方明先生談教師節(jié)的由來(編輯修改稿)
2025-08-12 17:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 記住教師的辛勤和光榮。1985年1月，國務院總理在全國人大常委會上提出建立教師節(jié)的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日為新中國的第一個教師節(jié)。從1981年到1985年，教師節(jié)的建立前前后后經(jīng)歷5個年頭。方明激動地說，“要辦成一件事還真不容易??！”教師法的誕生方明不但為教師節(jié)的建立奔走，還為教師法的建立作出了貢獻?！吨腥A人民共和國教師法》，從醞釀、提出、調(diào)研、民進政協(xié)委員聯(lián)名提案到頒布，方老告訴我們：“前前后后經(jīng)歷10個年頭。”80年代曾一度出現(xiàn)教師外流的情況，成為當時普教事業(yè)發(fā)展?jié)撛诘奈C。1984年，全國教育工會、中國民主促進會和全國政協(xié)教育組聯(lián)合對此進行調(diào)查。通過調(diào)研，一致認為，必須立法，依法治校，用法律保障教師的政治地位、社會地位和合法權益，從根本上穩(wěn)定教師隊伍。1986年初，方明收到廣東石人嶂鎢礦中學教師朱源星寄來的《教師法》設想稿，這是真正來自群眾的第一個《教師法》文稿。在此基礎上，全國教育工會草擬了《教師法》初稿，并將草案和有關資料分送給民進中央、中國陶行知研究會、北京市教育科學研究所、北師大教育科學研究所的負責同志。之后，全國教育工會和上述四家組成《中華人民共和國教師法》聯(lián)合起草小組，方明任組長。1986年4月，在調(diào)查研究，約請教育專家、優(yōu)秀教師座談
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1