【文章內(nèi)容簡介】 ，而歌聲從到開始之初到后來的豪情滿懷，是不是標(biāo)志著我們的團(tuán)隊拓展已經(jīng)邁出了小小的一步。有感二：凝聚力沒有人知道接下來會發(fā)生什么，直至教官宣布下一個任務(wù)，下達(dá)的任務(wù)往往帶有規(guī)則，為的是在條件限制下如何讓我們完成任務(wù)，規(guī)則有好幾個，由易到難，也代表著多變的環(huán)境。每次任務(wù)開始之前，教官總會三番五次地讓我們確定完成任務(wù)的時間或是完成任務(wù)的方式方法，此時就需要很好的凝聚力，能夠把大多數(shù)人的各方面的特性凝聚起來，而我們也真正做到了，我看到的是我們在積極討論，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，盡管也有爭論，有分歧，但我們的目標(biāo)只有一個，那就是百折不撓的完成任務(wù)，我們做到了，我們都高舉雙手，發(fā)出勝利的喝彩。有感三：嘗試與執(zhí)行力 摸著石頭過河是一種嘗試，這一嘗試帶給了我們改革開放三十年來翻天覆地的變化，而踩著梅花樁過河也是一種嘗試，這一嘗試讓我們每個人都體會到了團(tuán)隊的力量，集體的力量，當(dāng)一個辦法不行時，馬上有另一個辦法付諸行動，當(dāng)所有的辦法都用了以后，我們找到了一個最可行的辦法，這是嘗試與執(zhí)行力最佳結(jié)合的最好體現(xiàn)，我們看到的是每一個人都按照既定的方案不折不扣的執(zhí)行，在執(zhí)行的同時，每一個行之有效的方法，每一個善意的提醒都被及時的傳達(dá)下去，直到任務(wù)的完成，大家都為了一個共同的目標(biāo)在努力著，努力著 有感四：拓展訓(xùn)練心得體會篇五近年來，拓展訓(xùn)練在教育領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)也將其納入到日常教學(xué)中。然而，針對此類拓展訓(xùn)練，存在著一種觀點(diǎn)——不拓展訓(xùn)練，即認(rèn)為這種訓(xùn)練方式對學(xué)生的成長并沒有多大積極意義。經(jīng)過一段時間的體驗和觀察，我對不拓展訓(xùn)練持有了一定的認(rèn)同感，并從中收獲了一些心得體會。首先，不拓展訓(xùn)練能夠節(jié)省時間和資源。拓展訓(xùn)練通常需要大量的準(zhǔn)備工作，比如場地搭建、設(shè)備購置以及訓(xùn)練師的培訓(xùn)等。而這些工作需要耗費(fèi)大量的時間和金錢。與之相比，不拓展訓(xùn)練只需要將學(xué)生集中在教室內(nèi)進(jìn)行教學(xué)和活動即可，無需額外費(fèi)用。這無疑為學(xué)校和機(jī)構(gòu)節(jié)省了大量的資源，可以更好地用于其他教育活動。其次，不拓展訓(xùn)練能夠更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。拓展訓(xùn)練往往以游戲和活動為載體，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗和學(xué)習(xí)。然而，有些學(xué)生并不適應(yīng)這種方式，可能因為個人興趣、能力差異等原因無法積極參與。相反，不拓展訓(xùn)練將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在知識的傳授和理解上，通過系統(tǒng)的講解和練習(xí)，學(xué)生能夠更好地掌握知識點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。這對于那些不善于活動和游戲的學(xué)生來說尤為重要。此外，不拓展訓(xùn)練有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。拓展訓(xùn)練往往需要在團(tuán)隊中協(xié)作完成任務(wù)，雖然可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，但卻可能忽略了個體的能力發(fā)展。而不拓展訓(xùn)練將學(xué)習(xí)的主導(dǎo)權(quán)交給學(xué)生自己，讓他們主動思考和探索自己感興趣的領(lǐng)域，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。通過個體的主動學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。最后，不拓展訓(xùn)練有助于培養(yǎng)學(xué)生的理論意識和思辨能力。拓展訓(xùn)練往往強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和操作，而較少注重理論的學(xué)習(xí)。然而，理論和實(shí)踐是相互依存的。沒有理論的指導(dǎo)，實(shí)踐很難有深入的意義。相反，不拓展訓(xùn)練將重點(diǎn)放在理論的學(xué)習(xí)和思辨上，通過課堂的講解和討論，學(xué)生能夠更好地了解和思考問題，培養(yǎng)理論意識和思辨能力。這對于學(xué)生未來的學(xué)習(xí)、工作以及對社會問題的思考都具有重要意義。綜上所述，不拓展訓(xùn)練也具有一定的價值和意義。它不僅能夠節(jié)省時間和資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和思辨能力。因此，在教育實(shí)踐中，我們應(yīng)該更加合理地運(yùn)用拓展訓(xùn)練，既注重實(shí)踐和體驗，又重視理論的學(xué)習(xí)。這樣才能真正做到有的放矢，為學(xué)生提供更為全面和綜合的教育。