【文章內(nèi)容簡介】 ，而歌聲從到開始之初到后來的豪情滿懷，是不是標志著我們的團隊拓展已經(jīng)邁出了小小的一步。有感二：凝聚力沒有人知道接下來會發(fā)生什么，直至教官宣布下一個任務，下達的任務往往帶有規(guī)則，為的是在條件限制下如何讓我們完成任務，規(guī)則有好幾個，由易到難，也代表著多變的環(huán)境。每次任務開始之前，教官總會三番五次地讓我們確定完成任務的時間或是完成任務的方式方法，此時就需要很好的凝聚力，能夠把大多數(shù)人的各方面的特性凝聚起來，而我們也真正做到了，我看到的是我們在積極討論，獻計獻策，盡管也有爭論，有分歧，但我們的目標只有一個，那就是百折不撓的完成任務，我們做到了，我們都高舉雙手，發(fā)出勝利的喝彩。有感三：嘗試與執(zhí)行力 摸著石頭過河是一種嘗試，這一嘗試帶給了我們改革開放三十年來翻天覆地的變化，而踩著梅花樁過河也是一種嘗試，這一嘗試讓我們每個人都體會到了團隊的力量，集體的力量，當一個辦法不行時，馬上有另一個辦法付諸行動，當所有的辦法都用了以后，我們找到了一個最可行的辦法，這是嘗試與執(zhí)行力最佳結合的最好體現(xiàn)，我們看到的是每一個人都按照既定的方案不折不扣的執(zhí)行，在執(zhí)行的同時，每一個行之有效的方法，每一個善意的提醒都被及時的傳達下去，直到任務的完成，大家都為了一個共同的目標在努力著，努力著 有感四：拓展訓練心得體會篇五近年來，拓展訓練在教育領域中得到了廣泛的應用，許多學校和機構也將其納入到日常教學中。然而，針對此類拓展訓練，存在著一種觀點——不拓展訓練，即認為這種訓練方式對學生的成長并沒有多大積極意義。經(jīng)過一段時間的體驗和觀察，我對不拓展訓練持有了一定的認同感，并從中收獲了一些心得體會。首先，不拓展訓練能夠節(jié)省時間和資源。拓展訓練通常需要大量的準備工作，比如場地搭建、設備購置以及訓練師的培訓等。而這些工作需要耗費大量的時間和金錢。與之相比，不拓展訓練只需要將學生集中在教室內(nèi)進行教學和活動即可，無需額外費用。這無疑為學校和機構節(jié)省了大量的資源，可以更好地用于其他教育活動。其次，不拓展訓練能夠更好地提高學生的學習效果。拓展訓練往往以游戲和活動為載體，讓學生在實踐中體驗和學習。然而，有些學生并不適應這種方式，可能因為個人興趣、能力差異等原因無法積極參與。相反，不拓展訓練將學習重點放在知識的傳授和理解上，通過系統(tǒng)的講解和練習，學生能夠更好地掌握知識點，提高學習效果。這對于那些不善于活動和游戲的學生來說尤為重要。此外，不拓展訓練有助于培養(yǎng)學生的自主學習能力。拓展訓練往往需要在團隊中協(xié)作完成任務，雖然可以培養(yǎng)學生的團隊合作精神，但卻可能忽略了個體的能力發(fā)展。而不拓展訓練將學習的主導權交給學生自己，讓他們主動思考和探索自己感興趣的領域，培養(yǎng)自主學習能力。通過個體的主動學習，學生能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，找到適合自己的學習方法，提高學習效果。最后，不拓展訓練有助于培養(yǎng)學生的理論意識和思辨能力。拓展訓練往往強調(diào)實踐和操作，而較少注重理論的學習。然而，理論和實踐是相互依存的。沒有理論的指導，實踐很難有深入的意義。相反，不拓展訓練將重點放在理論的學習和思辨上，通過課堂的講解和討論，學生能夠更好地了解和思考問題，培養(yǎng)理論意識和思辨能力。這對于學生未來的學習、工作以及對社會問題的思考都具有重要意義。綜上所述，不拓展訓練也具有一定的價值和意義。它不僅能夠節(jié)省時間和資源，提高學生的學習效果，還能夠培養(yǎng)學生的自主學習能力和思辨能力。因此，在教育實踐中，我們應該更加合理地運用拓展訓練，既注重實踐和體驗，又重視理論的學習。這樣才能真正做到有的放矢，為學生提供更為全面和綜合的教育。拓展訓練心得體會篇六隨著社會的進步和發(fā)展，越來越多的人已經(jīng)意識到僅僅依靠學校教育是遠遠不夠的。因此，拓展訓練逐漸成為現(xiàn)代教育的一部分。