拓展訓(xùn)練心得體會范文(編輯修改稿)
2025-08-12 16:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓你爬上11米高臺，是讓你知道，你的跳躍必須有很多的付出才可以爭取到這個機會，沒有付出就不可能擁有挑戰(zhàn)的機會；面對挑戰(zhàn)如果自己不勇敢的跳出去，你就可能永遠不能得到更好的發(fā)展機會，所以要知道也要敢于冒險；對于自己來說任何人都不可能代替你自己，所以人需要戰(zhàn)勝的往往就是自己；所有人雖然兩次跳躍的距離不同，但是落腳點基本一致，也就是說大家都無形中根據(jù)不同的目標發(fā)揮了不同的能力，大家都沒有竭盡全力去跳，這也是目標制定的問題，因為大家跳的時候看到的都是對面的木板，自然以此為標準去做；而且更重要的是大家跳的時候不掉下去的欲望遠遠大于跳的更遠一點的欲望強，不同的追求造成不同的結(jié)局。然后老師講了一個案例：3個人跳過深澗，第一個為了名譽，第二個為了物質(zhì)，第三個為了生命，因為后面出現(xiàn)了老虎，所以對于不同的人就需要不同的方式，但是對于生存的本能是任何人都不可能忘記的，往往也是最有效的。如何更好的發(fā)揮大家的潛能？這才是作為管理者最需要考慮的問題。這也證明了很多人創(chuàng)業(yè)非常辛苦的原因，打工個人能力也就發(fā)揮40%吧?如果為了創(chuàng)業(yè)自然是200%的付出，因為否則你只有失敗一條路可走。我的體會是：無論參照物怎么改變，自己要有一個比較理性的認識，無論環(huán)境怎么變，自己不變，就不要害怕，只要勇敢的跳出去，總會有收獲。孤島求生,是一個團體項目，一部分人在盲人島，一部分在啞人島，一部分在珍珠島，沒有任何的說明，只有一點點只言片語的信息。我是在珍珠島，得到的信息是：捆綁雞蛋；計算題目abcde*4=edcba；把所有人集中到珍珠島；孤島決策；島的一些游戲規(guī)則。自己于是立刻分工包雞蛋的包雞蛋，算題的算題，可是信息太少，發(fā)現(xiàn)其他島的人也有一部分資料，于是自己根據(jù)一條：只要落入水的人立刻沖到盲人島，讓張**去盲人島，讓啞人島韓*攜帶啞人島資料去盲人島，自己攜帶資料也去了盲人島；集合了三個島的資料進行理順，布置任務(wù)，投羽毛球，張**投進后，無效，立刻研讀資料，發(fā)現(xiàn)只能盲人投，于是韓*張**協(xié)助劉**投，自己看資料，投入后，張**搭板犯規(guī)，原來只能是啞人搭板，順利度到啞人島，自己一直不斷的讀資料，其他人搭板到珍珠島，教練把一排黃色的木箱踢掉，可是自己沒有發(fā)現(xiàn)，認為又是犯規(guī)，于是乎仔細看規(guī)則發(fā)現(xiàn)盲人島、啞人島均有一條：運用你的聰明才智，是不是就是答題？abcde*4=edcba?于是大家都進入了解題的過程，順便把資料發(fā)給大家一起研究，很可惜我們雖然是財務(wù)人員此題最后還是沒有解出來，于是拯救失敗。成功的團隊沒有失敗者，失敗的團隊中沒有成功者。沒有完美的個人，只有完美的團隊，但是團隊首領(lǐng)往往決定著團隊80%的命運。由于我的失誤造成了此次拯救行動的失敗，自己忘記了一條“黃色區(qū)域為易坍區(qū)，受力就會坍塌”這一條，而是把大家的精力都引導(dǎo)到解題上面來。其實解出題來仍然不能渡過，自己掌握的資料最多，自己沒有真正區(qū)分區(qū)什么是重要的什么是次要的，造成重點把握不到位。其實在這個游戲當中我受到的鍛煉最多，收獲也應(yīng)該最大，責任也最大，負有不可推卸的責任。老師的講解：盲人島屬于基層員工，他們
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