【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。（1）、胸音訓(xùn)練（2）、頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段。（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強(qiáng)而有彈性（4）、不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。咬字與吐字的訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。中外合唱名曲。合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。音樂(lè)興趣小組活動(dòng)工作計(jì)劃篇八為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生素質(zhì)，滿足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣，我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。上好音樂(lè)活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，好的舞蹈。對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。壽妹周英張莉詹詹波宣瑩徐霞詹婷駱慧熹20ｘｘ年－20ｘｘ年第一學(xué)期第二周開(kāi)始，每周周一、四中午。音樂(lè)教室周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容12—9制定活動(dòng)小組工作計(jì)劃210—16器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練317—23器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練424—30器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練51—7器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓(xùn)練68—14器樂(lè)、聲樂(lè)、傣族舞、形體訓(xùn)練715—1021器樂(lè)、聲樂(lè)、傣族舞、形體訓(xùn)練822—28器樂(lè)、聲樂(lè)、傣族舞、形體訓(xùn)練929—14器樂(lè)、聲樂(lè)、傣族舞、形體訓(xùn)練1015—111器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈練習(xí)11112—118器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈練習(xí)12119—125器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈練習(xí)13126—12器樂(lè)、聲樂(lè)舞蹈練習(xí)1413—19優(yōu)秀曲目介紹15110—116器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈練習(xí)161217—123器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈練習(xí)17124—130復(fù)習(xí)考試18131—6音樂(lè)興趣小組活動(dòng)工作計(jì)劃篇九課外音樂(lè)活動(dòng)是音樂(lè)教育中的重要的組成部分，是音樂(lè)課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門(mén)高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛(ài)并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的音樂(lè)素養(yǎng)通過(guò)不同的發(fā)聲訓(xùn)練來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位；采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。樹(shù)立精品意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好安全工作。教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。 音樂(lè)活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。 完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。 常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。 對(duì)小組的`課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。 培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。時(shí)間 內(nèi)容 地點(diǎn) 主持人 參加人員三月份（每周三四課外活動(dòng)） 確定鼓號(hào)隊(duì)成員名單分組進(jìn)行大鼓小鼓、大镲小镲訓(xùn)練分組進(jìn)行號(hào)訓(xùn)練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 三~五年級(jí)學(xué)生四月份：（每周三四課外活動(dòng)） 繼續(xù)分組訓(xùn)練進(jìn)行大組訓(xùn)練訓(xùn)練基本的鼓號(hào)曲 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 三~五年級(jí)學(xué)生五月份：（每周三四課外活動(dòng)） 合唱的訓(xùn)練：聲音訓(xùn)練(1)呼吸(2)咬字吐字(3)聲音位置2 、節(jié)奏訓(xùn)練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 二~三年級(jí)學(xué)生六月份：（每周一次） 合唱隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練 電教室 古東霞、杜詠靜、王晶晶 二~三年級(jí)學(xué)生訓(xùn)練老師：xxx音樂(lè)興趣小組活動(dòng)工作計(jì)劃篇十音樂(lè)是人類(lèi)最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類(lèi)通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類(lèi)精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類(lèi)文化的一種重要形式，是人類(lèi)精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類(lèi)文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類(lèi)歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類(lèi)基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生的前提。音樂(lè)課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一、活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂(lè)興趣小組，以聲樂(lè)訓(xùn)練為主。二、興趣小組成員： 30人左右分別從三至六年級(jí)學(xué)生中選拔。三、活動(dòng)時(shí)間安排： 每周星期二下午最后一節(jié)課四、活動(dòng)地點(diǎn)： 多媒體教室五、活動(dòng)項(xiàng)目：聲樂(lè)訓(xùn)練（獨(dú)唱、表演唱及合唱）器樂(lè)演奏六、指導(dǎo)教師：劉永江七、教學(xué)要求；，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。八、具體工作措施：，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，好的舞蹈。，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容