拓展訓(xùn)練心得體會篇六隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，越來越多的人已經(jīng)意識到僅僅依靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，拓展訓(xùn)練逐漸成為現(xiàn)代教育的一部分。我有幸參加了一次雙拓展訓(xùn)練，這是一個全方位培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的過程。通過這次訓(xùn)練，我深刻地體會到了拓展訓(xùn)練的重要性，并從中獲得了很多的收獲。首先，拓展訓(xùn)練可以幫助我提高自身的團(tuán)隊合作能力。在這次訓(xùn)練中，我們組成了一個小組，每天一起完成各種任務(wù)。這些任務(wù)既有挑戰(zhàn)性，又需要我們緊密合作。比如一次探險活動，我和隊友們需要齊心協(xié)力，互相幫助，才能成功地完成任務(wù)。通過這樣的過程，我學(xué)到了如何與他人合作，如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何傾聽他人的意見和建議。我相信這些技能將在我日后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大的作用。其次，拓展訓(xùn)練也使我意識到團(tuán)隊的重要性。在這次訓(xùn)練中，我們的導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊精神的重要性。我們被要求互相尊重、互相幫助，并且要將我們的個人利益放在團(tuán)隊的利益之前。通過這樣的培訓(xùn)，我明白了團(tuán)隊的力量，明白了團(tuán)隊協(xié)作的優(yōu)勢。在團(tuán)隊中，每個人都有自己的長處和短處，我們可以通過合理分工和密切配合，將每個人的能力最大限度地發(fā)揮出來，從而取得更好的成果。這種團(tuán)隊合作的精神在學(xué)習(xí)和工作中同樣重要，只有與他人合作，才能更好地完成任務(wù)。另外，通過拓展訓(xùn)練，我也學(xué)會了如何在壓力之下保持冷靜和自信。在這次訓(xùn)練中，我們面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，有時甚至需要在極短的時間內(nèi)做出決策。這時，我們不能被情緒所控制，而是要冷靜地分析問題，快速做出正確的決策。這對我來說是一次良好的鍛煉，讓我更加了解自己的能力和潛力，并且給了我更多的自信。最后，拓展訓(xùn)練還幫助我發(fā)展了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在這次訓(xùn)練中，我們被要求輪流擔(dān)任小組的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織和安排任務(wù)。通過這樣的體驗，我學(xué)會了如何有效地領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊。我學(xué)到了如何設(shè)定明確的目標(biāo)，如何激勵團(tuán)隊成員，如何合理分配任務(wù)等等。這些領(lǐng)導(dǎo)技巧將在未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用?？偨Y(jié)起來，通過這次雙拓展訓(xùn)練，我體會到了拓展訓(xùn)練在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的重要性。我通過拓展訓(xùn)練提高了自己的團(tuán)隊合作能力，并意識到了團(tuán)隊的重要性。我也學(xué)會了在壓力之下保持冷靜和自信，并發(fā)展了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信這次訓(xùn)練將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。拓展訓(xùn)練心得體會篇七20xx年x月x日，我參加 “團(tuán)隊凝聚力，突破自我”的拓展訓(xùn)練，在拓展訓(xùn)練結(jié)束之后，雖然身心疲憊，但還是在一天拓展中學(xué)到很多，體會很多，特總結(jié)如下：一、關(guān)于拓展訓(xùn)練：拓展是近年頗流行的時尚休閑方式，在教練的介紹下，我才知道它的由來：拓展英文為outward development，中文譯為“拓展”或“外展”，原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難!這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國。當(dāng)時大西洋商務(wù)船隊屢遭德國人襲擊，許多年輕海員葬身海底。人們從生還者身上發(fā)現(xiàn)，他們并不一定都是體能最好的人，但卻都是求生意志最頑強(qiáng)的人。于是漢思等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)?！?，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧。戰(zhàn)爭結(jié)束后，拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等?，F(xiàn)在的“拓展訓(xùn)練”側(cè)重與后者。訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海