我有幸參加了一次雙拓展訓練，這是一個全方位培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的過程。通過這次訓練，我深刻地體會到了拓展訓練的重要性，并從中獲得了很多的收獲。首先，拓展訓練可以幫助我提高自身的團隊合作能力。在這次訓練中，我們組成了一個小組，每天一起完成各種任務。這些任務既有挑戰(zhàn)性，又需要我們緊密合作。比如一次探險活動，我和隊友們需要齊心協(xié)力，互相幫助，才能成功地完成任務。通過這樣的過程，我學到了如何與他人合作，如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何傾聽他人的意見和建議。我相信這些技能將在我日后的學習和工作中發(fā)揮巨大的作用。其次，拓展訓練也使我意識到團隊的重要性。在這次訓練中，我們的導師強調(diào)了團隊精神的重要性。我們被要求互相尊重、互相幫助，并且要將我們的個人利益放在團隊的利益之前。通過這樣的培訓，我明白了團隊的力量，明白了團隊協(xié)作的優(yōu)勢。在團隊中，每個人都有自己的長處和短處，我們可以通過合理分工和密切配合，將每個人的能力最大限度地發(fā)揮出來，從而取得更好的成果。這種團隊合作的精神在學習和工作中同樣重要，只有與他人合作，才能更好地完成任務。另外，通過拓展訓練，我也學會了如何在壓力之下保持冷靜和自信。在這次訓練中，我們面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，有時甚至需要在極短的時間內(nèi)做出決策。這時，我們不能被情緒所控制，而是要冷靜地分析問題，快速做出正確的決策。這對我來說是一次良好的鍛煉，讓我更加了解自己的能力和潛力，并且給了我更多的自信。最后，拓展訓練還幫助我發(fā)展了自己的領導能力。在這次訓練中，我們被要求輪流擔任小組的領導，負責組織和安排任務。通過這樣的體驗，我學會了如何有效地領導和管理團隊。我學到了如何設定明確的目標，如何激勵團隊成員，如何合理分配任務等等。這些領導技巧將在未來的學習和工作中發(fā)揮重要的作用。總結起來，通過這次雙拓展訓練，我體會到了拓展訓練在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)方面的重要性。我通過拓展訓練提高了自己的團隊合作能力，并意識到了團隊的重要性。我也學會了在壓力之下保持冷靜和自信，并發(fā)展了自己的領導能力。我相信這次訓練將對我今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地適應社會的發(fā)展和變化。拓展訓練心得體會篇七20xx年x月x日，我參加 “團隊凝聚力，突破自我”的拓展訓練，在拓展訓練結束之后，雖然身心疲憊，但還是在一天拓展中學到很多，體會很多，特總結如下：一、關于拓展訓練：拓展是近年頗流行的時尚休閑方式，在教練的介紹下，我才知道它的由來：拓展英文為outward development，中文譯為“拓展”或“外展”，原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難!這種訓練起源于二戰(zhàn)期間的英國。當時大西洋商務船隊屢遭德國人襲擊，許多年輕海員葬身海底。人們從生還者身上發(fā)現(xiàn)，他們并不一定都是體能最好的人，但卻都是求生意志最頑強的人。于是漢思等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學?！?，訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧。戰(zhàn)爭結束后，拓展訓練的獨特創(chuàng)意和訓練方式逐漸被推廣開來，訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商業(yè)人員等群體。訓練目標也由單純體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。現(xiàn)在的“拓展訓練”側重與后者。訓練通常利用崇山峻嶺、翰海