【文章內容簡介】 工作上、每一個細節(jié)上；讓師生滿意，是我們工作的目標，也是衡量我們工作的一個標準。師生滿意了，沒意見了，就是對我們工作的肯定，我們的付出，才說明是有效的，這是最好的印證。相反，師生不滿意，提了這樣那樣的一大堆意見，或者時不時地暴出一些問題，說明我們的工作做的不夠，做的不好，我們沒有用力去工作，工作不上心。教材的征訂、管理、發(fā)放 隨著學校規(guī)模的不斷擴大，教材供應的數量也逐步增加。為保證教材及時、準確的發(fā)放到位，我教材設備科在各專業(yè)科教材需求確定后，及時與圖書公司聯(lián)系，定書名、定數量；在收到教材后，第一時間進行清點確認，核對教材種類、書名、出版社、書號、作者、價格、數量等，一一確定。教材發(fā)放期間，認真細致按照教材管理發(fā)放辦法發(fā)放，還重點檢查有無缺頁，避免差錯出現(xiàn)。為做好教材的征訂工作，我們廣泛征求教師意見，提出要優(yōu)先選用面向21世紀的教材為原則，堅決杜絕未經批準的自印書和其它各種類劣質教材的流入，為訂得好教材，我們組織一些學科老師參加了幾次圖書教材展示會，既加強了信息交流，又為教材的選用工作奠定了良好的基礎。各專業(yè)科將教材征訂單報送后，我科按照教材征訂的具體要求，對選用的教材逐一審定匯總征訂。教材的驗收入庫是教材管理工作的重頭，工作量大，十分辛苦。為了開學后盡快將教材發(fā)放到學生手中，我們利用假期準備、清理、接書、驗收、入庫，教材入庫后，我們再把入庫教材按品種歸類。教材的發(fā)放是教材工作中心，任務重，時間緊，為了做好教材的發(fā)放工作，我們及早準備，工作加班加點，克服一切困難，保證開課前把書全部發(fā)到每個學生手中。認真做好各科室、各部門的報刊、雜志、信件的收發(fā)工作 學校各科室、各部門的報刊、雜志、信件的收發(fā)工作，是一項很具體而日常的工作，我們要一一分選，一一送達而，天復一天，月復一月，耐得住枯燥，需要韌勁，堅持不懈，奉獻無為，任勞任怨。圖書的借閱 高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。青年學生更應該多讀好，讀好書，好讀書，為了滿足廣大師生借閱圖書的精神需求，本年度，教材設備科實行“班級借閱制”，不收取任何押金和費用，以班級為單位，堅持圖書借閱工作，并做好借閱記錄。科室人員積極招生招生工作是我校的一項重要工作，關系到學校的發(fā)展，關系到我們的大局，招生工作，人人有責。我們面對招生，積極又主動，我們充分調動科室人員的積極性，最大限度發(fā)揮個人的優(yōu)勢，利用一切可能的時間，宣傳國家的教育方針、政策，深入學生家庭，面對面的交流溝通，最終把學生招到學校來。為迎接上級部門檢查驗收等工作，教材設備科積極準備相關的迎檢材料及數據，做到真實而不誤事。2013年度工作打算：管好、用好有限的學生課本、作業(yè)款，征訂優(yōu)質教材，并節(jié)約出來資金，為教材建設服務，或者支持圖書裝備?？朔щy，創(chuàng)造條件，確保圖書室搬遷工作順利，及時有效搞好圖書借閱工作。建立圖書管理自動化系統(tǒng)。 教材設備科在繼續(xù)服務師生的基礎上，跟上時代的步伐，重點建立圖書管理自動化系統(tǒng)，與國家級示范校相匹配，為師生們提供更快捷、優(yōu)質的服務。根據前期調研，建立一個較大容量的“圖書管理自動化系統(tǒng)”。全員重視招生工作。認真完成其它工作。20121220篇2：電大教材管理工作個人總結 2007年 電大教材管理工作個人總結 漯河職業(yè)技術學院 翟慧杰 尊敬的各位領導各位老師：，大家好！我來自漯河職業(yè)技術學院。任圖書館教材部主任，從事教材管理工作已經有十五年了，在電大教材管理工作這個崗位上也做了整整六年。