定上傳內(nèi)容，保證學(xué)校網(wǎng)站每天更新。上傳內(nèi)容可以是自己原創(chuàng)的學(xué)案、課件、教學(xué)反思、論文等，可以是學(xué)生文章類、書法類、手工制作類作品、可以是轉(zhuǎn)載的相關(guān)文章，如心理健康教育常識。網(wǎng)站上傳文章時格式選擇普通，字體選擇宋體，字號選擇xsmall,首行空兩格。每天下午放學(xué)前處室負(fù)責(zé)人和班主任把上傳欄目和文章標(biāo)題報給信息員。上傳情況納入處室、班主任評先選優(yōu)。信息報送及采用考核采用積分制形式，具體計分標(biāo)準(zhǔn)為：●?！窀魈幨颐可蠄?條信息稿件并經(jīng)過學(xué)校審核通過的計2分?！褡髡邽槎嗳藭r，2分除以作者人數(shù)即為個人得分?！裢恢黝}多篇稿件時，內(nèi)容經(jīng)信息員整合，作者同時也參考整合?！窀寮粎^(qū)級部門采用的每條再加3分?！窀寮粎^(qū)政府的網(wǎng)站采用的，每條再加5分?！窀寮皇薪逃畔⒏鄄捎玫?，每條再加10分。●稿件被省教育廳網(wǎng)站采用的，每條再加20分?！窀寮皇∫陨辖逃W(wǎng)站采用的，每條再加30分?！褚陨闲畔⒏寮桓骷壷貜?fù)采用的，累計計分?！駥W(xué)校網(wǎng)站上傳，班主任上傳由政教處量化考核。學(xué)校每月對各處室信息報送及采用情況進(jìn)行公示，各處室個人成績相加除以處室人數(shù)的平均分即是處室得分，以此作為評先選優(yōu)的依據(jù)。學(xué)校每學(xué)期對各處室信息工作的積分情況進(jìn)行統(tǒng)計，并把個人的得分情況納入學(xué)期末的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工者”的量化評比中（校級、區(qū)級），把處室的得分情況納入“優(yōu)秀處室”的評選中（校級）。1未完成信息工作的處室、人員取消評優(yōu)資格。（校級、區(qū)級）五、操作流程：寫稿時間為半個工作日，撰寫人員及時把文章發(fā)送至各處室負(fù)責(zé)人，各處室負(fù)責(zé)人對稿件的內(nèi)容和質(zhì)量要認(rèn)真審核把關(guān)，審核合格后發(fā)至學(xué)校信息員，信息員報至學(xué)校，經(jīng)學(xué)校審核后及時將新聞報道發(fā)送給校內(nèi)外各媒體。國企宣傳工作計劃篇六為充分發(fā)揮信息宣傳在學(xué)校改革與發(fā)展中的輿論導(dǎo)向、政策領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)激勵作用，根據(jù)縣教育局有關(guān)規(guī)定，突出我校“為每位教師幸福成長搭臺，為每個學(xué)生走向成功奠基”的辦學(xué)理念，結(jié)合