提高老干工作人員寫作能力調(diào)研分析(編輯修改稿)
2025-08-12 17:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 否則，就滿足不了社會(huì)發(fā)展的需要，其結(jié)果最終將被時(shí)代所淘汰。三、提高寫作能力的對(duì)策及途徑提高寫作能力，應(yīng)該在建立培養(yǎng)引導(dǎo)和激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制、激發(fā)寫作興趣等方面多下功夫。一是舉辦培訓(xùn)班，練就基本功，培養(yǎng)寫作興致。公文寫作具有很強(qiáng)的理論性、規(guī)范性。提高寫作能力，可以逐步開(kāi)辦培訓(xùn)班、舉辦講座等有效形式，把公文寫作知識(shí)演化為寫作能力，使大家盡快掌握寫作技能，從而迅速提高寫作能力。同時(shí)，培養(yǎng)大家多動(dòng)腦、多動(dòng)手、多動(dòng)筆的習(xí)慣，苦練基本功，學(xué)會(huì)用理性思維來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)踐，達(dá)到“寫以致用”的目的。近年來(lái)，我辦在這方面進(jìn)行了成功的嘗試。先后在機(jī)關(guān)工作人員中有針對(duì)性的舉辦了近10次以“怎樣寫簡(jiǎn)報(bào)、怎樣寫論文”等主要內(nèi)容的寫作知識(shí)培訓(xùn)，講授公文寫作案例分析，努力提高調(diào)研報(bào)告、工作總結(jié)、信息報(bào)道等文字材料的寫作水平，啟發(fā)大家工作既要做，還要善于留下痕跡，給別人以啟迪，給外界一點(diǎn)影響，鼓勵(lì)大家都來(lái)寫，并提供刊發(fā)渠道，形成人人寫稿，促進(jìn)工作的良好氛圍。二是建立績(jī)效考核制度，形成“要我寫”為“我要寫”的氛圍。提高寫作能力，也應(yīng)從制度建設(shè)、提高工作人員綜合素質(zhì)上來(lái) 加以督促管理，將寫作能力的相關(guān)內(nèi)容納入績(jī)效考核范圍?，F(xiàn)實(shí)中，很多同志在閱讀報(bào)刊時(shí)，看到刊登的老干部工作新聞、信息，往往會(huì)說(shuō)：這樣的事我們同樣做過(guò)，可能比他們做得還要早、還要好。但為什么沒(méi)有達(dá)到這樣的效果呢？有些工作不是“看不到”，而是“想不到”，缺乏寫作的源動(dòng)力，對(duì)工作僅限于一般性理解，把寫視為一種壓力包袱，依賴于“要我寫”。要改變這種現(xiàn)狀，應(yīng)處理好“干”與“寫”的關(guān)系，“干”是基礎(chǔ)也是落腳點(diǎn)，“寫”也是“干”，是“干”的提升，它們相互聯(lián)系、互為依托，不可替代又
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