我們學院是我省一所融高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、成人教育、社會培訓為一體，為社會主要培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務等第一線需要的高技能人才。今年我院又在全省56所高職高專院校中榮獲《省示范性高職建設院校》！學院在教學工作中為了統(tǒng)一管理，把教材工作全部安排在圖書館。所以我在電大教材管理工作中還擔負著全院大中專教材的管理工作。我們教材部現(xiàn)有工作人員2人。目前全日制在校生已達15000人，電大學員3000多人。如此大的工作量領導交給我，做為教材部主任我的責任心促使我在工作中嚴格按照各項規(guī)章制度辦事，在館長的領導下與我們教材部的同志精誠團結、熱情為教學服務，工作認認真真，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿地完成了2007年度電大教材的征訂、發(fā)放和結算工作。為我們學院的電大教學工作做出了一定的貢獻。具體工作情況如下：一、在教材管理工作中，我認真學習中央電大和省電大有關教材管 理工作的文件和規(guī)定，虛心學習了兄弟電大的先進經驗，在自己的工作崗位上，積極主動，認真負責，一絲不茍。這兩年我校招生形式多樣，各種專業(yè)學員都有，有的專業(yè)人數很少，甚至一個人一個班，這樣的情況雖然給我們教材管理工作帶來了很多麻煩，但是為了保證能夠讓學生按時、無誤的領取，我都是在拿到成教部提供的教學計劃后，嚴格對照各專業(yè)、班級的實施性教學計劃，進行了認真反復的校對、核實，如果有不明白的地方我就及時和成教部管理教學計劃的老師聯(lián)系，問明情況，努力做到準確無誤，然后我就按照省校要求上報教材的統(tǒng)一格式在電腦上制作出標準的報訂表。確保了教材征訂的準確性和完整性。本學年，學院按照省校規(guī)定，我們一次報訂，很極少出現(xiàn)緊急追加和零星購書的情況，保證了我院及其下屬二縣四區(qū)教學點每個學期的教材、形成性考核作業(yè)冊和復習資料征訂率達到100％。二、在工作中認真負責，一絲不茍。為了更好地做好電大教材工作，我們領導給我選派了一名工作中比較認真，踏實的同志協(xié)助我，為了盡早讓她熟悉電大教材工作的各個環(huán)節(jié)，我就耐心地給她講解讓她了解教學計劃和電大教材的特殊性、復雜性，并盡心盡力地指導她熟悉每個學期電大教材計劃的收受、制表、審核、報訂和教材到位后的接收、清點、分類、入庫，然后是發(fā)放和結算等各項工作環(huán)節(jié)。通過一年來的工作實踐使她很快就掌握了這項工作，并能獨立完成任務，使我們學校電大教材工作又增添了新的力量。三、每次教材從省校發(fā)過來，我接到物流公司的電話后就及時趕到辦公室，對教材進行分類、清點。并對著送書單一一認真核對，發(fā)現(xiàn)有問題和不清楚的地方就及時和省校聯(lián)系進行調整，同時也得到了省校教材處同志們的大力支持。特別是漢語言專業(yè)所用教材品種多，經常和小教專業(yè)的教材分不清，為了在發(fā)放中不出現(xiàn)錯誤，我都一遍遍給省電大教材處打電話向他們咨詢，龐工科長和小劉不厭棄煩地一一給以解釋和查對。保證了我在發(fā)放工作之前熟悉各類專業(yè)所用教材，避免在發(fā)放中出現(xiàn)錯誤。每學期我院電大教材課前到書率基本上都能達98%以上，為開學前發(fā)放教材提前做好了準備工作。四、07年我們學校招生的專業(yè)比較多，2000多名學員分布在源匯區(qū)、郾城、舞陽、臨穎四個縣區(qū)，有的專業(yè)就一個人，為了保證他們及時無誤的領到教材，每次在開學前我都要一一按