師魂鑄就民族團結(jié)情--民族團結(jié)演講稿(編輯修改稿)
2025-08-12 16:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課或培訓(xùn)時，她總是優(yōu)先考慮讓少數(shù)民族教師先去。民族教師在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到什么困難她都會伸出援助之手，無論誰生病住院，她都會買上禮品前去看望，問寒問暖。1 2 3 4幫貧困 解燃眉之急1 2 3 4抓共建 促民族團結(jié)長久以來，她積極與當?shù)爻擎?zhèn)派出所、運管站、養(yǎng)路征稽站焉耆段、清水河養(yǎng)護站、XX縣武警中隊結(jié)為共建單位，每年她都要組織幼兒園與這些共建單位，舉行民族團結(jié)聯(lián)誼活動。每年八一、春節(jié)都親自買上慰問品前去慰問共建單位，感謝他們幾年來對幼兒園的大力支持和幫助。通過共建聯(lián)誼活動的開展，使大家手拉得更緊，心貼的更近。社會生活是個多側(cè)面的，她在認真做好單位的保教工作的同時，還組織各族教職工積極投入到XX縣的社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作，開展內(nèi)容豐富的文體娛樂活動。發(fā)揮教師們的朝氣、活力與特長。經(jīng)常利用節(jié)假日組織教師們參加社區(qū)共建單位舉辦的多種有意義的主題活動。如：每年的315消費宣傳日活動，與XX縣公安局交警大隊舉辦的小手牽大手、共創(chuàng)平安大道為主題的社會活動，組織教師參加綜合治理，民族團結(jié)板報、演講賽，手抄報比賽等。她憑著人民公仆的強烈的事業(yè)心和無私奉獻的團結(jié)拼搏，銳意進取，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實的精神帶領(lǐng)全體教職工為幼兒園的幼教改革、發(fā)展穩(wěn)定做出了突出的貢獻，以幼兒發(fā)展為本，不斷突出辦園目標，完善辦園宗旨和教育理念，進行了多層次的教育改革和探索，逐漸形成了自己的教育特色，經(jīng)常組織各族教師學(xué)習(xí)《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》等。為了增強單位
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