曹培英小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改進研究培訓(xùn)心得體會20xx年精選三篇(編輯修改稿)
2025-08-12 17:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 堅持實事求是，用實踐檢驗理論。讓教學(xué)改進發(fā)生在每節(jié)課上，落實在學(xué)生身上。如此才能在紛繁復(fù)雜的教育術(shù)語面前，在眼花繚亂的教學(xué)口號面前做到不忘初心砥礪前行。通過這次云教研活動，學(xué)習(xí)曹培英教授對“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改進研究”的解讀，再反思自己平日的教學(xué)活動，感到確實還有非常多不足的地方。我只有多學(xué)習(xí)、多聽課、多對比、多反思，才能找到自己在教學(xué)中存在的缺點、弱點，才能知道在哪些方面需要改進，從而在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中取長補短，爭取獲得更多的收獲，取得更大的進步。曹培英小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改進研究培訓(xùn)心得體會2五月的風(fēng)，情深意暖，五月的花，流溢飄香。為積極落實、推進新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改進，深化課堂教學(xué)改革，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂效率。曹培英教授在專題講座中指出，教師在教學(xué)中應(yīng)該啟發(fā)學(xué)生理解算理，注重教材的關(guān)聯(lián)性。教學(xué)中要經(jīng)常反思自己教學(xué)策略，及時調(diào)整，轉(zhuǎn)化教學(xué)形態(tài)，提升課堂效能等教學(xué)理念。數(shù)學(xué)教師要會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實世界。通過本次線上培訓(xùn)活動，我從中學(xué)習(xí)到了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改進實踐的相關(guān)策略，在教學(xué)實踐中要立足單元，著眼整體?；趦和?，章顯數(shù)學(xué)之美，教師要用活教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)形態(tài)，提
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